《平行四边形及其性质》知识讲解(基础)

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资源描述

1、平行四边形及其性质(基础)【学习目标】1理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理.2能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解决四边形的问题3. 了解平行四边形的不稳定性及其实际应用4. 掌握两个推论:“夹在两条平行线间的平行线段相等” 。 “夹在两条平行线间的垂线段相等” 【要点梳理】知识点一、平行四边形的定义平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形 ABCD记作“AABCD”,读作 “平行四边形 ABCD”.要点诠释:平行四边形的基本元素:边、角、对角线.相邻的两边为邻边,有四对;相对的边为对边,有两对;相邻的两角为邻角,有四

2、对;相对的角为对角,有两对;对角线有两条.知识点二、平行四边形的性质定理平行四边形的对角相等;平行四边形的对边相等;平行四边形的对角线互相平分;要点诠释:(1)平行四边形的性质定理中边的性质可以证明两边平行或两边相等;角的性质可以证明两角相等或两角互补;对角线的性质可以证明线段的相等关系或倍半关系.(2)由于平行四边形的性质内容较多,在使用时根据需要进行选择.(3)利用对角线互相平分可解决对角线或边的取值范围的问题,在解答时应联系三角形三边的不等关系来解决.知识点三、平行线的性质定理1.两条平行线间的距离:(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距

3、离.注:距离是指垂线段的长度,是正值.2平行线性质定理及其推论夹在两条平行线间的平行线段相等.平行线性质定理的推论:夹在两条平行线间的垂线段相等.【典型例题】类型一、平行四边形的性质【高清课堂 平行四边形 例 11】1、如图所示,已知四边形 ABCD是平行四边形,若 AF、BE 分别为DAB、CBA 的平分线求证:DFEC【答案与解析】证明: 在 AABCD中,CDAB,DFAFAB又 AF 是DAB 的平分线, DAFFAB, DAFDFA, ADDF同理可得 ECBC 在 AABCD中,ADBC, DFEC【总结升华】利用平行四边形的性质可以得到对角相等,对边平行且相等,为证明线段相等提供

4、了条件举一反三:【高清课堂 平行四边形 例 12】【变式】如图,E、F 是平行四边形 ABCD的对角线 AC上的点,CEAF,请你猜想:线段 BE与线段 DF有怎样的关系?并对你的猜想加以证明.【答案】证明:猜想:BE DF 且 BEDF.四边形 ABCD是平行四边形 CB=AD,CBAD BCEDAF 在BCE 和DAF 中CBADEFBCEDAF BEDF,BECDFA BEDF即 BE DF 且 BEDF.2.(2016永州)如图,在ABCD 中,BAD 的角平分线 AE交 CD于点 F,交 BC的延长线于点 E(1)求证:BE=CD;(2)连接 BF,若 BFAE,BEA=60,AB=

5、4,求平行四边形 ABCD的面积【思路点拨】 (1)由平行四边形的性质和角平分线得出BAE=BEA,即可证明;(2)证明ABE 为等边三角形,由勾股定理求出 BF,由 AAS证明ADFECF,得出ADF 与ECF的面积相等,平行四边形 ABCD的面积=ABE 的面积,即可得出结果【答案与解析】(1)证明:在平行四边形 ABCD中,ADBC,ABCD,AB=CD,AEB=DAE,又AE 是BAD 的角平分线,BAE=DAE,AEB=BAE,AB=BE,BE=CD(2)解:AB=BE,BEA=60ABE 为等边三角形,AE=AB=4,BFAE,AF=EF=2,BF= ,23ADBC,D=ECF,D

6、AF=E,在ADF 和ECF 中,,DECFAADFECF(AAS)ADF 的面积=ECF 的面积,平行四边形 ABCD的面积=ABE 的面积= 14232AEBF【总结升华】本题考查了平行四边形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定、等边三角形的性质与判定、勾股定理;解答本题注意掌握平行四边形的对边平行且相等的性质3.如图,在ABCD 中,点 E,F 分别在边 DC,AB 上,DE=BF,把平行四边形沿直线 EF折叠,使得点 B,C 分别落在 B,C处,线段 EC与线段 AF交于点 G,连接 DG,BG求证:(1)1=2;(2)DG=BG【思路点拨】 (1)根据平行四边形得出 DC

