1、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 四,找出下面句子中的错字，并改正过来。,1.龙舟竞赛，充满着公平竟争，积极像上的精神。 （ ）-（ ） （ ）-（ ） 2.春节放暴竹的风俗一直沿续到现在。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）,练一练,竟,竞,像,向,暴,爆,沿,延,注意：找错字需要我们的细心和耐心，反复读句子,认真观察句子中的每一个字,这样才能找出错字。,例如： 1.密封在竹桶里的空气就会膨涨。 （ ）-（ ） （ ）-（ ）,桶,筒,涨,胀,比一比，再组词。,盼望,盼（ ） 武（ ） 偷（ ） 纷（ ） 式（ ） 愉（ ）状（ ） 砍（ ） 奖（ ） 伏（ ） 坎（ ） 桨（ ）,纷飞,武
2、术,样式,小偷,愉快,奖状,伏天,砍柴,坎坷,奖励,木浆,注意:一定要注意区分两个字之间的不同之处，然后根据字义再组词。,例如：,威胁,威（ ） 奏（ ） 竟（ ） 戚（ ） 秦（ ） 竞（ ）,亲戚,奏乐,秦国,竟然,竞赛,给下面的句子填上恰当的标点符号，体会不同标点表达语气的不同。,1.中年人说（ ）不用了（ ）我们都应该帮助遇到困难的人（ ） 2.女儿饱含深情地问我（ ）爸爸（ ）后来它回家了吗（ ）它回到妈妈身边了吗（ ） 3.堤上的人群激动地呐喊着（ ）加油（ ）加油（ ）,：“,。”,：“,，,？,？”,：“,！,！”,注意:本题主要考查引号的用法。如果“某某说”在引语前,它后面一
3、般应该用冒号、引号;如果“某某说”在引语中间,它前后的引语是一个人 的话，它后面要用逗号。,例如: 1.阿妈又说（ ）你也不想想（ ）你年轻的时候（ ）哪天不在马背上（ ）,：“,，,，,？”,记一记,上 元 夜(六首之一)唐崔液 玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。谁家见月能闲坐? 何处闻灯不看来?,解释词语：,上元夜指农历正月十五夜,又称元宵节。我国素有元宵节赏灯的风俗。 玉漏银壶古代计时的器具。古代以漏壶之法计时。 铁关宫禁的城门。 彻彻夜。 明天亮。,全诗解释：,滴漏箭壶,你不要这样一声比一声紧地催促呀,也不要过得那么快,今夜的城门要一直开到天亮呢!元宵之夜,没有哪一家人望见月亮还能在家闲
4、坐;没有哪一处地方没有赏灯的人群;到处是灯火闪烁,到处是赏灯的人流。,全诗赏析：,前两句描写了吃过晚饭,打扮一新的人们，按捺不住心中的喜悦,迫不及待地早早走出家门，兴高采烈地燃放烟花爆竹,挥舞狮子龙灯,观赏绚丽多彩的灯火,评论着嬉戏着、赞叹着。越看越高兴,越玩越兴奋。“且莫催”衬托出气氛之热烈,景色之迷人;“彻明开”既写出了元宵节通宵达旦闹花灯时间和程度,又写出了人们高涨而持续的勃勃兴致。,后面接着连用两个问句“谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?”“谁家”“何处”,实际是指家家、人人,说明万巷皆空的盛况。这包括了上至王侯将相，下至平民百姓的各类人。因而，“谁家”“何处”这四字包涵的内容实在太多,
5、它把人声鼎沸、车如流水马如龙,灯火闪烁，繁华似锦的京城元宵夜景-语道尽。连用两个诘句,不仅将盛景迷人,令人不得不往的意思表达得灵活传神,而且给人以无限回味的余地，言有尽而意无穷。,拓展延伸：,田家元日(唐)孟浩然 昨夜斗回北, 今朝岁起东。 我年已强壮，无禄尚忧农。 桑野就耕父, 荷锄随牧童。 田家占气候, 共说此年丰。,一起来,交际内容,漫话对联,对联对仗工整、平仄协调、文字简洁精巧，读起来朗朗上口，是中华语言独特的艺术形式,是中国传统文化的瑰宝。对联也叫“门对”“对子”， 在我国有着悠久的历史，发展到今天已经有一千多年。,春节时贴的对联叫“春联”。每逢春节，无论城市还是农村，几乎家家都会精
6、选一副大红对联贴在门上，为节日增添喜庆气氛，表达人们憧憬未来、热爱生活的美好心情。 请你把自己家过春节时贴的对联抄写下来，读给同学们听，再把其他同学说的精彩对联记下来,。背一背。,交际步骤,1.搜集春联（通过实地观察，书籍查询，上网查找等方式）。 2.将搜集到的春联按内容进行分类整理。 3.编成一本春联集锦，和大家一起讨论。,交际范例,我从网上搜了很多春联，关于国泰民安的多一些，比较大气!,我跟爷爷奶奶聊天，也了解了老时候很多的春联，关于民俗的多一些。,我从书上看到了许多，跟学习进步，努力奋斗有关的春联，比较适合放在我们青少年的门口。,大家都很积极，我觉得春联的意义深远，能让我们感受到我们传统文化的丰富。,成果展示 1.春风入喜财入户 岁月更新福满门 2.春风春雨春色 新年新岁新景 3.此木为柴山山出 因火成烟夕夕多 4.天和人和全家和 福多财多喜庆多,
