1、考点练 6 句式、修辞、扩展、压缩12018全国卷仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(6 分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗 团结 梦想建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济答：_2在议论文写作中，往往要对总论点进行分解，也有用“观点加例子”方式的，如放飞心灵的论点分解为：(1)李白放飞心灵，在青崖间且歌且行。(2)陶渊明放飞心灵，在南山下悠然自得。(3)莱特兄弟放飞心灵，载着梦想翱翔于天空。请运用这种方式，以“幸福或坚强”其中一个为话题，请选取“袁隆平
2、、富兰克林、卡尔马克思、徐霞客、谢坤山、贝多芬”等人物，写一组句子。(6 分)答：_3用一句话概括下面这段说明性文字的内容。(不超过 25 个字)(6 分)纬度差异是影响物候的一个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区春天的来临比内陆要迟若干天，如大连在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如石家庄苹果开花在四月中或谷雨节，沧州要到立夏。两地纬度相差无几，但沧州靠海，春天便来得迟了。答：_4根据下面的诗句，描写一个场景。要求：运用第三人称，有拟人手法；语言连贯、准确、生动；不少于 100 字。(6 分)我多么希望/有一个门口/早
3、晨/阳光照在草地上答：_5学校举办关于“严肃文学(或纯文学)与通俗文学(或大众文学)，哪个影响大”的辩论赛，下面是反方的发言，请针对反方的观点，替正方拟写一段辩词。要求：从严肃文学影响的深度的角度进行辩论，运用举例论证，语言表达准确、鲜明，字数 6080。(6 分)反方辩词：众所周知，通俗文学数量多，影响广泛，涉猎范围广，流传广。而严肃文学因为有较高的艺术价值，所以需要一定知识基础的人才能理解和体会。这说明了通俗文学相比严肃文学的阅读人群更具有广泛性。答：_6请补出下面一段话的结论，至少使用一种修辞手法。(字数 40 字左右)(6 分)“蘑菇管理”是许多组织对待初出茅庐者的一种管理心态，初学者
4、被置于阴暗的角落(不受重视的部门，或打杂跑腿的工作)，浇上一头大粪(无端的批评、指责、代人受过)，任其自生自灭(得不到必要的指导和提携)。相信很多人都有过这样一段“蘑菇”的经历，这不一定是什么坏事，尤其是当一切刚刚开始的时候，当几天“蘑菇” ，能够消除我们很多不切实际的幻想，让我们更加接近现实，看问题更加实际。一个组织，一般对新进的人员都是一视同仁，从起薪到工作都不会有大的差别。无论你是多么优秀的人才，_7下面对红高粱的描写过于概念化，语言直白无味。请运用比喻、拟人等修辞手法，对其进行改写，使之生动、形象、传神。100 个字左右。(6 分)原文：那边，红高粱长势旺盛！高高的秆子，大大的叶子，长
5、长的穗子，实在喜人。修改：_8请根据对联的写作要求，结合所学课文内容，完成下面两副对联的上联或下联。(6分)(1)上联：妙笔绘就赤壁景(苏轼赤壁赋)下联：_(2)上联：_下联：伤今众求学有长幼尊卑(韩愈师说)9阅读下面一段文字，调整画线部分句子的语序，做到句式协调一致，整齐对称。(6分)唐代诗人是一群生于情、长于情的时代宠儿，是一群天真烂漫的赤子，无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是娓娓诉说的个人际遇；不论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是深长呼唤的惋惜国运，都是如此的感情投入，声出肺腑，这在一般世故者眼中，简直不可思议。答：_10阅读下面的文字，将画线句子改成排比句。(6 分)选择文学，我也就选择了与文学
6、家一同散步，在那里，我会去探寻余秋雨那敦煌的奥秘，三毛会与我一同在撒哈拉聆听那骆驼的哭泣，旧上海旗袍的韵味会在张爱玲那里体味得到。_11根据以下四则材料，概括“无现金社会”的利弊。(各不超过 25 个字)(6 分)前不久，有两名男子从外地来到杭州抢劫，抢了三家便利店。但由于现在消费者多采用无现金支付，所以便利店里现金很少，两名男子一共才抢到两千余元，算上路费和工具费，竟然“亏本”了。交通违法缴款、学费、考试费、停车费、社保费以前需要特地跑到相关单位缴款的收费项目，如今通过手机或电脑就可以轻松缴费。小姜通过 QQ 找人代充手游的游戏币，不料被诈骗分子骗去近 3 万元。60 岁的济南市民董先生告诉
