1、 数据的收集【考点整理】1统计方法全面调查：对所有的考察对象作调查叫全面调查抽样调查：从所有对象中抽取一部分作调查分析叫抽样调查说明：(1)下面的情形常采用抽样调查：当受客观条件限制，无法对所有个体进行调查时，如调查某市中学生的视力；当调查具有破坏性，不允许全面调查时，如调查某批灯泡的使用寿命(2)抽样调查的要求：抽查的样本要有代表性；抽查样本的数目不能太少2与统计有关的概念总体：所要考察的对象的_叫总体样本：从总体中抽取的_是总体的一个样本个体：组成总体的每_考察对象样本容量：样本中个体的数目频数：数据分组后落在各小组内数据的个数为频数；频数之和等于总数频率：每一组数据频数与数据总数的比叫做
2、这一组数据(或事件)的频率频率之和等于_3统计图表扇形统计图是用圆代表总体，圆中各个扇形分别代表总体中的不同部分的统计图，它可以直观地反映_的百分比大小，一般不表示具体的数量条形统计图能清楚地表示每个项目的_及反映事物某一阶段属性的_ ，复合条形图的描述对象是多组数据折线统计图可以反映数据的_ 频数分布表和频数分布直方图：能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况【智慧锦囊】绘制频数分布直方图的一般步骤：(1)计算最大值与最小值的差；(2)决定组距与组数(一般取812组)；(3)确定分点，常使分点比数据多一位小数，并且把第一组的起点稍微减小一点；(4)列频数分布表；(5)用横轴表示各分段数
3、据，纵轴反映各分段数据的频数，小长方形的高表示频数，绘制频数分布直方图【解题秘籍】数形结合思想数形结合是重要的数学思想，利用它可以直观地解决问题利用统计图表解决数学问题时，一定要仔细观察，发掘图表中所提供的信息，把图表中的信息与相应的数学知识、数学方法、数学模型联系起来，正确解决提出的问题，此类问题是中考的热点考题【易错提醒】1抽样调查时注意要具有广泛性，代表性，样本容量是不带单位的数目；2频数分布图、频率分布直方图、频率分布条形图的区别：频数分布图是用小长方形的高度表示频数，在频率分布直方图中小长方形的高表示(小长方形的面积的大小表示各个区间的频率)，而频率分布条形图是用小长方形的高度表示各
4、个部分的频率【题型解析】1.统计的方法【例题1】（2019浙江嘉兴3分）2019年5月26日第5届中国国际大数据产业博览会召开某市在五届数博会上的产业签约金额的折线统计图如图下列说法正确的是（）A签约金额逐年增加B与上年相比，2019年的签约金额的增长量最多C签约金额的年增长速度最快的是2016年D2018年的签约金额比2017年降低了22.98%2.频数与频率【例题2】（2019山东临沂7分）争创全国文明城市，从我做起，某学校在七年级开设了文明礼仪校本课程，为了解学生的学习情况，学校随机抽取30名学生进行测试，成绩如下（单位：分）78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 8
5、4 81 81 84 86 88 92 89 86 83 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93整理上面的数据得到频数分布表和频数分布直方图：成绩（分）频数78x82582x86a86x901190x94b94x982回答下列问题：（1）以上30个数据中，中位数是 ；频数分布表中a ；b ；（2）补全频数分布直方图；（3）若成绩不低于86分为优秀，估计该校七年级300名学生中，达到优秀等级的人数【例题3】(2019湖南益阳10分)某校数学活动小组对经过某路段的小型汽车每车乘坐人数(含驾驶员)进行了随机调查，根据每车乘坐人数分为5类，每车乘坐1人、2人、3人、4人、5人分别记
6、为A、B、C、D、E，由调查所得数据绘制了如图所示的不完整的统计图表类别频率AmB0.35C0.20DnE0.05(1)求本次调查的小型汽车数量及m，n的值；(2)补全频数分布直方图；(3)若某时段通过该路段的小型汽车数量为5000辆，请你估计其中每车只乘坐1人的小型汽车数量【同步检测】一、选择题：1. （2019山东省济宁市 3分）以下调查中，适宜全面调查的是（）A调查某批次汽车的抗撞击能力B调查某班学生的身高情况C调查春节联欢晚会的收视率D调查济宁市居民日平均用水量2. （2019，四川巴中，4分）如图所示，是巴中某校对学生到校方式的情况统计图若该校骑自行车到校的学生有200人，则步行到校
7、的学生有（）A120人B160人C125人D180人3. （2018湖南省常德3分）某校对初一全体学生进行了一次视力普查，得到如下统计表，则视力在4.9x5.5这个范围的频率为( )视力x频数4.0x4.3204.3x4.6404.6x4.9704.9x5.2605.2x5.510A03B0.35C0.4D0.54. （2018浙江临安3分）某校九（1）班的全体同学最喜欢的球类运动用如图所示的统计图来表示，下面说法正确的是（）A从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数B从图中可以直接看出全班的总人数C从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况D从图中可以直接看出全班同学现在最喜
