1、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 二,给下面词语中加点的字选择正确的注音，画“”。,练一练,蜡烛（zh z） 潜伏（qin qin）媳妇（x x） 咧开（li li）,照样子，写出含有近义词的四字词语。,例：又（甜）又（脆）的（苹果）,孩子,白,胖,圆,又（ ）又（ ）的（ ）又（ ）又（ ）的（ ）,滑,石头,例：越（来）越（红）的（晚霞）,风声,来,大,来,越（ ）越（ ）的（ ）越（ ）越（ ）的（ ）,黑,夜晚,在横线上填写恰当的词语，使句子更具体。,（1） _的根_抓住土地。 （2）他_推开_椅子。（3）_阳光_洒向大地。,像鹰爪一样,强有力地,一把,包围着他的,一缕,温暖,记一
2、记,江上渔者宋范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。,作者介绍：,范仲淹（9891052年），字希文，汉族，北宋著名的政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。范仲淹文学素养很高，写有著名的岳阳楼记。其中的名句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”,解释词语：,渔者捕鱼的人。 但只。 君您。 一叶舟像漂浮在水上的一片树叶似的小船。 出没若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。,全诗译文：,江岸上来来往往的行人，只喜欢鲈鱼味道的鲜美。请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。,全诗赏析：,这首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写
3、岸上人的心态，揭示“往来的原因。后二句写江中风浪里忽隐忽现的捕鱼小船。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态，形成强烈对比，反映了渔民劳作的艰辛，唤起人们对民生疾苦的注意。,拓展延伸：,一起来,啄木鸟在行动,活动目的： 搜集社会上的错别字，引起大家的注意，做到规范用字，消灭错别字。,活动过程：,1、组队。自由组合，建立团队。 2、准备。简单准备纸笔、照相设备等。 3、寻找。利用课余时间，到街道上去查找路名牌、牌匾、广告等上面的错别字、繁体字等不规范用字，并认真做好记录。 4、向用字不规范的单位提出改正建议。,不规范用字示例：,盖交饭盖浇饭 寻物启事寻物启示 另售店零售店 全天侯全天候,修正建议：,单位： 您好！你们单位门牌上的“众”字写成了“衆”，不符合我国规范使用汉语言文字的要求，建议你们修改过来。谢谢！,