7、记者，对年龄偏大且不会新科技的人来说，所谓的“无现金社会”离他们就太远了。前不久，他想参加某超市的优惠活动，被要求必须手机支付，让不会用的他非常失望。利：_弊：_12仿照下面画线的句子，续写两句话，与前句构成排比。要求：句式一致，使用相同的修辞手法。(6 分)林清玄曾说：“能够一鸣惊人的，必定在不鸣则已的时候养精蓄锐；能够动若脱兔的，必定在他静如处子时洞察入微。 ”这句话告诉我们：理想不是现成的果实，而是一粒种子，需要你去播种、培育；_，_，_；_，_，_。13仿照下面的示例，在横线上续写两个句子，要求内容贴切，句式基本一致。(6 分)秋天，我倚着门盼望，盼望天空有大雁飞来！黄昏，我守着窗等待
8、，等待远方有亲人归来！答：_14阅读下面的材料，为“鱼道”的设计点个赞。要求语言简明得体，35 字以内。(6分)南水北调汉江四大工程之一的兴隆水利枢纽工程，由于阻断了汉江鱼类的洄游路线，耗资 1 300 万元专修了一条保障下游鱼类能够顺利洄游的 “鱼道” 。 “鱼道”长 300 多米、宽 3 米，为了分摊高达 6 米的落差，共分成 44 级，以改变水流速度并制造声响，同时装有模拟日光的照明设备，吸引洄游鱼类从下游一级一级上溯产卵。答：_15将下面几句话改写成一个单句，要求不遗漏信息，可以适当增减个别词语。(6 分)函谷关是道家文化的代表地之一。函谷关是当年老子著写道德经的地点。3 月 30 日
9、，1 万名中学生齐声吟诵道德经 。这次活动旨在纪念道教始祖老子诞辰 2581 年。这一活动在河南省灵宝市函谷关景区内的老子文化广场上进行。答：_16请概括下面新闻的主要内容，不超过 40 字。(6 分)“墙上书店”活动是今年 4 月从伊犁发起的，全疆现在共有 16 家书店参与到活动中。活动的捐款人在书店购买图书，将写有书名、价格等内容的便利贴贴在书店墙上。渴望读书却又买不起书的人们，根据自己的喜好，只要撕下便利贴就可以在书店免费领取这本书，进而分享读书的乐趣和拥有图书的喜悦。一位书店店主说：“我们书店开始墙上书店公益活动已经有四五个月了，来献爱心的人很多，基本上每天都有人来捐书，多的一天能有十
10、来本。 ”可见， “墙上书店”活动深受爱书人的欢迎，相信不久后会有更多人参与进来，圆读书人一个小小的梦。答：_17请用比喻、比拟的修辞手法说明推广街区制的好处。(不超过 40 个字)(6 分)眼下城市里规模庞大的小区和一些高楼深院成了城市道路的“拦路虎” ，不仅市民出行不便，还阻滞南来北往、东奔西跑的车流，导致交通堵塞，影响城市正常运转。推广街区制，开放封闭的小区和机关大院，可对有限的道路资源进行科学配置，形成城市交通合理便捷的路网，方便市民出行，畅通车辆往来。答：_18诸葛亮的事迹流传千古，人们经常用文字讨论他的功过得失。下面是后人书写的两副楹联中的短语，请把这些短语重新组合成两副对联，其中
11、一副对联的上联已经给出。(不得遗漏短语)(6 分)从古知兵非好战 一诗二表 则反侧自消 三分鼎 万古千秋不审势五丈原 后来治蜀要深思 即宽严皆误 能攻心(1)上联：一诗二表三分鼎 下联：_(2)上联：_，_下联：_，_19嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。这副对联几经修改，每次都能翻出新意。请分别用一句话概括每次修改的好处，每句话不超过 20 字。(6 分)1916 年 9 月，时任北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章” ，传诵甚广。答：_1967 年 9 月 6 日，
12、杨联陞向恩师钱穆“求字” ，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章” 。答：_而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章” ，两字之改，再出新意，传为佳话。答：_20仿照示例，感受和理解下面两个画面形象的内在含义，请为它们分别设计画外音。要求中心明确，至少运用一种修辞方法。(6 分)示例：画面：一个女孩在“有需要可自取”的零钱箱前驻足，把自己手中的硬币放了进去。画外音：你相信良善，提供便利；我心怀感恩，传递爱心。画面一：一个行动缓慢的老人脱下帽子，向停车礼让他的司机深深鞠躬致谢。画外音一：_。画面二：四川九寨沟地震中，前方落石滚滚，一个身着迷彩服的士兵与人们逆向奔跑，跑向救灾前线。
