期末检测卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音写词语。(12分)ur()jngyn()jioo(p三年级语文下册期末测试班级:nbspnbspnbsp姓名:nbspnbspnbsp得分:&a生物与非生物你认为哪一个是生物哪一个是非生物?提问:判断生物和非生物的依据是什么?比较狗和玩具狗的不同
小学三年级下册语文人教Tag内容描述:
1、期中检测卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读一读,连一连。(6分)救援tu zh 缭乱gng xin投掷sh f 贷款lio lun束缚ji yun 贡献di kun二、读拼音,写词语。(10分)1. l jio()可以做中药材,而且ji zh()很高,在整个u zhu()都很有市场,但是一定要有bin rn()真伪的本事才行。2.春天到了,各种花儿像gn j()似的j lng()过来,z ti()万千。有的bo zhng()得马上要p li()似的,有的随风w do(),美丽极了。三、正确分辨同音字。(6分)tng 。
2、第一单元1.大青树下的小学教学要求:1会认“坝、汉” 等 10 个生字,会写“晨、汉、球”等 13 个生字。正确读写“ 坪坝、穿戴、打扮”等词语。2能和同学交流课文中有新鲜感的句子,说一说这所学校的特别之处。3正确、流利、有感情地朗读课文,读出对这所小学的喜爱之情。教学重难点:读出对这所小学的喜爱之情。课前准备:1布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。教学课时:2 课时教学过程:第一课时一、导入。1展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民。
3、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 四,找出下面句子中的错字,并改正过来。,1.龙舟竞赛,充满着公平竟争,积极像上的精神。 ( )-( ) ( )-( ) 2.春节放暴竹的风俗一直沿续到现在。 ( )-( ) ( )-( ),练一练,竟,竞,像,向,暴,爆,沿,延,注意:找错字需要我们的细心和耐心,反复读句子,认真观察句子中的每一个字,这样才能找出错字。,例如: 1.密封在竹桶里的空气就会膨涨。 ( )-( ) ( )-( ),桶,筒,涨,胀,比一比,再组词。,盼望,盼( ) 武( ) 偷( ) 纷( ) 式( ) 愉( )状( ) 砍( ) 奖( ) 伏( ) 坎。
4、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 一,找出规律,识记下面的字,再组词。,练一练,裙( ) 娘( ) 群( ) 狼( )犁( ) 踩( ) 梨( ) 菜( ),规律:每一组字都有相同的部件,而且读音中都含有相同的韵母。,裙子,羊群,大娘,恶狼,犁地,鸭梨,踩脚,蔬菜,照样子,写出含有近义词的四字词语。,狼吞虎咽,左邻右舍,千言万语,一清二楚,欢天喜地,.,.,词语中的第2、第4个字是近义词。,例如:,照样子写句子。,例如: 经过努力,我解出来了一道难题。经过努力,我把一道难题解出来了。经过努力,一道难题被我解出来了。,指导:这个题就是训练一。
5、三年级上册语文教学工作计划杨兰忠一、教学指导思想遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的 语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。二、教学目的和要求:1、识认字 250 个,写字 250 个。2、掌握字的间架结构和书写规则。3、继续培养阅读的兴趣,培养经常阅读的习惯。在“自检”中,学生要自查、互查,交流阅读体会4、 、通过“语文天地”中设计的活动,创设写话的。
6、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 三,选字填空,组成词语。,练一练,本题考查的是形近字的辨析。我们可以从字音、字义和字形等方面入手进行区分。,要认真辨认哟!,渐 溅逐( ) 飞( ) ( )起,溅,渐,溅,渐和溅,读音相同,部首相同,我们可以用字歌的形式进行区分:氵斩逐渐靠近,氵贱溅起浪花。,惜 借可( ) ( )书 珍( ),借,惜,惜,惜和借两个字读音不同,部首不同,右边都含有“昔”。我们也可以用字歌的形式进行区别:昔人(亻)去借一本书,昔心(忄)不忍好爱惜。,湿 温( )暖 淋( ) ( )和,湿,温,温,温和湿部首相同,。
7、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 二,给下面词语中加点的字选择正确的注音,画“”。,练一练,蜡烛(zh z) 潜伏(qin qin)媳妇(x x) 咧开(li li),照样子,写出含有近义词的四字词语。,例:又(甜)又(脆)的(苹果),孩子,白,胖,圆,又( )又( )的( )又( )又( )的( ),滑,石头,例:越(来)越(红)的(晚霞),风声,来,大,来,越( )越( )的( )越( )越( )的( ),黑,夜晚,在横线上填写恰当的词语,使句子更具体。,(1) _的根_抓住土地。 (2)他_推开_椅子。(3)_阳光_洒向大地。,像鹰爪一样,强有力地,一把,。
