1、2019 年人教版 八年级下册 第十二章简单机械质量检测试卷 一、选择题（每小题 3 分，共 39 分，请将正确的答案序号填入下表中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案序号1.（2018 郴州）下列工具可以省力的是2（2018 邵阳）如题图所示的杠杆，动力 F 的力臂是AOD BOF COA DOC3. （2018 黄石）为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是A用动滑轮提升重物上升 h 高度，测力计也上升 h 高度B若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少C减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械
2、效率D若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力4（2018 邵阳）如 图 所 示 ， 某 同 学 使 用 动 滑 轮 把 600N 的 重 物 匀 速 提 升 了 3m， 所 用 的 拉 力 是 400N。 下列说法正确的是A机械效率是 80% B有用功是 1800JC额外功是 300J D总功是 2100J5（2018 河南）下列工具中，使用时属于费力杠杆的是6（2018 广元）用如图所示的工具提升相同重物 G，（不计摩擦，不计绳、滑轮和杠杆重）最省力的是A. B. C. D. 7（2018 福建）墨经最早记述了秤的杠杆原理，如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力，以下说法符合杠杆平衡
3、原理的是A“权”小于“重”时，A 端一定上扬B“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”C增大“重”时，应把“权”向 A 端移D增大“重”时，应更换更小的“权”8（2018 福建）如图所示，用同一滑轮组分别将物体 A 和物体 B 匀速提升相同的高度，与提升 B相比，提升 A 的过程滑轮组的机械效率较大，若不计绳重与摩擦的影响，则提升 A 的过程A额外功较小B额外功较大C总功较小D总功较大9.（2018 深圳）如图为“测滑轮组机械效率”的实验。在弹簧测力计拉力作用下，重 6N 的物体 2s内匀速上升 0.1m，弹簧测力计示数如图示（不计绳重与摩擦）。下列说法错误的是A弹簧测力计的拉力是 2.5NB
4、物体上升的速度为 0.05m/sC弹簧测力计拉力的功率为 3.75WD滑轮组的机械效率约 80%10（2018 咸宁）如图所示，用滑轮组在 4s 内将重为 160N 的物体匀速提升 2m，若动滑轮重 20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。则在此过程中，下列说法正确的是A绳子自由端向上移动了 4mB拉力 F 的功率为 90WC拉力 F 为 90ND滑轮组的机械效率为 80%11（2018 北海）在探究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆在力 F 作用下水平平衡，如图所示，现将弹簧测力计绕 B 点从 a 位置转动到 b 位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力 F 与其力臂的乘积变化情况是A一直变小B一直
5、变大C一直不变D先变小后变大12（2018 荆州）如图所示，竖直固定的测力计下端挂一个滑轮组，已知每个滑轮重均为 50N，滑轮组下端挂有物体 B，滑轮组绳的末端通过定滑轮沿水平方向与物体 A 相连，此时物体 A 在绳的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，测力计的示数为 550N；在物体 B 下加挂重为 90N 的物体 C 后，同时用水平向左的力 F 拉动物体 A 使其沿水平桌面向左做匀速直线运动，此时物体 B 上升的速度大小为 5cm/s。若不计绳重及滑轮的摩擦，g 取 10N/kg，则下列说法中正确的是A物体 A 所受滑动摩擦力大小为 275NBF 的大小为 530NCF 做功的功率为 42W
6、DB 的重力为 500N二、填空题（每空 2 分，共 16 分）13（2018 岳阳）用不计绳重和摩擦的滑轮组把重为 720N 的货物匀速提高 10m，所做的总功为12000J，此时滑轮组的机械效率为 ；用该滑轮组提升更重的物体，机械效率会 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。14.（2018 益阳）如图所示，轻质杠杆在中点处悬挂重物，在杠杆的最右端施加一个竖直向上的力F，杠杆保持平衡，保持力 F 方向不变，当将重物向右移动时，要使杠杆保持平衡，力 F 将_；将杠杆顺时针方向缓慢转动，力 F 将_（两空均填“变大”、“变小”、“不变”）15（2018 怀化）如图，在斜面上将一个重为 5N 的
7、物体匀速拉到顶端，沿斜面向上拉力为 2N，斜面长 4m，高 1m。则拉力做的有用功为_J，斜面的机械效率为_。16（2018 株洲）用图示甲、乙两种方式将同一重物匀速提升相同高度。图中所有滑轮等重，且不计绳重和摩擦。在重物上升过程中，甲的额外功 乙的额外功，甲的机械效率 乙的机械效率。（填“大于”“等于”或“小于”）。三、作图题（每题 3 分，共 6 分）17（2018 白银）如图所示，一根木棒以 O 点为支点撬动石块，画出作用在 A 点最小动力 F，并画出阻力 F2的力臂 L2。18.（2018 凉山）用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组来提升重物，请在图中画出最省力的绕法。2F乙 G甲 1四
