专题05 模拟图示法 高考物理冲刺方法汇总(原卷版)2020年高考物理

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1、2019年高三复习冲刺物理方法汇总专题05 模拟图示法有些物理现象看不见摸不着,可以用模拟图示法把客观的物理现象进行模拟作图,形象直观的反应物理规律。为了客观、形象地描绘电场与磁场,我们引入电场线与磁感线,它是人为模拟假想的线,模拟图示法显得非常重要。例1空间有一沿轴对称分布的电场,其电场强度随变化的图像如图1所示。下列说法正确的是( )(A)点的电势最低 (B)点的电势最高(C)和两点的电势相等 (D)和两点的电势相等下面来讨论等量同种电荷连线的中垂线上场强情况,看是否与图1的电场相吻合。(如图2)点放置同种正电荷, 连线的中垂线上,容易知点场强为零,中垂线上方某一点的场强是由分场强叠加为,

2、设合场强与分场强的夹角为,的长为,则: 解得令 由和积不等式得:当,即时,取得极大值在点下方 与点对称的点的场强同样取得极大值,如果规定竖直向上为正方向,则点上方场强为正,点下方场强为负,以纵轴表示场强,横轴表示中垂线,点为坐标原点,就可以画出本题的场强分布图(如图2)。中垂线上点上方场强大小先增大后减小,方向向上,沿着电场线电势降低;点下方,场强先增大后减小,方向向下,沿着电场线电势也降低。由于点的上下方电势与场强具有对称性,可知本题只能选择。例2如图3所示,在光滑绝缘水平面上,两个带等量正电的点电荷M、N,分别固定在A、B两点,O为AB连线的中点,CD为AB的垂直平分线在CD之间的F点由静

3、止释放一个带负电的小球P(设不改变原来的电场分布),在以后的一段时间内,P在CD连线上做往复运动,则( )A小球P的带电量缓慢减小,则它往复运动过程中的振幅不断减小B小球P的带电量缓慢减小,则它往复运动过程中每次经过O点时的速率不断减小C点电荷M、N的带电量同时等量地缓慢增大,则小球P往复运动过程中周期不断减小D点电荷M、N的带电量同时等量地缓慢增大,则小球P往复运动过程中的振幅不断减小2011年山东、上海高考物理卷考察了等量异种电荷的电场分布。解这种问题,要注意点电荷连线、中垂线上电场强度、电势的变化规律,特别要注意整个电场的对称性分布。例3(2011年山东理综21)、如图4所示,在两等量异

4、种点电荷的电场中,MN为两电荷连线的中垂线,a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线,且a与c关于MN对称,b点位于MN上,d点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是 ( )A、 b点场强大于d点场强 B、 b点场强小于d点场强C、 a、b两点的电势差等于b、c两点间的电势差D、 试探电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能例4(2011年上海卷14题)两个等量异种点电荷位于x轴上,相对原点对称分布,(如图5)正确描述电势随位置变化规律的是图( )在高中物理教学中,典型物理问题的知识与方法的积累对于提高解题的技巧与速度是非常重要的,如果同学们对于等量同种点电荷、等量异种点电荷的电场线分布情况了然于心,就不难解决上述相关问题。因此,每一单元教学任务完成后,教师要善于引导学生归纳总结这个单元的典型问题及其解法。经过长期积累,使学生在大脑中储存相对充足的物理知识与方法,以便于学生在解决问题时能进行知识的迁移与方法的借鉴。

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