部编版道德与法治五年级下册3.弘扬优秀家风第1课时教案

1、部编版道德与法治三年级 我很诚实 第一课时 教学设计课题 我很诚实 第一课时单元第一单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：培养诚实的品质，拒绝说谎。2、能力目标：能够分析说谎的原因，避免说谎。3、知识目标：认识诚实、认识诚实的重要性，做到不说谎。重点养成诚实的品质。难点学会分析谎言产生的原因。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 亲吻小猪：（1） 提问：如果你是这名校长，你会兑现你的承诺，去亲吻一头小猪吗？（2） 思考：我们应该向这名校长学习哪一种重要的品质？2、导入语。

2、人教部编版道德与法治五年级下册第五课建立良好的公共秩序第1课时教学设计课题 公共生活需要秩序单元公共生活靠大家课时1学习目标1. 知道公共生活要靠良好的秩序来维护。2. 通过搜集公共标志，知道不同公共标志在相应场所的应用。3. 懂得在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个国家文明的体现。重点知道公共生活要靠良好的秩序来维护。难点理解文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个国家文明的体现。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1， 观看新闻：醉酒男子不听劝阻。

3、统编教材：人教部编版小学道德与法治五年级下册第四课我们的公共生活第1课时教学设计课题 认识公共生活单元公共生活靠大家课时1学习目标1. 知道人们在公共场所的生活，就是公共生活。2. 明白在私人空间和公共空间的行为是有区别的。3. 懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做。重点懂得在公共生活中哪些行为可以做，哪些行为不能做。难点在公共空间自己的言行和私人空间有所不同。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1， 【说一说】同学们，除了待在家里，周末的时候爸爸妈妈都会带你去哪里呢？做些什么呢？2， 我。

4、【统编】人教部编版五年级下册道德与法治第二课让我们的家更美好教学设计（第1课时）课题担当家庭责任单元我们一家人课时1学习目标1. 知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。2. 学会如何面对家庭发生的变化，懂得对家人的支持就是在为家庭做贡献。3. 懂得作为子女，要做到自强自立，是对家人最大的精神安慰。重点知道想要拥有美好幸福的家庭生活，需要所有家庭成员尽责出力。难点学会如何面对家庭发生的变化教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1， 欣赏MV因为有你2， 思考：你知道歌曲中所说的“总有。

5、第三课弘扬优秀家风第2课时教学设计课题 优秀家风代代传单元我们一家人课时2学习目标1. 愿意了解家风、学习家风，清楚自己家的家风。2. 知道传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。3. 懂得通过家风可以向社会传播正能量，形成引领良好社会风气的文明风尚。重点传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。难点传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1. 同学们,上一节课，我们探寻了优秀家风！下面请同学们来回忆一下，我们上节课探寻了哪些优秀家风呢？2. “哎呀。

6、第三课弘扬优秀家风第1课时教学设计课题 探寻优秀家风单元我们一家人课时第1课时学习目标1. 了解我国古代丰富的家训家规，及对后人的思想和生活的影响。2. .知道家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是一个家庭的文化。3. 懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量。重点懂得优秀的家风中蕴含着中华民族传统美德，是中华民族重要的精神力量。难点我国古代丰富的家训家规，对后人的思想和生活的影响。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1， 【观看视频】儿女话家风 传播正能量。2， 【说一说】视。