2.1.1 内环境的稳态ppt课件

1、,栏目导航,考点一 内环境的组成及相互关系,考点二 稳态的生理意义及调节机制,课时分层集训,真题验收 感悟高考 淬炼考能,细胞内液,淋巴,细胞内液,组织液,血浆,高,高,高,血浆、组织液,淋巴、血浆,蛋白质,溶液中溶质微粒对水的吸引力,无机盐、蛋白质,7.357.45,缓冲物质,37 ,37 ,细胞与外界环境进行物质交换的媒介,淋巴,血浆,组织液,激素,神经递质,细胞内,外界,相对稳定,化学成分和理化性质,神经体液,免疫,机体进行正常生命活动的必要条件,有限的,外界环境,自身调节,课时分层集训（二十五） 点击图标进入,。

2、第二节 内环境稳态的重要性,1.通过资料分析、师生交流、观察图像，能掌握内环境稳态的概念及重要意义。 2.通过观察图片、阅读文本、小组讨论，能了解稳态调节的机制。 3.通过小组评论、师生交流、查阅资料，关注内环境稳态与健康的关系。,网络上流传“喝水洗肠养生法”，具体方法就是一天里什么食物也不吃，只要猛喝水就可以起到清肠排毒的效果。一位女士按照这种方法，空腹半天喝下了4L的白开水，傍晚出现呕吐嗜睡、神志不清等症状，医生检查后表示是“水中毒”。水中毒是怎么回事？,血液生化六项检查化验单,讨论P7页的问题,内环境的温度。

3、第2节 内环境稳态的重要性,第1章 人体的内环境与稳态,目标导读 1.阅读教材，结合生活实例概述内环境稳态的含义。 2.从各器官、系统的相互关系理解内环境稳态的调节机制；结合细胞代谢需要的物质和条件，说明内环境稳态的意义。 3.通过探究实验概述生物体维持pH稳定的机制。 重难点击 1.内环境稳态的含义。 2.人体血浆pH的调节。,课堂导入 方式一 家住广州白云区的小阿豪才5个月大。据阿豪妈妈说，5个月大的小阿豪因为长期服食蛋白质、脂肪含量不达标的奶粉，而变得头部和四肢肿大。为什么缺少蛋白质会导致水肿呢？内环境理化成分的稳定有。

4、网 讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 内环境稳态的重要性 第一章 人体的内环境与稳态 人 教 版 高 中 生 物 必 修 三 体温的日变化规律调查结果 1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？ 3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异？ 课堂导入 1.正常人的体温并不是一个固定。

5、章末整合(二)(教师独具),本章网络构建,规律方法整合,内容索引,本章网络构建,_；_；_； _；_；_。,水和无机盐的平衡,体温的平衡,免疫失调引起的疾病,神经调节与稳态,激素调节转导信号的分子机制,生长素,规律方法整合,方法一 巧解内环境示意图 典例1 如图是人体某组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示结构，表示液体。下列有关叙述错误的是 A.可进入A、B、C B.组成体液，其中构成内环境 C.尿素分子不能由进入 D.B产生的废物和CO2先后经过和，最终被排出体外,答案,解析,解析 图中分别为淋巴液、细胞内液、组织液、血浆，A、B、C、D分别为。

6、第一单元 第二章 动物稳态维持及其意义,第一节 内环境与稳态,情景导入,课堂互动探究 夯实基础 提升能力,热点考向示例 洞察考向 探规寻律,随堂达标检测 随堂反馈 全面提升,栏目索引,1,1.体液与内环境的关系,课堂互动探究 夯实基础 提升能力,答案,细胞与内环境,【基础梳理】,细胞内液,血浆,组织液,淋巴等,细胞外液,2.内环境的作用 机体的内环境是 与 之间进行物质和能量交换的中间环节。,答案,思维激活1 血红蛋白和血浆蛋白有什么区别？,提示 血红蛋白存在于红细胞内部，是红细胞细胞内液的主要成分。血浆蛋白是血浆中200多种蛋白质的总称，。

7、第一节第一节 人体内环境的稳态人体内环境的稳态 第第 1 课时课时 内环境的稳态内环境的稳态 课后分层训练 (时间：30 分钟) 对点强化 强化点 1 内环境的概念及其成分的判断 1.人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是( ) A.血液 B.血浆 C.淋巴 D.细胞内液 解析 组织液、血浆和淋巴三者构成人体内细胞生活的内环境，它们成分基本相 似，其实质都是一种盐溶液(类似于海水)，这可反映生命起源于海洋。但血浆中 含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少，且淋巴是由组织液直接 进入毛细淋巴管形成的。 答案 C 2.下列属于人体或哺。

8、第一节第一节 人体内环境的稳态人体内环境的稳态 第第 1 课时课时 内环境的稳态内环境的稳态 题组一 体液及内环境的组成 1下图中能正确反映体液各组成成分之间物质交换关系的是( ) 答案 A 解析 血浆和组织液之间可以相互交换物质；组织液和细胞内液之间可以相互交换物质；组 织液可回流成为淋巴；淋巴通过淋巴循环汇入血浆。 2(2018 重庆一中期末)毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞所处的内环境分别是( ) 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液 A B C D 答案 C 解析 毛细血管壁细胞生活的内环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁。

9、第一节第一节 人体内环境的稳态人体内环境的稳态 第第 1 课时课时 内环境的稳态内环境的稳态 学习目标与核心素养 1.描述人体内环境的组成，树立结构与功能观。2.分析对比内环境的 理化性质，培养归纳与概括能力。3.概述稳态的概念，分析内环境稳态的调控机制及其生理 意义，树立稳态与平衡观。 一、体液与内环境的组成 1体液 (1)概念：人体的细胞外液和细胞内液统称为体液。 (2)组成及比例 2内环境 (1)概念：相对于人体赖以生活的外界环境，细胞外液是人体内细胞直接生活的环境，又称内 环境。 (2)组成及关系 (3)作用：是体内细胞生活的直。

10、第1课时 内环境与稳态,第2章 第1节 人体的代谢与稳态,目标导读 1.分析教材P10第3、4段，阐明内环境的概念。 2.阅读教材P10最后一段，说明内环境稳态的意义。 3.通过教材P11模拟实验，体会内环境稳态的反馈调节机制，建立人体调节系统的模型。 重难点击 1.内环境成分的判断。 2.反馈调节机制。,一 内环境的概念、稳态及其意义,二 内环境稳态的调节,当堂检测,内容索引,一 内环境的概念、稳态及其意义,人体深层的细胞，要通过内环境和外界进行物质交换。 1.图1和图2分别为人体体液的主要成分和人体某组织局部结构的模式图，阅读教材P10后完善。

11、,第二章 第一节 人体内环境的稳态,第1课时 内环境的稳态,XUE XI MU BIAO YU HE XIN SU YANG,学习目标与核心素养,1.描述人体内环境的组成，树立结构与功能观。 2.分析对比内环境的理化性质，培养归纳与概括能力。 3.概述稳态的概念，分析内环境稳态的调控机制及其生理意义，树立稳态与平衡观。,NEI RONG SUO YIN,内容索引,新知导学,一、体液与内环境的组成,答案,1.体液 (1)概念：人体的 和 统称为体液。 (2)组成及比例,细胞外液,细胞内液,体液,淋巴,血浆,组织液,答案,(1)概念：相对于人体赖以生活的外界环境， 是人体内细胞直接生活的环境。