1、同学们，看见过种在地里的高粱吗？那你仔细观察过它的根吗？你觉得高粱的根像什么呢？今天就让我们一起走进课文，去看看作者是怎样描绘吧！,高梁根,教科版 语文 三年级 下册,牛汉 （1923.10.22013.9.29） ，山西省定襄县人，蒙古族。现代著名诗人、文学家和作家，“七月”派代表诗人之一。他创作的悼念一棵枫树华南虎半棵树等诗广为传诵，曾出版牛汉诗文集等。,第一课时,榕树,硕大,圣洁,聪明,粗暴,灵敏,shng,shu,rng,cng,mn,s,bo,快速,朗读课文 扫清障碍,挺拔：直立而高耸。本课用挺拔来形容高粱的杆子挺立、高耸。,公园里的绿荫道两侧生长着很多挺拔的白杨树。,硕大：非常大，
2、巨大。本课用来形容高粱的红穗头形状很大。,村头有一块硕大的石头，我们经常坐在上面玩耍。,作者高度赞扬了高粱及高粱根的优秀品质。,坚韧不拔,自由朗读课文，说一说文中哪个词语最能表示高粱的优秀品质？,整体感知,自由朗读第一自然段： 1.高粱在作者心中有着怎样的地位？ 2.用“ ”画出描写高粱外形特点的句子。,互动课堂,高梁在我的心里有着神圣的地位。,突出了高粱在作者心目中的地位很高。使读者产生疑问，激发了读者的阅读欲望。,一想到高梁，眼前就浮现出它 正直的秆子， 硕大而血红的穗头， 紧紧抓住土地的根， 想到它那令人敬佩的品性。,想一想：作者是怎样描绘出高粱的外形特点？,排比,直立的杆子,硕大而血红
3、的穗头,紧紧抓住土地的根,“神圣”突出了高粱在作者心目中有很高的地位。“敬佩”表达了作者对高粱的感情，奠定了全文的感情基调。,说一说：词语“神圣”“敬佩”在文中起到什么作用？,齐读第2、3自然段，思考： 作者是从哪两个方面描写高粱根？,高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。,承上启下,双重否定句,你能将它改成陈述句吗？,读一读，改一改：,高粱的全身每一处都具有鲜明的个性。,高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。,肯定句：,它那挺拔而粗壮的秆子，给人以自信和力量。,高粱杆,尤其使我惊异的是高粱的根，它不但在看不见的底下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长出许多气根。,高粱根,高
4、粱根的特点：,扎根很深,气根很多,这些气根有点像榕树的根，用手摸摸，是那么坚韧，像鹰爪一样，它们强有力地抓住土地，仿佛擒拿住一个庞大的活物。,比喻,想一想：作者是怎样将气根的特点形象的描述出来？,高粱的气根,榕树的气根,坚韧,高粱的气根,鹰爪,说明气根抓住土地的力量很大，有耐得住大自然折磨的顽强的生命力。,读一读，写一写：,高粱的气根像_。,高粱的气根像鹰爪一样。,高粱的气根像_。,老爷爷的胡须,猪八戒耙子上的齿子,父亲告诉我，高粱很聪明，它对大自然的感觉，甚至比人类还要敏锐。夏天暴风雨来临之前，它就迅速地生出气根，深深地扎进土里。,拟人、举例,拟人,举例,风暴无法撼动它，就像一个摔跤手，脚跟
5、稳稳地定在地上，等着对手向他扑来。,比喻,想一想：作者是怎样将气根的特点形象的描述出来？,说明了高粱根扎根深，力量大的特点，突出了高粱坚韧不拔的性格。,自由朗读第3自然段，思考： 作者又从哪一方面具体描写高粱根呢？,麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力气的庄稼人也很难拔动高梁。,对比,突出了高粱难以拔动的特点。,麦子,豆秧,要站得像高梁一样，好像有它那抓地的根，要练到根从脚脖子上生出来。,说一说：教我摔跤的伯伯是怎样教育我的？,他的意思是让我要像高粱那样，长好根，打好基础，不为艰难，坚强有力。,齐读第4自然段，思考： （1）结尾表达了作者怎样的感情？ （2）结尾在文中起到什么作用？,表达了高粱
6、根对我所起的作用，赞美了高粱根坚韧不拔的品格，抒发了对高粱根的敬佩之情，照应了开头。,我虽然练不出高梁那鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，跋涉着。,坚韧不拔 百折不挠 锲而不舍 始终不渝 坚持不懈 从始而终,词语积累（ 表示意志坚定的词语）,说一说：高粱的品质是什么？,坚忍不拔,顽强有力,学完了本课，你有什么感受？,我们学生在学习和生活上，也应该向高粱那样有坚韧不拔的精神。何况我们小学生正是在“打基础”时期，所以更应向高粱学习，扎的“根”要深，才能立稳，坚定不动摇。,结构梳理,高梁根,高粱在我心中有神圣的地位,高梁根,扎得深、气根多,气根抓地有力,我们要学习高粱的优秀品
7、质,坚忍不拔 顽强有力,本文作者通过描写高粱，并具体描写_的特点，赞美了高粱_的特点，抒发了对高粱的_。,高粱根,敬佩之情,坚韧不拔,主题概括,描写高粱成熟的句子这么多的高粱，都被秋风染成了红色的火焰。难道秋风是红色的吗？高粱激动地涨红了脸。田野里，一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武地站在那里。,拓展延伸,课堂演练,一、用给加点词语选择正确读音。神圣（shng gui） 聪（qing cng）敏 迅速（s x）,.,.,.,硕大,坚韧,二、根据意思写词语。1表示很大的意思。（ ）2 坚固而有韧性的意思。（ ）,1、高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。 （改成陈述句）2、这些气根像鹰爪一样，它们强有力地抓住土地。（仿写）这些气根像 一样，它们强有力 。,高粱的全身每一处都具有鲜明的个性。,三、按要求改写句子。,钢钉,钉进土地里,四、你还知道哪些跟高粱一样具有优秀品质的事物呢？,竹子谦虚坚强,梅花傲雪独放,
