人教版二年级下数学第7单元第3课时1000以内数的认识3课件

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人教版二年级下数学第7单元第3课时1000以内数的认识3课件Tag内容描述:

1、,第 3 课时 克和千克、图形的运动,第 10 单元 总复习,一、复习导入,天平,电子秤,磅秤,案秤,弹簧秤,要知道物体的轻重, 可以用秤称。你见过哪几种秤?,体重秤,二、克和千克,你知道大约重1克的物品 还有什么吗?,1枚2分硬币约重1克。用 手掂一掂,感觉怎么样?,大约重1克的物品还 有:1枚校徽,1粒 钮扣,2粒黄豆,1克有多重?,1000枚,大约1000克,1千克1000克,1千克有多重?,1000枚2分硬币 大约重1千克。,1袋砂糖重500克,2袋 砂糖正好是1千克。,看一看轴对称图形的 对称轴。,判断。是轴对称图形的 画“”,不是轴对称 图形的画“”。,1.,三、轴对。

2、,第 3 课时 有余数的除法(3),第 6 单元 有余数的除法,一、新课导入,问题:1. 读一读,说一说你知道了什么。,2. “13根小棒”指的是什么?,3.“每4根分一组”什么意思?,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,问题:结果怎样呢?自己动手试一试。,提示:可以摆一摆,画一画,写一写。,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,二、探索新知,问题:结果怎样呢?你是怎么知道的?,交流想法,解决问题,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,3,尝试书写,交流想法,13根小棒,每4根分一组,结果怎样?,1343(组)1(根),尝试:摆、圈、列除法算式的办。

3、,第 3 课时 认识万以内的数,第 九 单元 期末复习,一个一个地数,10个一是十。,一十一十地数,10个十是一百。,一百一百地数,10个一百是一千。,一千一千地数,10个一千是一万。,方块表示数,万以内数的认识,计数器表示数,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,中国的桥,宁波外滩大桥全长 米,写作:1396 读作:一千三百九十六,长沙月亮湾大桥全长 米,写作:1937 读作:一千九百三十七,杭州钱塘江大桥全长 米,写作:1453 读作:一千四百五十三,温州灵昆大桥全长 米,写作:3548 读作:三千五百四十八,万以内数的写法(不含0)从高位写起,几千就在千位。

4、,第 2 课时 混合运算、万以内数的认识,第 10 单元 总复习,一、混合运算,448,7248,30529,7(3530),482832,(1711)7,2,40,4,35,52,35,16,32,28,6,20,5,问题:读题目要求,想一想先算什么,再算什么。,复习混合运算的顺序,(一)整理混合运算的顺序,说出各题的运算顺序,再计算。,问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。,2. 每一类按什么顺序进行计算呢?,在有加减乘除混合运算中,按先乘除后加减的顺序计算。,只含有加减(或乘除),要从左至右按顺序计算。,有小括号的,先算小括号里面的。,18279 483 (1827 )9 4(83),。

5、,第 8 课时 10000以内数的大小比较,第 7 单元 万以内数的认识,一、复习导入,(2)一千七百六十九写作( ),它的百位上是( )。,填一填。,(1)4398是( )位数,它的最高位是( )位,“4”在( )位上,表示( )个( );“9”在( )位上,表示( )个( )。,(3)9999是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的,再添1是( )。,四,千,千,4,千,十,9,十,1769,7,9,9,9,9,10000,二、探究新知,9,940 1350 1899 2365,我把它们竖着排:,940,1899,1350,2365,三位数,你能把这四种电视机的价钱,按从小到大排一排吗?,940135018。

6、,第 5 课时 10000以内数的认识(1),第 7 单元 万以内数的认识,一、新课导入,南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。,南京长江大桥真壮观呀!,下面的数怎样读?,下面我们就一起来 认识万以内的数。,二、探索新知,一个一个地数,10个一是十。,一十一十地数,10个十是一百。,一百一百地数,10个一百是一千。,数数,认识计数单位“万”,如果一千一千地数呢?,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com、http:/www.fydaxue.com,5,在计数器上怎么数呢?,个 位,十 位,百 位,千 位,万 位,整理数位顺序表,同学们一起来制作 数位顺序表吧。,说。

7、,第 6 课时 10000以内数的认识(2),第 7 单元 万以内数的认识,一、复习导入,这个数的最高位是( )位,它是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。,1.,2.,十,百,千,万,千,2,3,3,6,二、探究新知,这个数是由,先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。,3个千、,3,7个百、,7,4个十,4,和5个一组成的。,5,读作:,三千七百四十五,读作:三千七百四十五,想一想,你是怎么读出来的?,从高位读起,千位上是几, 就读几千,百位上,读一读,读作:,二千三百三十六,7,先说出计数器上的数各是由几个千。

8、,第 2 课时 1000以内数的认识(2),第 7 单元 万以内数的认识,一、情景导入,同学们上节课的知识 掌握得非常好。,(一)填一填,10个一是( ),10个十是( ),10个一百是( )。,十,一百,一千,(二)数一数,1.在二百八十六的后面连续数出6个数。,二百八十七、,二百八十八、,二百八十九、,二百九十、,二百九十一、,二百九十二。,2.下面这些小正方体共有( )个。,四百五十七,今天我们继续来学习 1000以内数的知识。,我先圈出100个圆点。,还可以再圈出100个圆点。,图中有二百三十五个圆点。,100,100,数的组成。,图中有多少个圆点?,2个一百。

9、,第 1 课时 1000以内数的认识(1),第 7 单元 万以内数的认识,一、情景导入,猜猜体育馆大约能坐多少人。,同学们真了不起,知道这么大的数。,今天我们就一起来学习比100更大的数。,5000人。,比100多得多。,我知道,能坐一万人。,8000人。,一个一个地数,10 个一是( )。,十,认识计数单位“千”。,我们来数一数小正方体的个数。,1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。,二、探索新知,1,一十一十地数,10 个十是( )。,一百,10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。,一百一百地数,10 个一百是( )。,一千,一百、,二百、,三百、,四百、,五百、,六百。

10、,第 3 课时 1000以内数的认识(3),第 7 单元 万以内数的认识,一、复习导入,2. ( ),1. ( ),下面每幅图代表的数分别是多少?填一填,并说说它们的组成。,362,207,5 8 0,二、探究新知,1000里有多少个10?,10个100是1000。,边数边在图上记数。,我发现900和100 合起来是1000。,一列有10个, 10列就是100。,100,一千里有100个十。,加深对1000的认识。,图中有多少个彩点?,200,300,400,500,600,700,800,900,1000,你有什么发现?,一百一百地圈,看看 有多少个一百就行了。,一千里有10个一百,每个一百里有10个十,10个10是100,所以一千里有1。

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