1、专 题 03 空气1【江西省广灵县第一中学2019届九年级中考化学】在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患请据此简要回答：（1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有_，化学性质有_（2）用氦气充填气球的优点是：_2【广东省广州市海珠区2018届九年级第二学期综合练习】化学与生活息息相关。（1）在氧气、氮气、碳酸钙、二氧化碳、硫酸铜等物质中，用于配制杀菌剂波尔多液的是_；常用于食品包装中防腐的是_。（2）写出甲烷的一种用途及其对应性质：用途_，性质
2、_。3【安徽省淮北市人民路中学2019届中考化学二模】请选用下列物质用编号填空：（填字母）a氧气 b氮气 c甲烷 d氨水 e硝酸钾 f葡萄糖充填于食品包装袋内以防食品变质的是_用作气体燃料的是_用作复合肥料的是_蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，可用来涂于患处的是_4【湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期期末】蓝天保卫战，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识。该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。(写一点即可)（2）为打赢蓝天保卫战，守卫长沙的碧水蓝天，作为中学生的你可以做的是_。
3、(写一点即可)5【江苏省盐城市射阳二中2019届八年级下学期第一次段考】人类每时每刻都离不开空气和水，没有空气、水就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。（1）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于_（填字母序号）A 制造霓虹灯B 医疗急救C 炼钢（2）为了保护空气，在我国新颁布的环境空气质量标准中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与监测项目有关的是_（填字母序号）。A 二氧化硫B 二氧化氮C 一氧化碳D 可吸入颗粒物（3）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水。实验流程如图1所示：请回答：A
4、物质的作用是_，操作a名称是_。利用图2所示装置进行操作b，除去一些异味和色素，待净化的水应该从端通入_（填字母），原因是_。取少量液体D于烧杯中，加入少量肥皂水，搅拌，发现有较多浮渣产生。操作c是_（填操作名称），经过操作c后，重复上述实验，观察到的实验现象是_。6【广东省广州市广大附中2019年中考一模】某工厂将矿物燃料燃烧产生的废气中的SO2收集起来，既可以生产稀硫酸，又能制备氢气，其反应过程如下图所示：（碘的相对原子质量是127）（1）写出反应器中发生化学反应的方程式_，某含硫5%的矿物燃料1000kg完全燃烧后，按上述过程进行废气处理，最终可获得硫酸_kg（保留一位小数）；x为单质，
5、则同时可以制备氢气_kg（保留一位小数）（2）膜反应器中发生的化学反应属于_反应（填写化学反应类型名称）（3）此制备过程中可循环利用的物质是_（填物质名称）7【吉林省长春市德惠市万宝镇广太中学2019届九年级下学期中考模拟】根据如图回答相关问题：（1）图A和图B的操作中都缺少的仪器是_，且在图B中该仪器的作用是_。（2）用图A改正后的装置进行过滤，滤液仍然浑浊的原因可能是_。（3）用图C的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低，其原因是_。改进的措施是_。8【浙江省杭州市萧山区城厢片五校2018-2019学年八年级下学期期中】某科学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图）进行了大胆改
6、进，设计图（）（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图II实验，回答下列有关问题：（1）指出实验中A、B仪器的名称：A_、B_。（2）实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（3）图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。（4）对照图实验，你认为图实验有何不足之处？（回答一点即可）_。9某兴
7、趣小组将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置改进为新的实验装置（如图）：（1）写出磷燃烧的化学方程式：_；（2）实验结束后，待试管冷却，可移动胶塞将向_（填左或右）移动一定距离。（3）若实验所用的磷太少，则测量结果将_（填“变大”、“变小”或“不变”）10某研究性学习小组设计了如图所示装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。他们的操作过程如下：a检查装置的气密性；b加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；c将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；d通
8、电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）（1）在操作a中检查装置气密性的方法是_。（2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是_（填字母）。A 红磷 B 木炭 C 铁粉（3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为_cm（填整数）。如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值_（填“偏大”或“偏小”）。（4）此装置与教材装置相比其优点是（写一点即可）_。11【2019年广东省佛山市南海区官窑中学中考化学一模】根据图示装置回答有关问题：（1）测定空气中氧气含量的方法很多，图
9、示装置C不能用来测定空气中氧气含量的原因是_。（2）你认为装置B与A相比的优点是_。（3）装置D实验过程中，活塞的移动方向为_，若起始时活塞的位置如图所示，则最后温度降至室温活塞前沿应停在_刻度处。12【辽宁省朝阳市2019届中考化学模拟试卷（4月份)】回答下列问题；（1）A图实验的结论是_；（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是_；（3）C图中的实验能说明燃烧条件之一是有氧气的实验现象是_；（4）D图中出现的错误是_。13【黑龙江省铁力市第三中学2019届九年级第二学期一模】“沸石分子筛”能将氮气等分子吸附，是家用制氧机的关键部件。通过控制按钮，利用变压吸附技术，获得不同浓度的富氧空气，图为该制氧过
