1、,人教版 (三年级起点) 五年级上册,Part A Lets try & Lets talk,Unit 1 Whats he like?,What classes do you have this term?,Chinese,maths,English,science,computer,moral education,social studies,PE,music,art,介绍各科老师,music teacher,art teacher,science teacher,English teacher,maths teacher,our a我们的,know n知道；了解,1,2,我们的地球,词汇
2、巩固,单词组句子。,I know our music teacher is Mr Li.,I know our maths teacher is Miss Wang.,Whats he like?,点击“Lets try”，跟我一起练听力吧！,Lets try,点击“Lets talk”，跟我一起读课文吧！,Lets talk,详解, Whats she like? 她（长得）怎么样？ Shes very kind. 她很和蔼。,Whats like ? 询问某人在外表或性格方面怎样。,例句,Whats she like ?她（长得）怎么样？ She is tall. 她很高。,详解, Is
3、he young? 他（长得）年轻吗？ No, he isnt. 不，他不年轻。,Is he /she ?是 由be 动词引导的一般疑问 句。肯定回答：Yes , he/she is. 否定回答： No, he/she isnt.,例句,Is he kind? 他和蔼吗？ Yes, he is. 是的。,Group work,分角色表演Lets talk。,表演时间到了,Conversation,Talk about your teacher.,Who is your Chinese teacher?,Is she funny?,Miss Li.,Yes, she is.,英语老师,体育老师,
4、语文老师,数学老师,一、看图片，选单词。 （ ）1. A . young B . old（ ） 2. A . kind B . strict（ ） 3. A . short B . tall（ ） 4. A . friendly B . funny,A,A,B,B,（ ） 4. My grandma is old.,（ ） 1. Hes young.,（ ） 2. Hes funny.,F,T,T,F,二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。,（ ） 3. Were friendly.,三、选择与句子或对话意思相符的图片。 ( )1. Is your art teacher young?
5、Yes, he is very young. ( )2. Who is he? He is our music teacher. We all like him. ( )3. Look at him. He is our Chinese teacher. Very friendly. ( )4. Do you know that woman? Yes, she is our English teacher. ( )5. Who is your maths teacher? Mr Zhang. He is so funny.,B,E,C,D,A,A,B,C,D,E,一、本课时学习的重点词汇如下：,二、本课时学习的重点句子如下：, Is he young? 他（长得）年轻吗？ No, he isnt. 不，他不年轻。,old（年老的） young （年轻的） kind（和蔼的） funny（滑稽可笑的） strict（严格的）,19,1.将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍。 2.听录音，跟读本部分内容。 3.准备几张家人或朋友的照片，利用本节课学习的新词汇和句型描述照片中的人物。,Thank You,