8、欢各种球类的人数的大小关系5. （2019湖北孝感3分）董永社区在创建全国卫生城市的活动中，随机检查了本社区部分住户五月份某周内“垃圾分类”的实施情况，将他们绘制了两幅不完整的统计图（A小于5天；B.5天；C.6天；D.7天），则扇形统计图B部分所对应的圆心角的度数是( ) A96B98C108D88二、填空题：6. (2019，山西，3分）要表示一个家庭一年用于“教育”，服装，“食品”，“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比，“从扇形统计图”，“条形统计图”，“折线统计图”中选择一种统计图，最适合的统计是 .7. （2019江苏泰州3分）根据某商场2018年四个季度的营业额绘制成如图
9、所示的扇形统计图，其中二季度的营业额为1000万元，则该商场全年的营业额为 万元8. （2019湖北十堰3分）我市“创建文明城市”活动正如火如荼的展开某校为了做好“创文”活动的宣传，就本校学生对“创文”有关知识进行测试，然后随机抽取了部分学生的测试成绩进行统计分析，并将分析结果绘制成如下两幅不完整的统计图：三、解答题9. （2019山东青岛6分）为了解学生每天的睡眠情况，某初中学校从全校800名学生中随机抽取了40名学生，调查了他们平均每天的睡眠时间（单位：h），统计结果如下：9，8，10.5，7，9，8，10，9.5，8，9，9.5，7.5，9.5，9，8.5，7.5，10，9.5，8，9，
10、7，9.5，8.5，9，7，9，9，7.5，8.5，8.5，9，8，7.5，9.5，10，9.5，8.5，9，8，9在对这些数据整理后，绘制了如下的统计图表：睡眠时间分组统计表睡眠时间分布情况组别睡眠时间分组人数（频数）17t8m28t91139t10n410t114请根据以上信息，解答下列问题：（1）m ，n ，a ，b ；（2）抽取的这40名学生平均每天睡眠时间的中位数落在 组（填组别）；（3）如果按照学校要求，学生平均每天的睡眠时间应不少于9h，请估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数 10. （2019浙江金华8分）某校根据课程设置要求，开设了数学类拓展性课程。为了解学生最喜欢的课程内容
11、，随机抽取了部分学生进行问卷调查（生人必须且只选其中一项），并将统计结果绘制成如下统计图（不完整），请根据图中信息回答问题。 （1）求m，n的值。 （2）补全条形统计图。 （3）该校共有1200名学生，试估计全校最喜欢“数学史话”的学生人数。 11. (2019甘肃省天水市)天水市某中学为了解学校艺术社团活动的开展情况，在全校范围内随机抽取了部分学生，在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动”项目中，围绕你最喜欢哪一项活动（每人只限一项）进行了问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图请你根据统计图解答下列问题：（1）在这次调查中，一共抽查了_名学生（2）请你补全条形统计图（3）扇形统计图
12、中喜欢“乐器”部分扇形的圆心角为_度（4）请根据样本数据，估计该校1200名学生中喜欢“舞蹈”项目的共多少名学生？12. （2019浙江衢州8分）某校为积极响应“南孔圣地，衢州有礼”城市品牌建设，在每周五下午第三节课开展了丰富多彩的走班选课活动。其中综合实践类共开设了“礼行”“礼知”“礼思”“礼艺”“礼源”等五门课程，要求全校学生必须参与其中一门课程。为了解学生参与综合实践类课程活动情况，随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果绘制了如图所示不完整的条形统计图和扇形统计图。 （1）请问被随机抽取的学生共有多少名？并补全条形统计图。 （2）在扇形统计图中，求选择“礼行”课程的学生人数所对应的扇形
13、圆心角的度数。 （3）若该校共有学生1200人，估计其中参与“礼源”课程的学生共有多少人？ 【参考答案】【考点整理】：2.全体，一部分个体，个体，1；3.部分占总体，具体数目，大小变化，变化趋势；【题型解析】【题型解析】1.统计的方法【例题1】（2019浙江嘉兴3分）2019年5月26日第5届中国国际大数据产业博览会召开某市在五届数博会上的产业签约金额的折线统计图如图下列说法正确的是（）A签约金额逐年增加B与上年相比，2019年的签约金额的增长量最多C签约金额的年增长速度最快的是2016年D2018年的签约金额比2017年降低了22.98%【分析】两条折线图一一判断即可【解答】解：A.错误签约
14、金额2017，2018年是下降的B.错误与上年相比，2016年的签约金额的增长量最多C.正确D.错误下降了：9.3%故选：C2.频数与频率【例题2】（2019山东临沂7分）争创全国文明城市，从我做起，某学校在七年级开设了文明礼仪校本课程，为了解学生的学习情况，学校随机抽取30名学生进行测试，成绩如下（单位：分）78 83 86 86 90 94 97 92 89 86 84 81 81 84 86 88 92 89 86 83 81 81 85 86 89 93 93 89 85 93整理上面的数据得到频数分布表和频数分布直方图：成绩（分）频数78x82582x86a86x901190x94b
