1.我们的好朋友第1课时课件

1、第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1课时 我们的情感世界,道德与法治七年级下册,导入新课,升国旗仪式,1.了解情感与情绪的联系和区别。 2.知道情感是复杂的。 3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。,学习目标,新课探究,目标导学一：丰富的情感,结合自己的经历说说以上的情感体验。,我对亲人 的情感,我对祖国的情感,我对自然 的情感,我对家乡 的情感,我对同学 的情感,我对老师 的情感,我对动物 的情感,看了以下图片你有哪些情感体验？,地 震,领 奖,阅 兵,。

2、1.大青树下的小学 第二课时 1 课文品读 2 课文赏析 3 课文拓展 目 录 课 文品 读 课文回顾 让我们走迚课文，看看大青树下的小学及孩子们的学习生活情景是什么样的 课文理解 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路。

3、珠穆朗玛峰,西北大漠,南沙群岛海底,6.我们神圣的国土 第一课时,辽阔的国土,同学们：我们的祖国位于亚洲东部，太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。,课程导入,同学们：这节课让老师带着大家一起来了解学习我们国家和各国的土地面积比较。,中国在地球上的位置,中国位于东半球、北半球；亚洲的东部、太平洋的西岸。,辽阔的疆域,我国的陆地面积约为960万平方千米，接近整个欧洲的面积，相当于亚洲面积的1/4。仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。,渤海,海黄,东 海,南 海,太 平 洋,东临。

4、1.大青树下的小学 第一课时 1 课前导入 2 字词学习 3 课文浅析 目 录 课 前 导 入 趣味引入 你知道这是哪些少数民族向 趣味引入 这些小朊友来自丌同癿民族，他们将要走进一个共同癿地方，那就是：大青树下癿小学。 作者简介 吴然：云。

5、【统编】人教部编版五年级下册道德与法治第二课让我们的家更美好教学设计（第1课时）课题担当家庭责任单元我们一家人课时1学习目标1. 知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。2. 学会如何面对家庭发生的变化，懂得对家人的支持就是在为家庭做贡献。3. 懂得作为子女，要做到自强自立，是对家人最大的精神安慰。重点知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。难点学会如何面对家庭发生的变化教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1， 欣赏MV因为有你2， 思考：你知道歌曲中所说的“总有。

6、第五课 品出情感的韵味,七年级道德与法治下册（RJ）,第1课时 我们的情感世界,第二单元 做情绪情感的主人,1,新课导入,辨一辨,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂 。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 问世间情为何物，直教人生死相许。 ,你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗？,2,学习目标,1.了解情感与情绪的联系和区别。 2.知道情感是复杂的。 3.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体 验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加 丰富、深刻。,3,新课探究,结合自己。

7、2020人教统编版四年级下册 第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展,10. 我们当地的风俗,风俗就在我身边,第1课时,1,2,3,尊老爱幼是中华民族的传统美德。在你的生活中，你了解哪些关于尊老爱幼的风俗呢？爱幼是我们的优秀传统，尊老是我们的中华民族的传统美德。让我们一起来了解尊老爱幼的传统美德。,谈话导入,4,5,（一）看一看，说一说 1.看一看：这些风俗与我们的生活密切相关。 （1）出生：听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色后送给了亲朋好友。这叫作“报喜” （2）满月：听爷爷奶奶说，我们这里小孩子满月。

8、部编版四年级道德与法治下册第一单元,第一课时,第二课时,1.我们的好朋友,在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧！,第一课时,你,说,我,猜,向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁？,好朋友之间总有说不出的开心事，说出来与大家分享一下吧。,聊聊你的好朋友,聊,天,室,我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。,兰兰和我一起学书法。,雅茹非常友善，总是乐意把她的东西借给我用。,小镜头,在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友呢？,校园的香甜 从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，。

9、部编版四年级下册 第一单元 同伴与交往,1. 我们的好朋友,第1课时 说说我的好朋友,1,2,3,同学们，大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天，我们就来探究一下我们的好朋友话题。同学们，你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲。,谈话导入,4,歌曲欣赏完了，谁说一说这首歌的主题是什么? 你们平时喜欢交朋友吗?为什么喜欢交朋友? 学生交流。刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。,5,6,是啊，在我们的学习生活中，有很多关系密切的人:我们离不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培养;但更多的还是来自朋友的帮助、扶持，他们总是在我们。