浙教版九年级科学上册《1.3常见的酸(第2课时)硫酸与酸的通性》ppt课件

上传人:可** 文档编号:87546 上传时间:2019-09-25 格式:PPTX 页数:26 大小:896.21KB
下载 相关 举报
浙教版九年级科学上册《1.3常见的酸(第2课时)硫酸与酸的通性》ppt课件_第1页
第1页 / 共26页
浙教版九年级科学上册《1.3常见的酸(第2课时)硫酸与酸的通性》ppt课件_第2页
第2页 / 共26页
浙教版九年级科学上册《1.3常见的酸(第2课时)硫酸与酸的通性》ppt课件_第3页
第3页 / 共26页
浙教版九年级科学上册《1.3常见的酸(第2课时)硫酸与酸的通性》ppt课件_第4页
第4页 / 共26页
浙教版九年级科学上册《1.3常见的酸(第2课时)硫酸与酸的通性》ppt课件_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

1、第2课时 硫酸与酸的通性,新知学习,互动探究,第1章 物质及其变化,课堂小结,第2课时 硫酸与酸的通性,考纲要求: 1概述常见酸的主要性质。 2说出常见酸的用途与对人类的影响。 3说出酸使用的注意事项。,第2课时 硫酸与酸的通性,重要提示: 1记住酸的主要性质,即酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、盐反应。其中酸与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐的反应都能体现出酸的通性,但酸与其他类别的盐的反应不能体现酸的通性。 2浓硫酸对皮肤、衣服等有强烈的腐蚀性,使用时要特别小心;稀释浓硫酸时一定要将浓硫酸慢慢倒入水中,并不断搅拌,否则会导致酸液飞溅。,新知学习,新知一 稀硫酸的化学性

2、质,稀硫酸可与以下物质发生反应。,红,ZnH2SO4=ZnSO4H2,第2课时 硫酸与酸的通性,第2课时 硫酸与酸的通性,BaCl2H2SO4=BaSO42HCl,Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O,CuOH2SO4=CuSO4H2O,Cu(OH)2H2SO4=CuSO42H2O,(续表),互动探究,探究点一 稀硫酸的化学性质及酸的通性,第2课时 硫酸与酸的通性,情景展示,将稀硫酸分别滴入盛有锌粒(Zn)、Fe2O3粉末、CuO粉末、Cu(OH)2、BaCl2溶液的试管中,观察实验并记录实验现象。,第2课时 硫酸与酸的通性,情景分析,回忆稀硫酸与石蕊试液和酚酞试液的作用的实验,

3、结合此组实验,你能归纳出稀硫酸有哪些化学性质?,问题探究,像BaCl2这样由金属离子和酸根离子构成的化合物叫作盐。,第2课时 硫酸与酸的通性,继续探究,比较盐酸和硫酸的化学性质,你能总结出酸类物质所具有的相似化学性质吗?从微观结构分析,你认为它们具有相似化学性质的原因是什么?,思考交流,_,第2课时 硫酸与酸的通性,归纳总结,稀盐酸、稀硫酸以及其他酸溶液中都含有氢离子(H),故酸具有相似的化学性质(即酸的通性):能与酸碱指示剂反应,能使紫色石蕊试液变红;能与碱反应,生成盐和水;能与活泼金属反应,生成盐和氢气;能与某些金属氧化物反应,生成盐和水;能与某些盐反应,生成新盐和新酸。,第2课时 硫酸与

4、酸的通性,课堂速记,_ _,新知学习,新知二 酸的通性(取决于酸溶液中都含有H),1与指示剂反应:酸能使紫色石蕊试液变成_,不能使无色酚酞试液变色。 2酸活泼金属_。 3酸某些金属氧化物_。 4酸碱 _。 5酸某些盐_。,第2课时 硫酸与酸的通性,红色,盐,氢气,盐,水,盐,水,新酸,新盐,新知学习,新知三 浓硫酸的性质,1浓硫酸是一种_色、_味_状液体。 2浓硫酸具有强腐蚀性,如果不慎溅到皮肤上,要先用_拭去,然后用大量_冲洗,最后用_溶液冲洗,严重时应立即送医院。 3浓硫酸具有吸水性,能吸收水分,实验室常用作_。 4稀释浓硫酸时,要把_缓缓倒入_中,并不断用玻璃棒搅拌。,第2课时 硫酸与酸

5、的通性,无,无,黏稠的油,干布,清水,小苏打,干燥剂,浓硫酸,水,互动探究,探究三 浓硫酸的性质,第2课时 硫酸与酸的通性,情景展示1,取一瓶浓硫酸,观察浓硫酸的黏度,然后用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上,观察现象。,第2课时 硫酸与酸的通性,问题探究,实验中的现象说明浓硫酸具有什么性质?,思考交流,_ _,第2课时 硫酸与酸的通性,归纳提升,浓硫酸是一种无色、黏稠的油状液体,不易挥发,浓硫酸具有脱水性,它能将纸张、木材、布料、皮肤等物质中的氢、氧元素按水的组成比脱去,所以浓硫酸有强烈的腐蚀性。浓硫酸还能直接吸收空气中的水分,具有吸水性。,课堂速记,_ _,第2课时 硫酸与酸的通性,情景展示2

6、,观察实验:取一只盛有50 mL的烧杯,把约10 mL浓硫酸沿玻璃棒慢慢倒入水中,并不断搅拌。并用手轻触烧杯的外壁。,第2课时 硫酸与酸的通性,问题探究,如何正确稀释浓硫酸?错误的操作会引起什么后果?,思考交流,_ _,第2课时 硫酸与酸的通性,归纳提升,稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,切不可将水倒进浓硫酸里。若将水注入浓硫酸,由于水的密度较小,会浮在浓硫酸上面,溶解时放出的热量会使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,非常危险。 继续探究 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应怎样处理?,第2课时 硫酸与酸的通性,归纳提升,要先用干布拭去,然后用大量清水冲洗。

7、最后用小苏打溶液冲洗,严重时应立即送医院。,课堂速记,_ _,思考交流,_ _,第2课时 硫酸与酸的通性,情景展示3,实验室中若制取干燥的二氧化碳气体,可将生成的气体通过浓硫酸。,第2课时 硫酸与酸的通性,问题探究,这利用了浓硫酸的什么性质?硫酸还有哪些用途?,思考交流,_ _,第2课时 硫酸与酸的通性,归纳提升,浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它作干燥剂,如常用来干燥氧气、氢气、二氧化碳等气体。硫酸还是一种重要的化工产品,用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。,课堂速记,_ _,新知学习,第2课时 硫酸与酸的通性,新知四 盐酸与硫酸的用途,吸水性,消化,新知学习,第2课时 硫酸与酸的通性,新知五 硝酸,硝酸也是一种在工业上有着广泛用途的_,也有很强的_。,强酸,腐蚀性,课堂小结,硫酸,酸,通性,盐酸,稀硫酸的化学性质,稀盐酸的化学性质,第2课时 硫酸与酸的通性,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中科学 > 浙教版 > 九年级上册