7、AB,推出2=FEC,由折叠得出1=FEC=2,即可得出答案;(2)求出 EG=BG,推出DEG=EGF,由折叠求出BFG=EGF,求出 DE=BF,证DEGBFG 即可【答案与解析】证明:(1)在平行四边形 ABCD中,DCAB,2=FEC,由折叠得:1=FEC,1=2;(2)1=2,EG=GF,ABDC,DEG=EGF,由折叠得:ECBF,BFG=EGF,DE=BF=BF,DE=BF,DEGBFG(SAS) ,DG=BG【总结升华】本题考查了平行四边形性质,折叠性质,平行线性质,全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力4.如图,已知ABCD 中,F 是 BC边的中点,连接 DF

8、并延长,交 AB的延长线于点E求证:AB=BE【思路点拨】根据平行四边形性质得出 AB=DC,ABCD,推出C=FBE,CDF=E,证CDFBEF,推出 BE=DC即可【答案与解析】证明:F 是 BC边的中点,BF=CF,四边形 ABCD是平行四边形,AB=DC,ABCD,C=FBE,CDF=E,在CDF 和BEF 中 CFBEDCDFBEF(AAS),BE=DC,AB=DC,AB=BE【总结升华】本题考查了平行四边形性质,全等三角形的性质和判定,平行线的性质的应用,关键是推出CDFBEF举一反三:【变式】如图,已知在ABCD 中,延长 AB,使 AB=BF,连接 DF,交 BC于点 E求证:

9、E 是 BC的中点【答案】证明:在ABCD 中,ABCD,且 AB=CD,CDF=F,CBF=C,AB=FB,DC=FB,DECFEB,EC=EB,即 E为 BC的中点类型二、平行线的性质定理及其推论5.(1)如图 1,已知ABC,过点 A画一条平分三角形面积的直线;(2)如图 2,已知 l1l 2,点 E,F 在 l1上,点 G,H 在 l2上,试说明EGO 与FHO 面积相等;(3)如图 3,点 M在ABC 的边上,过点 M画一条平分三角形面积的直线【思路点拨】 (1)根据三角形的面积公式,只需过点 A和 BC的中点画直线即可;(2)结合平行线间的距离相等和三角形的面积公式即可证明;(3)

10、结合(1)和(2)的结论进行求作【答案与解析】解:(1)取 BC的中点 D,过 A、D 画直线,则直线 AD为所求;(2)证明:l 1l 2,点 E,F 到 l2之间的距离都相等,设为 hS EGH = GHh,S FGH = GHh,S EGH =SFGH ,S EGH -SGOH =SFGH -SGOH ,EGO 的面积等于FHO 的面积;(3)解:取 BC的中点 D,连接 MD,过点 A作 ANMD 交 BC于点 N,过 M、N 画直线,则直线 MN为所求【总结升华】此题主要是根据三角形的面积公式,知:三角形的中线把三角形的面积等分成了相等的两部分;同底等高的两个三角形的面积相等举一反三

11、:【变式】 (南京校级期中)有这样的一个定理:夹在两条平行线间的平行线段相等下面经历探索与应用的过程探索:已知:如图 1,ADBC,ABCD求证:AB=CD应用此定理进行证明求解应用一、已知:如图 2,ADBC,ADBC,AB=CD求证:B=C;应用二、已知:如图 3,ADBC,ACBD,AC=4,BD=3求:AD 与 BC两条线段的和【答案】探索:证明:如图 1,连接 AC,ADBC,DAC=BCAABCDBAC=DCA 在ABC 和CDA 中,ABCCDA(ASA) ,AB=CD;应用一:证明:如图 2,作 DEAB 交 BC于点 E,ADBC,AB=DEAB=CD,DE=CD,DEC=CDEAB,B=DEC,B=C;应用二、解:如图 3,作 DFAC 交 BC的延长线于点 FADBC,AC=DF、AD=CF,DFAC,BDF=BEC,ACBD,BDF=BEC=90,在 RtBDF 中,由勾股定理得:BF=5,故 BC+AD=BC+CF=BF=5

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