8、、科学探究题（每空 2 分，共 32 分）19. （2018 滨州）小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的 0.5N 重的钩码若干个。（1）如图 A 所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 ，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆 对平衡的影响。（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验如图 B 所示，他们记录的数据为动力 F1=1.5N，动力臂 L1=0.1m，阻力 F2=1N，则阻力臂 L2= m。（3）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力动力
9、臂=阻力阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 。（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图 C 的实验，此实验 （选填“能”或“不能”）说明该结论是错误的，图 C 实验中，已知杠杆上每个小格长度为 5cm，每个钩码重 0.5N，当弹簧测力计在 D 点斜向上拉（与水平方向成 30角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力动力臂 （选填“等于”或“不等于”）阻力阻力臂。20.（2019 岳阳模考）杨嘉宇同学利用如图所示装置测量滑轮组的机械效率。实验数据记录如下表。次数钩码
10、重/N 钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率1 5 10 30 2 10 10 3.7 30 90.1%3 5 10 2.5 50 40（1）第 1 次实验中弹簧测力计的示数如图甲未填，由图可知，弹簧测力计的示数为 N。（2）在 1 次实验中滑轮组的机械为 （结果保留一位小数）（3）分析数据可得结论，是由同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率 （选填“高”或“低”）。（4）根据实验结论推测，使用甲滑轮组再次将重 8N 的物体匀速提升 10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 （只填序号）A.83.3% B. 88.9% C. 90.1%21.在斜面上将一个重为
11、 10N 的物体匀速拉倒高处，沿斜面向上的拉力为 4N，斜面长 L 为 1.5m，高h 为 0.4m 。（1）利用斜面所做有总功为 J（2）这个斜面的机械效率为 。四、综合计算题（每小题 3 分，共 18 分，解答中要求写出必要的文字说明、公式和步骤，只写出结果的不给分）22. （2018 北京）如图是用动滑轮提升货物 A 的示意图。在竖直向上的拉力 F 的作用下，使重 450N的货物 A 在 50s 的时间里，匀速竖直上升了 10m。在这个过程中，拉力 F 做的功为 5000J。求：（1）有用功 W 有 ；（2）拉力 F 的功率 P；（3）动滑轮的机械效率 。23.（2018 张家界）小亮同
12、学想把重 100N 的物体拉到距地面 3m 高的地方，用了三种不同的方法：（1）如图（甲）所示：小亮用竖直向上的力 F 甲 将物体匀速提升 3m，求拉力 F 甲 所做的功。（2）如图（乙）所示：斜面长 5m，高 3m，拉力 F 乙 =75N,小亮沿斜面匀速拉动物体至斜面顶端。求使用该斜面工作时的机械效率。（3）如图（丙）所示：小亮站在地面上通过一根绳和两个滑轮匀速提升重物，在 2s 内将重物匀速提升 3m，已知动滑轮的重量为 10N。按要求画出滑轮组的绕线，求拉力 F 丙 做功的功率。（每段绳子可承重 80N,不计绳重及摩擦）。甲 乙 丙2019 年上学期 人教版 八年级下册第十二章 简单机械
13、质量检测答案 满分：100 分 时量：60 分钟 注意事项： 1.答 案 一 律 写 在 答 卷 上 ， 写 上 试 卷 上 无 效 。2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。3.凡是你自己作的图，应先使用铅笔作图，最后用 0.5mm 的黑色签字笔描清楚，线条要流畅、清晰，不能太细、太淡，否则影响识别效果。一、选择题（每题 3 分，共 36 分，把你认为正确的答案序号填写在表格中）。题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案序号B D C B B B C D C B C B二、填空题（每空 2 分，共 16 分） 1
14、3. 60% ， 变大 。14. 变大 ， 不变 。15. 5 ， 62.5% 。16. 小于 ， 大于 。三、作图题（每题 3 分，共 6 分）17. 18. 四、实验探究题（每空 2 分，共 24 分）19.（1） 右 、 力臂 、 自身重力 。（2） 0.15 。（3） 一次实验有偶然性 。（4） 等于 。20.（1） 2.0 。（2） 83.3% 。FF1 L2（3） 高 。（4） B 。21.（1） 6 。（2） 66.7% 。五、计算题（每小题 3 分，共 18 分）22.解： （1）有用功 W 有 =Gh=450N10m=4500J。（2）拉力 F 的功率 P= 。（3）动滑轮的机械效率 = 。23.解： （1）F 甲 所做的功 W 甲 =F 甲 S=100N3m=300J。（2）使用斜面所做有用功 W 有=Gh=100N3m=300J；所做总功 W 总=Fs=75N5m=375J；机械效率 = 。（3）F 丙 的大小= =拉力 F 丙 做功的总功 W 总=W 有+W 额=100N3m+10N3m=330J。拉力 F 丙 做功的功率 = 。2019 学年 人教版 八年级下册 第八章 力与运动 质量检测 答卷 第 1 页 共 2 页 2019 学年 人教版 八年级下册 第八章 力与运动 答卷 第 2 页 共 2 页F 丙
