1.3 运动快慢与方向的描述速度 学案含解析

1、3运动快慢与方向的描述速度一、选择题(18为单选题，910为多选题)1(2019哈尔滨六中月考)下面列举的几种速度，其中不是瞬时速度的是()A火车以76 km/h的速度经过“深圳到惠州”这一路段B汽车速度计指示的速度50 km/hC足球以12 m/s的速度射入球门D城市繁华路口路标上标有“15 km/h注意车速”的字样 答案A2井冈山红色旅游景区很受游客欢迎，为了使公路交通有序、安全，在景区路旁立了许多交通标志，如图1所示，甲图是限速标志，表示允许行驶的最大速度是80 km/h；乙图是路线指示标志，表示此处到井冈山还有150 km.关于上述两个数据表达的物理意。

2、1.3 运动快慢与方向的描述速度1（多选）下列说法中的“快”，哪些不是指速度较大（ ）A从高速公路走，行驶比较快B刘翔的起跑是比赛选手中最快的C运用ABS技术，汽车能很快停下来D某客机能在20 000 m高空中飞行得很快2如图1所示是高速公路旁的交通标志，图中的“100”表示小汽车必须限制在100 km/h内行驶，“杭州 88 km”表示到杭州还有88 km。“100 km/h”和“88 km”分别指（ ）图1A瞬时速度，位移B瞬时速度，路程C平均速度，位移 D平均速度，路程3（多选）关于速度的定义式v，以下叙述正确的是（ ）A物体做匀速直线运动时，速度v与运动的。

3、1.3 运动快慢与方向的描述速度1.下列关于速度的说法正确的是（ ）A.速度是描述物体位置变化的物理量B.速度是描述物体位置变化大小的物理量C.速度是描述物体位置变化快慢的物理量D.速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量2.下列说法正确的是（ ）A.平均速度不能描述物体运动的快慢B.瞬时速率指瞬时速度的大小C.火车以速度v经过某一段路，v是瞬时速度D.子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度3.（多选）下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是 （ ）A.平均速度v=xt，当t足够小时，该式可表示t时刻的瞬时速度B.匀速直线运动的平均速度等于。

4、1.3 运动快慢与方向的描述速度1.（多选）下面描述的几个速度中，属于瞬时速度的是（ ）A.子弹以790 m/s的速度击中目标B.信号沿动物神经传播的速度大约为10 m/sC.汽车上速度计的示数为80 km/hD.台风以360 m/s的速度向东北方向移动2.唐代诗人李白有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的诗句，根据“千里江陵一日还”可估算出船速度大小约为(已知1里=0.5 km) （ ）A.13 km/hB.21 km/hC.68 km/hD.83 km/h3.下列关于电火花打点计时器和电磁打点计时器的说法中，正确的是（ ）电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用交流电源两种打点计时器。

5、3 运动快慢的描述速度课后篇巩固提升基础巩固1.(多选) 关于速度,下面的说法正确的是( )A.通过位移大的物体速度大B.运动时间少的物体速度大C.单位时间内通过位移大的物体速度大D.速度的方向就是物体运动的方向解析速度 v= ,取决于位移和时间的比值 ,位移大,若时间也大,速度可能较小,选项 A 错误; 时间少,若位移小,速度可能较小,选项 B 错误; 根据速度公式可知,当 t=1 时,v=x,即单位时间内通过位移大的物体速度大,选项 C 正确。答案 CD2.某同学用手机计步器记录了自己从家到公园再回到家的锻炼情况,如图所示,则下列说法正确的是( )A.图中的。

6、3运动快慢的描述速度学科素养与目标要求物理观念：1.理解速度的概念.2.能区分平均速度、瞬时速度，知道速率.3.会用平均速度公式进行相关的计算科学思维：1.通过速度概念的定义，体会用比值法定义物理量的方法.2.体会瞬时速度概念的极限思想方法一、坐标与坐标的变化量1物体沿直线运动，以这条直线为x轴建立直线坐标系，物体的位置用坐标来表示2坐标的变化量：xx2x1，x的大小表示位移的大小，x的正负表示位移的方向3时间的变化量：tt2t1.二、速度1物理意义：表示物体运动的快慢2定义：位移与发生这个位移所用时间的比值3定义式：v.4单位：。

7、3 运动快慢与方向的描述速度学习目标 1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向 .2.知道平均速度和瞬时速度的区别和联系.3.能在具体问题的描述中正确使用平均速度和瞬时速度，并能进行相应的计算.4.理解 vt 图像的意义一、运动快慢的描述速度1定义：位移与发生这段位移所用时间的比值，叫做速度2表达式：v .xt3单位：米每秒，符号是 m/s 或 ms1 .1 m/s3.6 km/h.4矢量性：速度是矢量，速度的方向就是物体运动的方向5物理意义：表示物体运动快慢和方向二、平均速度1公式： .vxt2平均速度只能粗略地描述物体在 t 时间内运动的快慢3方。