15、94x982回答下列问题：（1）以上30个数据中，中位数是86；频数分布表中a6；b6；（2）补全频数分布直方图；（3）若成绩不低于86分为优秀，估计该校七年级300名学生中，达到优秀等级的人数【分析】（1）将各数按照从小到大顺序排列，找出中位数，根据统计图与表格确定出a与b的值即可；（2）补全直方图即可；（3）求出样本中游戏学生的百分比，乘以300即可得到结果【解答】解：（1）根据题意排列得：78，81，81，81，81，83，83，84，84，85，85，86，86，86，86，86，86，88，89，89，89，89，90，92，92，93，93，93，94，97，可得中位数为86，频数
16、分布表中a6，b6；故答案为：86；6；6；（2）补全频数直方图，如图所示：（3）根据题意得：300190，则该校七年级300名学生中，达到优秀等级的人数为190人【点评】此题考查了频数分布直方图，用样本估计总体，以及中位数，弄清题意是解本题的关键3.统计图表在实际生活中的应用【例题3】(2019湖南益阳10分)某校数学活动小组对经过某路段的小型汽车每车乘坐人数(含驾驶员)进行了随机调查，根据每车乘坐人数分为5类，每车乘坐1人、2人、3人、4人、5人分别记为A、B、C、D、E，由调查所得数据绘制了如图所示的不完整的统计图表类别频率AmB0.35C0.20DnE0.05(1)求本次调查的小型汽车
17、数量及m，n的值；(2)补全频数分布直方图；(3)若某时段通过该路段的小型汽车数量为5000辆，请你估计其中每车只乘坐1人的小型汽车数量【考点】统计【分析】(1)由C类别数量及其对应的频率可得总数量，再由频率频数总数量可得m、n的值；(2)用总数量乘以B、D对应的频率求得其人数，从而补全图形；(3)利用样本估计总体思想求解可得【解答】解：(1)本次调查的小型汽车数量为320.2160(辆)，m481600.3，n1(0.3+0.35+0.20+0.05)0.1；(2)B类小汽车的数量为1600.3556，D类小汽车的数量为0.116016，补全图形如下：(3)估计其中每车只乘坐1人的小型汽车数
18、量为50000.31500(辆)【点评】本题考查了条形统计图：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来；从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较也考查了用样本估计总体和频率分布表【同步检测】一、选择题：1. （2019山东省济宁市 3分）以下调查中，适宜全面调查的是（）A调查某批次汽车的抗撞击能力B调查某班学生的身高情况C调查春节联欢晚会的收视率D调查济宁市居民日平均用水量【考点】抽样调查和全面调查【分析】根据普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似解答【解答】解：A.调查某批次汽车的抗
19、撞击能力，适合抽样调查，故A选项错误；B.调查某班学生的身高情况，适合全面调查，故B选项正确；C.调查春节联欢晚会的收视率，适合抽样调查，故C选项错误；D.调查济宁市居民日平均用水量，适于抽样调查，故D选项错误故选：B2. （2019，四川巴中，4分）如图所示，是巴中某校对学生到校方式的情况统计图若该校骑自行车到校的学生有200人，则步行到校的学生有（）A120人B160人C125人D180人【分析】扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总
20、数的百分数【解答】解：学生总数：20025%800（人），步行到校的学生：80020%160（人），故选：B3. （2018湖南省常德3分）某校对初一全体学生进行了一次视力普查，得到如下统计表，则视力在4.9x5.5这个范围的频率为( )视力x频数4.0x4.3204.3x4.6404.6x4.9704.9x5.2605.2x5.510A03B0.35C0.4D0.5【分析】直接利用频数总数=频率进而得出答案【解答】解：视力在4.9x5.5这个范围的频数为：60+10=70，则视力在4.9x5.5这个范围的频率为：=0.35故答案为：0.35故选B。【点评】此题主要考查了频率求法，正确把握频率
21、的定义是解题关键4. （2018浙江临安3分）某校九（1）班的全体同学最喜欢的球类运动用如图所示的统计图来表示，下面说法正确的是（）A从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数B从图中可以直接看出全班的总人数C从图中可以直接看出全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况D从图中可以直接看出全班同学现在最喜欢各种球类的人数的大小关系【考点】扇形统计图.【分析】利用扇形统计图的特点，可以得到各类所占的比例，但总数不确定，不能确定每类的具体人数【解答】解：因为扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小，不能反映具体数量的多少和变化情况，所以A、B、C都错误，故选：D5. （2019湖北孝感3分）董永社区在