10、程的示意图（1）请在图中画出通过分子筛前后气体主要组成成分的微观示意图_。（已知气体的体积比等于微粒个数比）说明：用表示氮原子，用表示氧原子。（2）欲收集一瓶上图所示的富氧空气，用于检验氧气的含量，你认为合适的收集方法是_，理由是_。（3）用图2所示装置测定富氧空气中氧气的含量，你认为一定能引起误差的原因是_。14【山东省济南市莱芜区（八校联考)2019届下学期初三化学期中检测】通过化学实验可以认识物质的组成、性质与制取研究常见物质组成（1）A实验是用白磷测量空气中氧气含量，若未恢复至室温，则测量结果会_（填偏大、偏小或不变）。（2）B实验过程中，a管产生的气体是_，该反应化学方程式是_；根据
11、两极生成的气体确定了水是由_组成的，得出此结论的理论依据是_，该过程中不变的微粒是_。研究气体的制取、性质和收集根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出标有序号的仪器名称：_，_；（2）小红想打算用过氧化氢溶液为原料，较快的制取并收集一瓶相对纯净的氧气，应选用上述装置组合是_，该反应的方程式为_。二氧化锰在反应后是否可以回收再利用？_（填是或否）。若用排空气法收集氧气，应选用上述装置中的_，原因是：_。（3）化学兴趣小组的同学在研究氨气的性质时，做了下面两个实验：根据上述实验现象，写出氨气的两点性质_、_。15【河北省保定市2019届中考化学一模】为测定空气中氧气的含量，设计如图所示装置进行实
12、验，请回答下列问题：（1）B装置和A装置相比，优点是_。（2）红磷燃烧的化学方程式为_。（3）采用气密性良好的B装置，使红磷充分燃烧后冷却至室温，再打开止水夹，发现进入的水少于集气瓶容积的五分之一，可能的原因是_。16【浙江省嘉兴市2019届中考模拟】某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量的测定的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下：连接仪器，检查装置气密性，发现装置气密性良好。在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一小块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示把集气瓶中的空气密封起来，把集气瓶内的长导管伸到瓶底，长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。把预
13、先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟，同时放热。待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。待集气瓶完全冷却到室温，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。根据以上信息，回答下列问题：（1）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_。（2）若实验成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系_。（3）小组成员小宇无意间发现步骤集气瓶内的水中滴加几滴石蕊试液，会变红。这一现象使组内成员积极地开展讨论，小玉认为是由于二氧化碳溶于水，使溶液显酸性，但小张马上反对：空气中二氧化碳的含量很少，而实验
14、中又没有产生二氧化碳，短时间内不可能使溶液显酸性。请根据正确的观点，对变红现象提出大胆的猜想：_。（4）上述实验中，若集气瓶内的导管没有被液面封住，则导致测量的结果将_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。17用来测定空气成分的方法很多，图甲所示的是用红磷 在空气中燃烧的测定方法实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的请回答下列问题：（1）集气瓶中剩余的气体主要是_（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这
15、一结果的原因可能是：_（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示 ），你认为改进后的优点是：_18【浙江省湖州市长兴中学2019届中考化学三模】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图）进行了大胆改进，设计图（选用容积为40mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行。请你对比分析下面图、图实验，回答下列有关问题：（1）指出实验中A、B仪器的名称：A_、B_红磷燃烧的文字（符号）表达式为_。（2）图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将足量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好
16、，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）。（3）图实验中，理论上注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_ mL刻度处才停止。但是实验前小组同学忘记夹紧弹簧夹，则活塞会_运动，最后停留在_mL刻度处。若按图方案进行实验，小组的同学实验时可能出现的后果是_。（4）若实验时使用的红磷过多对实验结果影响是_（填“偏大、偏小、不变”）。对照图实验，你认为图实验的可取之处是_。（回答一点即可）19【北京市门头沟区2019届初三化学一模】用如下图装置测定空气中氧气含量（夹持装置已略去），左侧直玻璃管中液面以上平分为5份。（1）加热铜丝可以引燃白磷，利用的是铜有良
17、好的_性。（2）能证明空气中氧气含量的现象是_。（3）用白磷能测定空气中氧气含量的原因是_。20【广东省广州市广州科学城中学2019届九年级中考化学一模】某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气该校研究性学习小组想通过自己的研究探究其中的奥妙（发现问题）氮气是怎样减少的呢？（假设一）氮气与镁条反应而减少（假设二）_（查阅资料）镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体氮化镁中氮元素的化合价为_镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁（2）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_（写出一点即可）
