1、人教五年级语文上册第一单元单元检测卷及答案基 础 达 标 我 会 做 (35分 )(一 ) 汉 字 城 堡 (12分 )1 准 确 写 出 加 点 字 的 读 音 。 (4分 )腋 ( )窝 饥 肠 辘 辘 ( ) 一 趟 ( ) 鉴 ( )别贪 婪 ( ) 三 侠 ( )五 义 过 瘾 ( ) 呐 ( )喊2 形 近 字 组 词 。 (5分 )炒 （ ）抄 （ ） 碗 （ ）蜿 （ ） 零 （ ）雪 （ ）盒 （ ）盆 （ ） 娱 （ ）误 （ ）3 选 字 组 词 。 (3分 )延 严 言 岩 炎 沿 研 盐 颜 檐( )线 语 ( ) ( )热 ( )究 食 ( )( )格 ( )石 (
2、 )色 屋 ( ) 笑 ( )( )长 ( )谈 钻 ( ) ( )伸 庄 ( )(二 ) 词 语 广 场 (18分 )4 正 确 书 写 词 语 。 (5分 ) sn dzh chnj kn jzhu michn shy lbin zhsun tinhu u5 把 下 面 的 四 字 词 语 补 充 完 整 。 (4分 )( )长 日 ( ) 如 ( )似 ( )心 ( )理 ( ) ( )( )不 忘流 ( )溢 ( ) 牵 ( )挂 ( )悲 ( )离 ( ) ( )吞 ( )咽6 构 词 练 习 ， 注 意 词 语 之 间 的 关 系 ， 要 求 字 数 一 样 多 。 (9分 )(1
3、)得 到 了 报 偿 (2)一 册 书 (3)鼓 励 小 孩 背 诗( )了 ( ) ( ) ( )( )了 ( ) ( ) ( )( )了 ( ) ( ) ( )三 ) 句 子 花 园 (9分 )7 缩 句 ： 学 校 图 书 馆 那 丰 富 的 图 书 又 像 磁 石 一 样 吸 引 着 我 。_8 改 变 词 序 ， 句 意 不 变 ： 在 一 排 排 花 花 绿 绿 的 书 里 ， 我 的 眼 睛 急 切地 寻 找 。_9 改 成 反 问 句 ： 这 些 领 悟 自 然 是 课 外 读 物 的 馈 赠 。_10 修 改 病 句 ： 做 笔 记 丰 富 了 我 的 记 忆 力 ， 也 增
4、 加 了 我 的 理 解 力 。_11 仿 写 。(1)进 来 看 书 的 人 虽 然 很 多 ， 但 是 像 我 这 样 常 常 光 顾 而 从 不 购 买的 ， 恐 怕 没 有 。_虽 然 _， 但 是 _。(2)在 记 忆 的 心 扉 中 ， 少 年 时 代 的 读 书 生 活 恰 似 一 幅 流 光 溢 彩 的画 页 ， 也 似 一 阕 跳 跃 着 欢 快 音 符 的 乐 章 。_恰 似 _， 也 似 _。12 指 出 下 面 句 子 中 引 号 的 用 法 。(1)渐 渐 地 ， 连 环 画 一 类 的 小 书 已 不 能 使 我 满 足 了 ， 我 又 发 现 了一 块 “ 绿 洲
5、 ” 小 镇 的 文 化 站 有 几 百 册 图 书 ！_(2)于 是 ， 我 的 作 文 得 了 个 “ 甲 优 ” 。_(3)这 些 印 着 “ 水 浒 ” “ 三 国 ” 故 事 的 小 画 片 ， 是 我 最 早 见 到 的 连环 画 。_综 合 训 练 我 能 行 （ 16分 ）四 ) 语 言 积 累 (5分 )13 一 日 无 书 ， _。 这 句 话 告 诉 我 们 ， 读 书 要 _，不 可 _。14 读 书 破 万 卷 ， _。 这 句 话 告 诉 我 们 _的 道 理 。15 黑 发 不 知 勤 学 早 ， _。 这 句 话 教 育 我 们 ，在 少 年 时 不 知 道 发