8、语文园地语文园地一一 本单元语文园地共安排了三个板块,包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。 1交流平台 “交流平台”旨在引导学生交流有新鲜感的句子,感受生动的语言,积累喜欢的词句。 两句例句第一句是课内的, 选自 大青树下的小学 ; 第二句是课外的, 选自泰戈尔的 职业 , “更夫”是一个有新鲜感的词语,意在引导学生在自己的阅读实践中关注有新鲜感的词句。 指导学生交流时, 一要紧密结合本。
9、 第一单元复习卡第一单元复习卡 一、听两遍朗读录音,回答下列问题。一、听两遍朗读录音,回答下列问题。 1.世界杯每( )年举办一次。 A.一 B.两 C.三 D.四 2.世界杯被人们誉为( ) 。 A.“女神之杯” B.“生命之杯” C.“胜利之杯” D.“大力神杯” 3.世界杯是世界上最高知名度的( )比赛。 A.篮球 B.足球 C.网球 D.乒乓球 4.世界杯与( )并称。
10、植物与我们的生活,冀教版 三年级下册 安国市伍仁桥学区 流昌小学 王凤,你们认识这些植物吗? 有什么用途?,木芙蓉,我们本地有哪些植物呢?,小组讨论交流 设计记录表 记录成果,有些植物具有特定的经济价值,如大豆是中国重要粮食作物之,种子含有丰富的植物蛋白和油脂,常被用来做各种豆制品、榨取豆油和提取蛋白质;花生是优质的油料作物,对人体心血管有益,能降低人体的高血脂、有害胆固醇,有很好的药用和食疗价值;棉花能制成各种织物,棉织物坚韧耐磨、穿着舒适,它既是最重要的纤维作物,也是重要的油料作物,还是含高蛋白的粮食作。
11、2019 新部编人教版小学三年级上册语文教学计划一、班级情况分析 本班共有学生 45 人。学生在二年级学习基础上,主动识字的愿望非常强烈,字词的自学能力较强,并已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。有愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。在说话方面,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能把看到的、想到的写下来,语句较连贯。片段写作已经没有太。
12、三年级下册书法教案设计 个性化设计竖钩教学目标1.认识竖钩,并能书写美观大方。2.能把带竖钩的字书写美观大方。3.欣赏祖国的艺术瑰宝,学习书法家学习时的刻苦精神。 教学重点 认识竖钩,并能书写美观大方。教学难点 把带竖钩的字书写美观大方。教学准备 毛笔、墨汁、宣纸。教学过程:1.在楷书的书写中,钩包括竖钩横钩斜钩和卧钩等。竖钩在一个字中往往是主笔,起支撑作用。它由竖和钩组成,竖画劲挺,钩画近似三角形。书写要领:(1 )起笔与竖画相同。(2 )行至竖画末端,微微向左下行笔。(3 )稍顿,回锋向左上行笔,边行边提。(4 。
13、2树与草一、教学目标(一)知识与技能能够举例说明一些植物的共同特征。(二)过程与方法1能利用观察小草和大树认识到它们的各自特征。2能用简单的语言描述大蒜生长过程的现象。3能简述探究过程和结论,并与同学讨论。(三)情感态度与价值观1能够举例说明一些植物的共同特征,表现出浓厚的兴趣。2愿意倾听、分享他人信息;乐于表达、讲述自己的观点;能按要求进行合作探究学习。二、学情分析学生在生活中熟悉的植物有很多,有一些初步的认识。但对植物的特征分类,不是很清楚。在本课的学习中,利用学生的知识储备引导学生认识植物的器官。
14、树与草,植物有哪些共同特征?,从哪些方面观察草和 树的形态结构特征? 根 茎 叶,根的粗细长短差不多,茎容易折断,茎的顶端有花穗,叶子很长,一端紧紧包在茎上。,全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形,果实成熟时形似一白色绒球,有毛的果实可随风飞散。,小草的相同特点:茎的木质部不发达,茎、枝柔软,植株较小,一般为一年生或二年生。 草的茎很柔软,叫草质茎。,树的主干不太高,茎比较硬,叶子为长椭形,花瓣多为5片,也有很多桃树品种,为重瓣花果实里有硬核。,常绿乔木。树皮灰色,小枝扁平,排列成复叶状,叶全为鳞片状,雌雄同株。
15、,生物与非生物,你认为哪一个是生物哪一个是非生物?,提问: 判断生物和非生物的依据是什么?,比较狗和玩具狗的不同点:,讨论流程: 小组交流 记录不同点 小组汇报 注意: 交流的时候一定要有记录员。 汇报时其他同学保持安静,汇报结束后其他同学再举手发言或者补充。,不同点: 生长发育 繁殖 食物 运动 等方面的区别。,需要营养,能对外界刺激做出反应,生物的共同特征,小结:,能繁殖后代 能生长发育 能排泄和呼吸(新陈代谢) 对外界刺激有反应(应激性) 能遗传和变异 能适应环境也能影响环境 能进化,所有的生物都具有共同的特征:,观察。
16、三年级语文下册期末测试班级: 姓名: 得分: 一、根据情境写词语。1有一个 hun d 特别爱穿新衣,两个骗子说他们能给他织出神奇的衣服。2l mo 应以真诚为基石,不能虚情假意。3犯 cu w 不要紧,但是以后要改正。4y zhu 像一个无边无际的海洋,从不同的角度来看,它有时像梭子,有时像光带,有时像铁饼。
17、期末检测卷时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。(12分)u r() jng yn() jio o()bng j lng()xn shng()zh hu()j x() wn shu j() bn j()xn s() zhn jng()shu m u()二、巧填同音字。(8分)形刑型()法()状模()()态密蜜秘神()()蜂甜()茂()组阻祖()国()挡()长()止历厉励日()()史鼓()严()三、读句子,写出加点词语的近义词或反义词。(4分)近义词:1. 朵朵花儿吐露着芳香。(。