二年级下册数学课件-第2课时 认识平移人教版

1、 1 二年级 数学学科（下）第七单元导学指导案 课题：整百、整千数加减法 课型 ：新授探究课 课时： 第 10 课时 使用说明及学法指导： 1、自学课本第课本第 95 页例 11、例 12 和做一做以及练习十九第 1 题，用红笔勾画出 疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带号的帮扶生不做。 学习目标： 1、让学生在情境中发现问题，在解决问题的过程中探究整百、整千数的加减法的计算 方法，并在多种方法中选择自己喜欢的方法正确计算。 2、 能正确熟练地。

2、 1 第三单元 图形的运动 教材分析 本单元包括三部分内容：认识轴对称、平移和旋转、剪一剪等。 这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础， 对于帮助学生建立空 间观念，培养学生的空间想象能力都有着不可忽视的作用。教师应该 充分利用学生已有的生活经验， 随时引导学生把所学的数学知识应用 到生活中去，解决身边的数学问题，了解数学在现实生活中的作用， 体会学习数学的重要性。 教学目标 知识技能：使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平 移、旋转现象。 数学思考： 通过观察、 操作、 想象， 经历一个简单图形经过平移。

3、,第 2 课时 混合运算、万以内数的认识,第 10 单元 总复习,一、混合运算,448,7248,30529,7（3530）,482832,（1711）7,2,40,4,35,52,35,16,32,28,6,20,5,问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。,复习混合运算的顺序,（一）整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序，再计算。,问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。,2. 每一类按什么顺序进行计算呢?,在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。,只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。,有小括号的，先算小括号里面的。,18279 483 （1827 ）9 4（83）,。

4、,第 6 课时 10000以内数的认识（2）,第 7 单元 万以内数的认识,一、复习导入,这个数的最高位是（ ）位，它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。,1.,2.,十,百,千,万,千,2,3,3,6,二、探究新知,这个数是由,先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。,3个千、,3,7个百、,7,4个十,4,和5个一组成的。,5,读作：,三千七百四十五,读作：三千七百四十五,想一想，你是怎么读出来的？,从高位读起，千位上是几， 就读几千，百位上,读一读,读作：,二千三百三十六,7,先说出计数器上的数各是由几个千。

5、 1 二年级 数学学科（下）第七单元导学指导案 课题：近似数 课型 ：新授探究课 课时： 第 8 课时 使用说明及学法指导： 1、自学课本第课本第 91 例 10 和“做一做”及 92 页练习十八第 4 题，用红笔勾 画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带号的帮扶生不做。 学习目标： 1、通过具体的情景让学生理解近似数的含义，体会近似数在生活中的作用。 2、通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法，培养学生的数感和 估计能力。 教学重。

6、二年级下册数学课件二年级下册数学课件 10000以内数的认识 UNDERSTANDING OF NUMBERS WITHIN 10000 授课老师：XXX授课时间：20XX 7.37.3 01新课导入 一座城，四面墙， 一群珠宝里面藏。 如用小手拨一拔， 噼里啪啦连声响。 猜谜语 石子结绳 算筹 5 6 3 算盘 人类记数经历了漫长的历史过 程。 摆珠子 01新课导入 算盘是我国古代的伟大发明。

7、,第 2 课时 1000以内数的认识（2）,第 7 单元 万以内数的认识,一、情景导入,同学们上节课的知识 掌握得非常好。,（一）填一填,10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ）。,十,一百,一千,（二）数一数,1.在二百八十六的后面连续数出6个数。,二百八十七、,二百八十八、,二百八十九、,二百九十、,二百九十一、,二百九十二。,2.下面这些小正方体共有（ ）个。,四百五十七,今天我们继续来学习 1000以内数的知识。,我先圈出100个圆点。,还可以再圈出100个圆点。,图中有二百三十五个圆点。,100,100,数的组成。,图中有多少个圆点？,2个一百。

8、-剪一剪- -CUTTING- 主讲老师： 授课日期：xx年xx月xx日 二年级下册数学课件 3.3 YOUR LOGO 剪纸是我国一种历史悠久的民间艺术。 下面这些美丽的剪纸中，有一些图案是轴对称的。 情景导入01 知识点运用对称知识解决实际问题 1你能剪出像右面这样手拉手的 4 个小人吗？ 这4个小人有什么特点？ 这4个小人形状、大小完全相同，而且是手拉手相连的。 每个小人都是轴对称图形。 探。

9、,第 2 课时 认识平面图,第 三 单元 认识方向,北,东,西,南,上,左,下,右,地图或平面图，通常是按上北下南、左西右东绘制的。,东南西北，认清方向。 上北、下南、左西、右东。 南对北，东对西。,东南西北歌,北,东,西,南,我们来完成校园的示意图,教学楼,体育馆,图书馆,大 门,操 场,北,东,青山小学教学楼在食堂的（ ）面，实验楼在食堂的（ ）面，在花坛的（ ）面。,东,南,北,从水上世界出发到望梅阁应该怎样走？到樱花园、儿童乐园呢？,东,西,南,北,下面是某大楼的紧急疏散平面图（紧急疏散时不走电梯）。遇到紧急情况，各房间的人应该朝哪个。