22、创建全国卫生城市的活动中，随机检查了本社区部分住户五月份某周内“垃圾分类”的实施情况，将他们绘制了两幅不完整的统计图（A小于5天；B.5天；C.6天；D.7天），则扇形统计图B部分所对应的圆心角的度数是( ) A96B98C108D88【分析】先由A类别人数及其所占百分比求得总人数，再由各类别人数之和等于总人数求出B类别人数，继而用360乘以B类别人数占总人数的比例即可得【解答】解：被调查的总人数为915%60（人），B类别人数为60（9+21+12）18（人），则扇形统计图B部分所对应的圆心角的度数是360108，故答案为：108，故选C.二、填空题：6. (2019，山西，3分）要表示一个
23、家庭一年用于“教育”，服装，“食品”，“其他”这四项的支出各占家庭本年总支出的百分比，“从扇形统计图”，“条形统计图”，“折线统计图”中选择一种统计图，最适合的统计是 .【解析】根据条形统计图、折线统计图，扇形统计图的特点和作用，要表示一个家庭一年用于“教育”，“服装”，“食品”，“其他”这四项的支出各站家庭本年总支出的百分比应选用扇形统计图，故答案为“扇形统计图”7. （2019江苏泰州3分）根据某商场2018年四个季度的营业额绘制成如图所示的扇形统计图，其中二季度的营业额为1000万元，则该商场全年的营业额为5000万元【分析】用二季度的营业额二季度所占的百分比即可得到结论【解答】解：该商
24、场全年的营业额为1000（125%35%20%）5000万元，答：该商场全年的营业额为 5000万元，故答案为：50008. （2019湖北十堰3分）我市“创建文明城市”活动正如火如荼的展开某校为了做好“创文”活动的宣传，就本校学生对“创文”有关知识进行测试，然后随机抽取了部分学生的测试成绩进行统计分析，并将分析结果绘制成如下两幅不完整的统计图：若该校有学生2000人，请根据以上统计结果估计成绩为优秀和良好的学生共有1400人【分析】先根据及格人数及其对应百分比求得总人数，总人数乘以优秀对应的百分比求得其人数，继而用总人数乘以样本中优秀、良好人数所占比例【解答】解：被调查的总人数为2828%1
25、00（人），优秀的人数为10020%20（人），估计成绩为优秀和良好的学生共有20001400（人），故答案为：1400三、解答题9. （2019山东青岛6分）为了解学生每天的睡眠情况，某初中学校从全校800名学生中随机抽取了40名学生，调查了他们平均每天的睡眠时间（单位：h），统计结果如下：9，8，10.5，7，9，8，10，9.5，8，9，9.5，7.5，9.5，9，8.5，7.5，10，9.5，8，9，7，9.5，8.5，9，7，9，9，7.5，8.5，8.5，9，8，7.5，9.5，10，9.5，8.5，9，8，9在对这些数据整理后，绘制了如下的统计图表：睡眠时间分组统计表睡眠时间分布
26、情况组别睡眠时间分组人数（频数）17t8m28t91139t10n410t114请根据以上信息，解答下列问题：（1）m7，n1，a17.5%，b45%；（2）抽取的这40名学生平均每天睡眠时间的中位数落在3组（填组别）；（3）如果按照学校要求，学生平均每天的睡眠时间应不少于9h，请估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数【分析】（1）根据40名学生平均每天的睡眠时间即可得出结果；（2）由中位数的定义即可得出结论；（3）由学校总人数该校学生中睡眠时间符合要求的人数所占的比例，即可得出结果【解答】解：（1）7t8时，频数为m7；9t10时，频数为n18；a100%17.5%；b100%45%；故答案为
27、：7，18，17.5%，45%；（2）由统计表可知，抽取的这40名学生平均每天睡眠时间的中位数为第20个和第21个数据的平均数，落在第3组；故答案为：3；（3）该校学生中睡眠时间符合要求的人数为800440（人）；答：估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数为440人【点评】本题考查了统计图的有关知识，解题的关键是仔细地审题，从图中找到进一步解题的信息10. （2019浙江金华8分）某校根据课程设置要求，开设了数学类拓展性课程。为了解学生最喜欢的课程内容，随机抽取了部分学生进行问卷调查（生人必须且只选其中一项），并将统计结果绘制成如下统计图（不完整），请根据图中信息回答问题。 （1）求m，n的值。
28、 （2）补全条形统计图。 （3）该校共有1200名学生，试估计全校最喜欢“数学史话”的学生人数。 【考点】用样本估计总体，扇形统计图，条形统计图 【解析】【分析】（1）根据统计表和扇形统计图中的数据，由总数=频数频率，频率=频数总数即可得答案.（2）由扇形统计图中可得D生活应用所占百分比，再由频数=总数频率即可求得答案.（3）由（1）知“数学史话”的百分比为25%，根据频数=总数频率即可求得答案.【答案】 （1）解：由统计表和扇形统计图可知： A 趣味数学的人数为12人，所占百分比为20%，总人数为：1220%=60（人），m=1560=25%，n=960=15%，答：m为25%，n为15%.
