1.1长度和时间的测量课时练习含答案

1、1.2 测量长度和时间一、夯实基础1、体育课上，为了测量投铅球的距离，应选用（ ）A三角板 B. 1.5m 的皮尺 C200的钢卷尺 D. 15m 的皮尺2、甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是 6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是 （ ）A两人所用的刻度尺的分度值相同 B两人所用的刻度尺的分度值不同C两人结果中必定有一个是错误的 D甲读数比乙准确3、为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是（ ）A质量 50kg B身高 160mC体温 37 D步行速度 1m/s4、下列说法正确的是（ ）A测量长度的常用。

2、1.3 长度和时间测量的应用一、夯实基础1、填上适当的单位：（1）手臂长 74 。某同学身高 160 。课本宽 0.132 。手指宽 1.5 。一枚一元硬币的厚约 2.510-3_；教室课桌高 780_；圆珠笔芯塑料管的直径是 3 ；乒乓球的直径约是 40 ；教室门的宽度是 0.95 。2、关于长度的测量，下列说法中正确的是( )A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位3、如图是用厚刻尺测量木块的长。

3、第 1 节 长度和时间的测量知能演练提升能力提升1.使用刻度尺测长度时,下列说法不正确的是( )A.放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并且必须从零刻度线量起B.刻度尺读数时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线C.读数时,要估读到分度值的下一位D.记录时,要记下测量的数字和单位2.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种刻度尺最合适( )A.量程 3 m,分度值 1 mmB.量程 10 m,分度值 1 dmC.量程 30 cm,分度值 1 mmD.量程 15 cm,分度值 0.5 mm3.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是 ( )4.下列数值中,单位应该是厘米的是(。

4、1.1 长度和时间的测量同步训练一、单选题1小明利用最小分度值为 1 mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm,2.36 cm,2.36 cm ，则测量结果应记为（ ）A2.36 cm B2.357 cm C2.35 cm D2.4 cm【答案】A【解析】根据测量结果应估读到分度值的下一位可知，测量结果的数值应是二位小数，故BD 错；测量长度时应是多次测量结果的增均值，故应选 A。2下列哪个物体的长度最接近 160 cm?（ ）A中学生的身高 B文具盒的长度C铅笔的长度 D课本的长度【答案】A【解析】A、中学生的身高约 160cm，与题中数据相符，符合题意；B、文具盒。

5、1.1 长度和时间的测量一、单选题 （选择一个正确的选项）1 、下列估测中，最接近实际的是（ ）A、普通课桌的高度约为 20cmB、物理课本的长度约为 26cmC、一个鸡蛋的质量约为 5gD、一位普通中学生的高度约为 170mm2 、下列对生活中物理量的估测接近事实的是（ ）A、一个中学生的正常体重约为 1500NB、家庭照明用白炽灯泡正常工作时的电流约为 10AC、人双脚站在地面时对地面的压强约为 1000PaD、单人课桌高度约为 0.8m3 、下列对测量工具的选择最合适的是（ ）A、测量体重时选用学生实验中常见的弹簧测力计B、测量 800 粒稻种的质量选用托盘。