10、-轴对称- -AXISYMMETRY- 主讲老师： 授课日期：xx年xx月xx日 二年级下册数学课件 3.1 YOUR LOGO 1.初步认识轴对称图形，了解轴对称图形的特点，能准确 判断生活中哪些物体是轴对称图形。（重点） 2.能够动手剪出轴对称图形，并能够找出轴对称图形的对 称轴。（难点） 学习目标01 这些游乐项目里有许多数 学知识呢，今天我们就一 起来研究图形的运动。 情景导入02 请同学。

11、,第 2 课时 认识几时几分,第 二 单元 时、分、秒,钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格， 长长的针是（ ）针，短短的针是（ ）针。,12,60,时,分,复习,1小时,1分,时针走一大格是（ ） 分针走一小格是（ ）,复习,分针从12走到1是（ ）分,5,分针从12走到6是（ ）分,30,分针从12走到9是（ ）分,45,复习,说说下面两个钟面上各是几时？,分针指着12，时针指着几就是几时。,7 时,7:00,7 时 分,： 。,15,7 15,下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？,7 30,时 分,时 分,7 45,： 。,： 。,7 30,7 45,55,7 55,。

12、 1 二年级数学学科（下）导学指导案 （第三单元图形的运动） 课题：平移与旋转 课型 ： 新授探究课 课时： 第 2 课时 使用说明及学法指导： 1、结合问题自学课本第 30、31 页例 2、例 3。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成 自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 3、带*号的帮扶生不做。 学习目标： 1、通过观察生活实例，初步感知平移与旋转现象，并能正确判断平移和旋转。 2、利用原有的工具，画出平移后的图形。 3、渗透变换的数学思想，培养学生空间想象能力。 学习。

13、,第 2 课时 平移,第 3 单元 图形的运动（一）,这些玩具是如何运动的？,这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？,一、情境引入,二、探究新知,生活中你还见过哪些 平移现象？,请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。,拉抽屉是平移现象。,推开窗户的动作是平移现象。,拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。,哪座小房子可以通过 平移相互重合呢？,说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以？,移一移。,我来试试。,我发现了平移后小房子的方向是不变的。,2,三、巩固练习,1. 用学具画一排小汽车。,你能用学具画一排小。

14、平移与旋转 TRANSLATION AND ROTATION 主讲老师： 授课日期：xx年xx月xx日 二年级下册数学课件 3.2 YOUR LOGO 1.感知平移和旋转现象。（重点） 2.正确判断、区别平移和旋转现象。（难点） 学习目标01 小明坐在小亮的后面，小亮坐在小明的（ ）面； 小静坐在小丽的左边，小丽坐在小静的（ ）边。 复习导入02 右 前 沿水平方向的 直线运动。 沿竖直方向的。

15、解决问题,人教版数学二年级下册第三单元,旋转,平移,平移,旋转,在这些活动中，你能找到平移和旋转现象吗？,复习导入,探究新知,你能剪出像下面这样手拉手的4个小人吗？,要剪出4个一样的小人，还不能剪断。,每个小人都是轴对称图形。,画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。,我是这样做的。,我是这样做的。,要注意：对折的地方 不要剪断，那里是小 人身体连接的地方。,看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？,看来要剪出16个手拉手的小人，我们对折5次就可以啦！,对折1次,对折2次,对折3次,对折4次。

16、认识轴对称图形,人教版数学二年级下册第三单元,游乐场里都有哪些游乐项目？,这些游乐项目也许大家都玩过一两个，好玩吧，其实它们里边还有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。,新课导入,观察这些图形有什么共同点。,说一说生活中还有这样的图形吗。,图形两边一样。,剪纸 的两边也一样。,探究新知,像这样画一画，再沿画的线剪一剪。,和老师一起动手剪一剪。先把一张纸对折。,利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。,剪一剪。,1,轴对称图形,对称轴,对称轴,对称轴,对称轴,像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。。

17、认识旋转,人教版数学二年级下册第三单元,一、,新课导入,你能说说生活中的 平移现象吗？,这些运动还是平移现象吗？今天我们就来研究这样的现象。,这些都是旋转现象。,它们都是围着中心转动。,探究新知,观察这些游乐项目，它们有什么共同点？,旋转,说说它们都叫什么现象？,在我们的生活中，还有这样的现象吗？,请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。,钟表指针的运动也是旋转现象。,扇叶的转动是旋转现象。,旋转门是旋转现象。,旋转,平移,平移,旋转,旋转,知识应用,平移,平移,旋转,旋转,旋转,下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？,做好后先别。

18、认识平移,人教版数学二年级下册第三单元,新课导入,游乐场里都有哪些游乐项目？,这些游乐项目也许大家都玩过一两个，好玩吧，其实它们里边还有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。,这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？,探究新知,拉抽屉是平移现象。,推开窗户的动作是平移现象。,拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。,请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。,生活中你还见过哪些平移现象？,哪座小房子可以通过平移相互重合呢？,移一移。,我来试试。,我发现了平移后小房子的方向是不变的。,1. 用学具画一排小汽车。,。