人教A版高中数学选修2-2课件:1.1.3 导数的几何意义

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1、第一章 1.1 变化率与导数,1.1.3 导数的几何意义,学习目标 1.了解导函数的概念,理解导数的几何意义. 2.会求简单函数的导函数. 3.根据导数的几何意义,会求曲线上某点处的切线方程. 4.正确理解曲线“过某点”和“在某点”处的切线,并会求其方程.,题型探究,问题导学,内容索引,当堂训练,问题导学,知识点一 导数的几何意义,如图,Pn的坐标为(xn,f(xn)(n1,2,3,4,),P的坐标为(x0,y0),直线PT为在点P处的切线.,思考1,割线PPn的斜率kn是多少?,答案 割线PPn的斜率kn .,答案,思考2,当点Pn无限趋近于点P时,割线PPn的斜率kn与切线PT的斜率k有什

2、么关系?,答案 kn无限趋近于切线PT的斜率k.,答案,(1)切线的定义:设PPn是曲线yf(x)的割线,当Pn趋近于点P时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定位置的直线PT称为曲线yf(x) 的切线. (2)导数f(x0)的几何意义:导数f(x0)表示曲线yf(x)在点 处 的切线的斜率k,即k . (3)切线方程:曲线yf(x)在点(x0,f(x0)处的切线方程为_.,梳理,在点P处,(x0,f(x0),f(x0),yf(x0) ,f(x0)(xx0),知识点二 导函数,对于函数yf(x),当xx0时,f(x0)是一个确定的数,则当x变化时,f(x)便是一个关于x的函数,我们称它为函数y

3、f(x)的导函数(简称为 导数), 即f(x)y_ .,特别提醒,题型探究,类型一 求切线方程,命题角度1 曲线在某点处的切线方程,解答,解 将x2代入曲线C的方程得y4, 切点P(2,4).,ky|x24. 曲线在点P(2,4)处的切线方程为 y44(x2),即4xy40.,求曲线在某点处的切线方程的步骤,反思与感悟,跟踪训练1 曲线yx21在点P(2,5)处的切线与y轴交点的纵坐标是_.,答案,解析,3,ky|x24. 曲线yx21在点(2,5)处的切线方程为 y54(x2),即y4x3. 切线与y轴交点的纵坐标是3.,例2 求过点(1,0)与曲线yx2x1相切的直线方程.,命题角度2 曲

4、线过某点的切线方程,解答,则切线的斜率为,解得x00或x02. 当x00时,切线斜率k1,过(1,0)的切线方程为 y0x1,即xy10. 当x02时,切线斜率k3,过(1,0)的切线方程为y03(x1), 即3xy30. 故所求切线方程为xy10或3xy30.,过点(x1,y1)的曲线yf(x)的切线方程的求法步骤 (1)设切点(x0,f(x0).,反思与感悟,(3)解方程得kf(x0),x0,y0,从而写出切线方程.,跟踪训练2 求函数yf(x)x33x2x的图象上过原点的切线方程.,解答,yf(x0x)f(x0) (x0x)33(x0x)2(x0x),故所求切线方程为xy0或5x4y0.

5、,类型二 求切点坐标,例3 已知曲线yx21在xx0处的切线与曲线y1x3在xx0处的切线互相平行,求x0的值.,解答,解 对于曲线yx21,,对于曲线y1x3,,引申探究 1.若本例3条件中的“平行”改为“垂直”,求x0的值.,解答,2.若本例3条件不变,试求出两条平行的切线方程.,解答,当x00时,两平行切线方程为y1或y1.,曲线y1x3的切线方程为36x27y110. 所求两平行切线方程为y1与y1或12x9y130与36x27y110.,根据切线斜率求切点坐标的步骤 (1)设切点坐标(x0,y0). (2)求导函数f(x). (3)求切线的斜率f(x0). (4)由斜率间的关系列出关

6、于x0的方程,解方程求x0. (5)点(x0,y0)在曲线f(x)上,将(x0,y0)代入求y0,得切点坐标.,反思与感悟,跟踪训练3 已知直线l:y4xa与曲线C:yf(x)x32x23相切,求a的值及切点坐标.,解答,解 设直线l与曲线C相切于点P(x0,y0).,3x24x,,当切点坐标为(2,3)时,有342a,a5.,当a5时,切点坐标为(2,3).,类型三 导数几何意义的应用,答案,解析,例4 (1)已知函数f(x)在区间0,3上的图象如图所示,记k1f(1),k2f(2),k3f(2)f(1),则k1,k2,k3之间的大小关系为_.(请用“”连接),k1k3k2,解析 由导数的几

7、何意义,可得k1k2.,k1k3k2.,答案,解析,解析 设P(x0,y0).,反思与感悟,导数几何意义的综合应用问题的解题关键还是对函数进行求导,利用题目所提供的诸如直线的位置关系、斜率最值范围等关系求解相关问题时常与函数、方程、不等式等知识相结合.,跟踪训练4 (1)若函数yf(x)的导函数在区间a,b上是增函数,则函数yf(x)在区间a,b上的图象可能是,答案,解析,解析 依题意,yf(x)在a,b上是增函数,则在函数f(x)的图象上,各点的切线的斜率随着x的增大而增大,观察四个选项的图象,只有A满足.,(2)已知曲线yf(x)2x2a在点P处的切线方程为8xy150,则实数a的值为_.

8、,答案,解析,7,由导数的几何意义可得,x02,P(2,8a). 将x2,y8a,代入8xy150, 得a7.,当堂训练,1,2,3,4,5,1.若曲线yx2axb在点(0,b)处的切线方程是xy10,则 A.a1,b1 B.a1,b1 C.a1,b1 D.a1,b1,答案,解析,解析 由题意,知ky|x0,a1. 又(0,b)在切线上,b1,故选A.,1,2,3,4,5,2.已知yf(x)的图象如图所示,则f(xA)与f(xB)的大小关系是 A.f(xA)f(xB) B.f(xA)f(xB) C.f(xA)f(xB) D.不能确定,答案,解析,解析 由导数的几何意义,f(xA),f(xB)分

9、别是切线在点A,B处切线的斜率,由图象可知f(xA)1)的导函数是f(x),记Af(a),B , Cf(a1),则由导数的几何意义和斜率公式可得A,B,C的大小关系是_.,解析 记M(a,f(a),N(a1,f(a1),,答案,解析,ABC,Af(a)表示函数f(x)logax在点M处的切线斜率, Cf(a1)表示函数f(x)logax在点N处的切线斜率.所以ABC.,规律与方法,1.导数f(x0)的几何意义是曲线yf(x)在点(x0,f(x0)处的切线的斜率, 即k f(x0),物理意义是运动物体在某一时刻的 瞬时速度. 2.“函数f(x)在点x0处的导数”是一个数值,不是变数,“导函数”是一个函数,二者有本质的区别,但又有密切关系,f(x0)是其导数yf(x)在xx0处的一个函数值. 3.利用导数求曲线的切线方程,要注意已知点是否在曲线上.如果已知点在曲线上,则以该点为切点的切线方程为yf(x0)f(x0)(xx0);若已知点不在切线上,则设出切点(x0,f(x0),表示出切线方程,然后求出切点.,本课结束,

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