1、,加减混合,复习导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,人教版 数学 二年级 上册,100以内的加法和减法（二）,2,1,复习导入,返回,8+9+6= 18-5-3= 12+4+7= 5+9+7= 8+6+5= 20-9-6=,23,21,10,19,23,5,车上原来有67人，现在有多少人？,探究新知,例 3,你能找到题目中的已知条件和所求问题吗？,返回,车上原来有67人，现在有多少人？,例 3,已知条件：车上原来有67人，在南山站有25人下车，又有28人上车。,所求问题：现在有多少人？,返回,车上原来有67人，现在有多少人？,例 3,如何求现在有多少人？,返回,先算下来25人，车上有
2、多少人：,再算现在有多少人：,67-2542（人）,422870（人）,67-2528,综合算式：,返回,67-2528,2,4,0,7,先算出67与25的差，再用得到的差加上28，求出得数。,1,70,返回,67-2528,把两个竖式合并为一个竖式计算。,70,2,4,0,7,+ 2 8,1,返回,2,4,0,7,1,你还有其他的计算方法吗？,车上原来有67人，现在有多少人？,例 3,还可以先算上车比下车多几人。,28-2567,70（人）,返回,车上原来有67人，现在有多少人？,例 3,67-25+2870（人）,答：现在有70人。,28-256770（人）,返回,方法指导：,计算加减混合
3、算式时，要按从左往右的顺序计算。,返回,1.比一比，看谁跑得快。,课堂练习,41,32,68,51,53,80,65,98,48,29,63,55,返回,2.圈出正确答案。,63-29+37,38+42-57,25+48+12,90-45-19,72,69,71,12,23,24,85,60,75,16,17,26,返回,3.找出下面各题错误的原因，把字母填在括号里。,（1）19+36-27=18,（2）80-46+18=16,8 0,（ ）,（ ）,C,D,返回,A.相同数位没有对齐。,B.退位后仍然按原数进行计算。,C.相加满十后没有向前一位进1。,D.没有按正确的运算顺序去算。,3.找出
4、下面各题错误的原因，把字母填在括号里。,（3）18+5+31=99,（2）92-46-18=48,A.相同数位没有对齐。,B.退位后仍然按原数进行计算。,C.相加满十后没有向前一位进1。,D.没有按正确的运算顺序去算。,（ ）,（ ）,A,B,返回,4.在 里填上合适的数，使每条线上三个数的和都是50。,50-18-21=11,11,13,20,11,9,50-18-19=13,50-20-21=9,50-20-19=11,答案不唯一哦！,返回,一个算式里既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序进行运算。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,返回,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