13、画外音二：_。考点练 6 句式、修辞、扩展、压缩1示例：垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。2示例：例一：幸福富兰克林告诉我们，幸福来自细小处，靠我们去寻找；袁隆平用行动告诉我们，幸福是用自己的奋斗为社会提供更多的粮食；卡尔马克思告诉我们，幸福是为世界工作，为人类谋福祉。例二：坚强谢坤山身残志坚，在布里搏斗是一种坚强；徐霞客为了记录祖国山水，不畏危难，跋山涉水，徒步沙漠是一种坚强；袁隆平从不放弃寻找野败，呕心沥血，艰苦的实验和探索是一种坚强。3纬
14、度相同，沿海地区比内陆春天来得晚。4示例：他把门打开，请进清晨的阳光，迎进柔和的缕缕清风，他静静地靠在低矮的门前，看着露水从草尖轻轻地滑落，听着花开的声音，偶尔听着风“簌簌”地吹过门前的树，叶子点头致意，轻快地招手。此刻，他多么幸福啊！可是他此刻只能躺在病床上。(要求扣住“希望” “门口” “早晨” “阳光” “草”等词语描写。)5示例：严肃文学的影响，乃是“随风潜入夜，润物细无声” ， 诗经 楚辞 ，以及唐诗宋词的思想内容早已融入了我们民族的血液，沉潜在我们的生命中，熔铸成我们民族的个性。6对于成长中的年轻人来说， “蘑菇”的经历就像蚕茧，是羽化前必须经历的一步。解析：要认真研读所给语段，语
15、段话题是“蘑菇管理” ，要分析其本质特征：处在“不受重视的部门” ，遭到“无端的批评、指责、代人受过” ， “得不到必要的指导和提携”是成才必需的经历。续写的结论，其基本意义应与此相同。7那边，红高粱长势旺盛！高高的秆子有如屋后的竹子，一个个不甘示弱，竞相生长；长长的叶子有如一根根绿飘带，炫耀着自己的飘逸；挨挨挤挤的红穗子随风微微晃动，在太阳的照耀下如同波荡的海面，招引我们去泛舟。解析：作答本题，首先要学会给具体事物寻找恰当的比喻，如高粱秆可以用竹子来比喻，叶子可以用飘带来比喻。其次要赋予描写对象以人的情感和情态，如用“不甘示弱”“炫耀” “挨挨挤挤”等词语来写高粱，就具有了拟人的修辞效果，语
16、言就更生动形象。8示例：(1)美文抒写忠臣情(2)叹古贤从师无高低贵贱(评分依据：形式须符合对联要求上下联字数不同、上下联出现相同字不得分；词性、结构不对应，酌情扣分。内容须和课文相符内容和课文无关不得分；非课文主要内容酌情扣分。平仄不作评分依据。)9无论是报效祖国的慷慨歌吟，还是惋惜国运的深长呼唤；无论是怜悯民生的郁郁哀歌，还是个人际遇的娓娓诉说。解析：作答时注意句式协调，分析词句的对称，本语段中“慷慨歌吟”对“深长呼唤” ，“郁郁哀歌”对“娓娓诉说” ；由盛唐到晚唐，由民生到个人。答题时要注意考虑这两个因素，另外要保持“无论是，还是”句式不变。10我会让余秋雨带我去探寻那敦煌的奥秘，我会让
17、三毛带我去聆听撒哈拉那骆驼的哭泣，我会让张爱玲带我去体味旧上海那旗袍的韵味。11利：偷窃现金行为将减少，市民能轻松享受公共服务。弊：易滋生网络诈骗，排挤高年龄群体12参考例句：不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染；不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。解析：注意：(1)肯定否定对应明确；(2)修辞运用正确；(3)动词选择准确。13除夕，我点着灯默想，默想窗外有瑞雪飘来！雨中，我撑着伞遥望，遥望小巷有佳人到来！14(示例一)给鱼儿留一条通道，让自然多一分生机，也让我们心中成长一片美丽天地！(示例二)保护生态，利在千秋，花再多的钱也值！(示例三)细节之美，缩短了我们在生态文
18、明方面和先进国家的差距！解析：所谓“点赞” ，就是对这项工程给予赞美，只要扣住“生态” “细节” “关爱”等角度，语言简明、有感染力即可。15示例：3 月 30 日，1 万名中学生为纪念道教始祖老子诞辰 2581 年，在河南省灵宝市当年老子著写道德经的地点及道家文化的代表地之一的函谷关景区内的老子文化广场上齐声吟诵道德经 。16今年 4 月伊犁发起的“墙上书店”公益活动，响应者踊跃，前景乐观。17示例：城里的大街小巷就如同人体血管一样，推广街区制，就是让城市“血管”流畅，保证城市正常运转。18(1)万古千秋五丈原(2)上联：能攻心则反侧自消，从古知兵非好战下联：不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思解析：答案是唯一的，错次序就是错，不可给分。19妙手赞誉友人有才华，文章精妙；“平肩” “庸手”是自谦，也有警勉之意；“双肩”言勇于担当， “只手”言能力极强。20画外音一：人心在互相体谅中温暖，世界在相互礼让中美丽。或者：长辈是晚辈最好的教科书，今天，我向您鞠躬。画外音二：他们也是血肉之躯，却义无反顾；他们也有家人朋友，却无惧无畏。或者：你的一举一动，都流淌着与人民群众心心相通、血浓于水的深情。
