第23课《带上她的眼睛》基础巩固+拔高测练(含答案)

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1、带上她的眼睛基础巩固一、语言知识及其运用1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A祈 q 祷 斑斓 气冲斗 du 牛 锋芒毕露B骊 l 歌 屏障 炽 ch 痛 杂乱无章C嫉 j 妒 澎湃 pi 鞠躬尽瘁 人迹罕至D污秽 hu 脑髓 su 一拍既合 来势汹汹2.下列句子加点词语使用错误的一项是( )A.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地撑着筏子,惟恐它被巨浪打翻。B.面对穷凶极恶的歹徒在昆明火车站惨无人道的屠杀,每一个有正义感的中国人,都会为此义愤填膺,极力谴责。C.我国首颗青少年科普卫星“希望一号”发射成功,现场学生忍俊不禁地笑了。D.在学校创新作文比赛中,李明

2、的心中的温暖一文,构思别具匠心,选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。3.下列句子没有语病的一项是( ) A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有灿烂辉煌的明天。B.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D.富春山居图描绘的富春江两岸初秋的山光水色,被誉为中国十大传世名画之一。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) 大学毕业后,他进入保守党某部门任职,2001 年当选国会议员。2005 年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖。直到进入牛津大学,他依然与政治活动很少沾边,但学业极为出色。2010 年 5 月

3、,卡梅伦被任命为新一轮英国首相。幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋。小学时不仅成绩在班里倒数第一,而且极为害羞。A. B. C. D.5.下列句子语言表达得体的一项是( )A.会议开始前,主持人提醒:“为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负!”B.有人从公交车上往外扔香蕉皮,一位乘客冲着他说:“老兄,你太过分了!积点德吧!”C.酒店经理对员工们说:“大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。 ”D.提到自己的父亲,老刘动情的说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。 ”6.对下面语段主要内容和主旨概括最恰当的一项是( ) 现在阅读,变成了“悦读” 。阅读变成了一种让人轻松的“

4、精神按摩” 。这样的阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命,同时一些人在“悦读”中还会染上对知识、对历史不恭的游戏似的心态。 “娱乐化解读”和“恶搞”的游戏一样,最突出的表现为:戏拟经典故事,将历史遗产颠覆成为一种“大杂烩” ,东拼西凑之后取悦读者。A.现在阅读变成了“悦读” 。 B.“阅读”成“悦读” ,应警惕娱乐化解读历史。C.阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命。D.“娱乐化解读”和“恶搞”的游戏一样,东拼西凑之后取悦读者。拔高训练(二)阅读下文,完成 710 题田野上的白发 刘益善母亲 50 岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。父母都不愿

5、离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田,上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?4 月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上 11 点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可

6、见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我,停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便逃散而去。母亲说,今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享一享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不

7、要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力

8、不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命!母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲送回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭

9、了母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!7.简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。答:8.母亲的白发,让“我” “感到心痛” 。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?答:9.结合语境,对下列句子作简要赏析。(1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。答:(2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。答:10.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。答:参考答案:一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7. )吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥的母亲(意思对即可) 8. (1)母亲深夜敲盆赶鼠 (2)母亲跪在田中插秧(意思对即可)9. (1)运用拟人、比喻的修辞手法,写出了水田中的秧苗之美,赞美了母亲的劳动成果。 (2)运用了动作描写,准确而生动地写出了母亲此时体力不支和劳累,表现了母亲的坚强。(意思对即可)10. “白发”是全文叙事线索;“白发”是母亲的形象特征,作者着力描写这一特征,突出了母亲的辛劳,表达出作者对母亲的心疼,对母亲的爱和怀念。(意思对即可)

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