1、,第 2 课时 1000以内数的认识（2）,第 7 单元 万以内数的认识,一、情景导入,同学们上节课的知识 掌握得非常好。,（一）填一填,10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ）。,十,一百,一千,（二）数一数,1.在二百八十六的后面连续数出6个数。,二百八十七、,二百八十八、,二百八十九、,二百九十、,二百九十一、,二百九十二。,2.下面这些小正方体共有（ ）个。,四百五十七,今天我们继续来学习 1000以内数的知识。,我先圈出100个圆点。,还可以再圈出100个圆点。,图中有二百三十五个圆点。,100,100,数的组成。,图中有多少个圆点？,2个一百是二百，与三十五 合起来是
2、二百三十五。,每列有10个，10列，10个10就是100，比100多。,还剩下三十五个圆点。,二、探索新知,2,二百三十五是由2个百、（ ）个十和 （ ）个一组成的。,3,5,你会用小棒表示这个数吗？,100,100,图中有二百三十五个圆点。,同学们的方法非常好，数数的时候可以先数出整百数，再与剩下的部分合起来。,计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。,数的读写。,个位上1颗珠子表示1个一， 十位上1颗珠子表示1个十， 百位上1颗珠子表示1个百， 千位上1颗珠子表示1个千。,谁来介绍一下计数器？,同学们总结得太棒了！,读数时从高位读起， 百位上是2就读二百， 十位上是3就读三十， 个
3、位上是5就读五。,写作：,2 3 5,读作：,二百三十五,读数、写数都从高位起。,数的读写。,把二百三十五在计数器上表示出来。,写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。,如果用小棒来表示235，该怎么摆呢？,3,5,三、巩固练习,一、涂一涂，画一画,1. 给三百六十八个小方格涂上颜色。,2. 读数，并在计数器上画珠子。,6 2 4,3 0 5,1 0 0 0,二、找规律，填一填,700,900,1000,400,410,690,691,每组的规律是什么？,1.填一填,有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。,4,6,8,468,拿出你的计数器，拨一拨这个数，再读一读。,187,605,290,400,320,846,四、课堂小结,1.写数时从最高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。2.读数时从最高位读起，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读几，中间的0读作零，末尾的0不读。3.数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十、几个一组成。,