29、（2）由扇形统计图可得， D生活应用所占百分比为：30%，D生活应用的人数为：6030%=18，补全条形统计图如下，（3）解：由（1）知“数学史话”的百分比为25%， 该校最喜欢“数学史话”的人数为：120025%=300（人）.答：该校最喜欢“数学史话”的人数为300人.11. (2019甘肃省天水市)天水市某中学为了解学校艺术社团活动的开展情况，在全校范围内随机抽取了部分学生，在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动”项目中，围绕你最喜欢哪一项活动（每人只限一项）进行了问卷调查，并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图请你根据统计图解答下列问题：（1）在这次调查中，一共抽查了_名学生（2）请你
30、补全条形统计图（3）扇形统计图中喜欢“乐器”部分扇形的圆心角为_度（4）请根据样本数据，估计该校1200名学生中喜欢“舞蹈”项目的共多少名学生？20.【答案】50 115.2【解析】解：（1）816%=50，所以在这次调查中，一共抽查了50名学生；（2）喜欢戏曲的人数为50-8-10-12-16=4（人），条形统计图为：（3）扇形统计图中喜欢“乐器”部分扇形的圆心角的度数为360=115.2；故答案为50；115.2；（4）1200=288，所以估计该校1200名学生中喜欢“舞蹈”项目的共288名学生（1）用喜欢声乐的人数除以它所占的百分比得到调查的总人数；（2）先计算出喜欢戏曲的人数，然后补
31、全条形统计图；（3）用360度乘以喜欢乐器的人数所占得到百分比得到扇形统计图中喜欢“乐器”部分扇形的圆心角的度数；（4）用1200乘以样本中喜欢舞蹈的人数所占的百分比即可本题考查了条形统计图：条形统计图是用线段长度表示数据，根据数量的多少画成长短不同的矩形直条，然后按顺序把这些直条排列起来从条形图可以很容易看出数据的大小，便于比较也考查了扇形统计图12. （2019浙江衢州8分）某校为积极响应“南孔圣地，衢州有礼”城市品牌建设，在每周五下午第三节课开展了丰富多彩的走班选课活动。其中综合实践类共开设了“礼行”“礼知”“礼思”“礼艺”“礼源”等五门课程，要求全校学生必须参与其中一门课程。为了解学生
32、参与综合实践类课程活动情况，随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果绘制了如图所示不完整的条形统计图和扇形统计图。 （1）请问被随机抽取的学生共有多少名？并补全条形统计图。 （2）在扇形统计图中，求选择“礼行”课程的学生人数所对应的扇形圆心角的度数。 （3）若该校共有学生1200人，估计其中参与“礼源”课程的学生共有多少人？ 【答案】 （1）解：学生共有40人 条形统计图如图所示 （2）解：选“礼行”课程的学生所对应的扇形圆心角的度数为 360=36（3）解：参与“礼源”课程的学生约有1200 =240（人） 【考点】用样本估计总体，扇形统计图，条形统计图 【解析】【分析】（1）根据统计表和扇形统计图中的数据，由总数=频数频率，频数=总数频率即可得答案.（2）由条形统计图中可得“礼行”学生人数，由 360，计算即可求得答案.（3）由条形统计图知“礼源”的学生人数，根据 全校总人数，计算即可求得答案.
