1、解决问题（例8）,人教版数学四年级下册第三单元,复习导入,探究新知,巩固练习,课后总结,拓展延伸,课堂小结,说一说我们已经学过哪些运算定律，并用字母表示。,加法交换律：abba,加法结合律：（ab）ca（bc）,乘法交换律：abba,乘法结合律：（ab）ca（bc）,乘法分配律：a（bc）abac,在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。,复习导入,王老师一共买了多少个羽毛球？,探究新知,买了25筒羽毛球，“一打”装，“一打”是12个。,如何从问题中提取数学信息呢？,这两种计算方法都用到了哪些运算定律呢？,1225 （34）25 3（425） 3100 300,1225 （1
2、02）25 1025225 25050 300,探究新知,每支羽毛球拍多少钱？,探究新知,1. 3305后，为什么还要2？,2. 还有不同的计算方法吗？,33052 662 33,探究新知,因为一副羽毛球拍有2支。,33052 662 33,观察算式的特点，你能发现什么规律。,33052 330（52） 33010 33,探究新知,一个数连续除以两个数，可以除以后面两个数的积。abc=a（bc）,具有这样特点的式子你还能写一写吗？它们是否也相等呢？,探究新知,24042 602 30,24042 60（42） 608 30,课堂小结,一个数连续除以两个数，等于这个数除以后面两个数的积。abc=a（bc）,35014 350（72） 35072 502 25（册） 答：平均每个班可以分到25册。,巩固练习,为什么把14写成72呢？,921919 9（2119） 940 360（m2 ）,李大爷家有一块菜地（如右图），这块菜地的面积有多少平方米？,拓展延伸,答：这块菜地的面积有360 m2 。,课后总结,通过这节课的学习，我们学会了什么？,