6、 奋 苦 读 ， _， 应 珍 惜 时 光 。16 读 书 有 三 到 ， 谓 _、 _、_。(五 ) 课 本 透 视 (6分 )17 窃 读 记 的 作 者 是 _， _(填 地 名 )著 名 作 家 。18 我 有 时 还 要 装 着 皱 起 眉 头 ， 不 时 望 着 街 心 ， 好 像 说 ： “ 这 雨 ， 害得 我 回 不 去 了 。 ” 其 实 ， 我 的 心 里 却 高 兴 地 喊 着 ：“ 大 些 ！ 再 大 些 ！ ”前 一 句 主 要 写 自 己 的 _，“ 装 ” 的 目 的 是 _。19 在 小 苗 与 大 树 的 对 话 一 文 中 ， “ 小 苗 ” 是 指 _，
7、 “ 大树 ” 是 指 _。(六 ) 主 题 辩 论 (5分 )20 写 写 自 己 的 观 点 ： 你 觉 得 窃 读 与 窃 书 是 一 回 事 吗 ？ 你 对 作 者 的窃 读 有 什 么 看 法 ？_读 写 应 用 我 来 秀 （ 45分 ）(七 ) 课 内 阅 读 (2 3 2 1 8分 )急 忙 打 开 书 ， 一 页 ， 两 页 ， 我 像 一 匹 饿 狼 ， 贪 婪 地 读 着 。 我 很快 乐 ， 也 很 惧 怕 这 种 窃 读 的 滋 味 ！21 本 段 选 自 课 文 _ ， 作 者 是 _。 “ 窃 ” 本 义是 _， 文 中 指 _。22 这 段 第 一 句 把 _比
8、 作 _， 形 象 地 写 出 了 “ 我 ”_的 情 态 。23 如 何 理 解 “ 这 种 窃 读 的 滋 味 ” ？_24 你 在 生 活 中 是 如 何 读 书 的 ？ 说 给 大 家 听 一 听 。_八 ) 课 外 阅 读 (1 3 3 1 2 2 12分 )禹 强 读 小 学 的 时 候 ， 最 怕 写 文 章 ， 她 费 了 好 大 劲 ， 写 出 来 的 作文 ， 老 师 总 是 说 内 容 ( )， 词 汇 ( )， 她 心 里 非 常 ( )。她 的 爷 爷 徐 特 立 知 道 以 后 ， 对 她 说 ： “ 禹 强 ， 要 想 写 好 文 章 ，就 要 多 读 多 写 。
9、 多 读 ， 就 要 大 量 地 阅 读 课 外 书 籍 ， 这 样 既 可 以 扩 大知 识 面 ， 增 长 见 识 ， 又 可 以 学 习 别 人 写 文 章 的 经 验 。 多 写 ， 就 是 要练 习 自 己 的 笔 头 ， 肯 于 (克 刻 )苦 实 践 。 ”于 是 ， 禹 强 就 下 功 夫 多 读 。 ( )是 报 纸 、 杂 志 、 小 说 ，( )是 短 篇 、 中 篇 、 长 篇 ， ( )是 能 找 到 的 ， ( )都拿 来 读 。 可 是 ， 提 起 笔 来 写 作 文 ， 进 步 却 不 大 。 徐 老 看 到 孙 女 这 种学 习 方 法 ， 摇 着 头 对 她
10、 说 ：“ 你 读 书 的 方 法 不 对 ， 读 书 应 该 (漫 漫 慢慢 )地 读 ， 一 边 读 ， 一 边 动 脑 筋 想 一 想 ： 这 本 书 讲 了 哪 些 道 理 ， 是 怎样 讲 清 楚 这 些 道 理 的 ； 书 上 有 哪 些 好 的 语 言 、 好 的 描 写 ， 也 可 以 想一 想 。 严 格 地 说 ： 有 些 好 的 段 落 ， 光 读 光 想 还 不 够 ， 你 们 小 孩 子 要能 够 背 诵 才 行 。 另 外 ， 还 要 养 成 记 读 书 笔 记 的 习 惯 ， 可 以 做 摘 抄 ，记 (题 提 )要 ， 也 可 以 写 心 得 ， 记 体 会 ，
11、 这 就 是 我 常 说 的 不 动 笔 墨不 读 书 。 ”从 那 以 后 ， 禹 强 看 书 的 时 候 ， 身 边 总 带 着 一 支 笔 和 一 个 笔 记 本 ，一 边 想 一 边 记 ， 而 且 ， 又 勤 练 习 写 作 ， 不 久 ， 她 的 作 文 成 绩 果 然 提 高了 。25 从 徐 老 的 话 中 选 取 一 个 短 语 作 为 题 目 ： _26 用 “ ” 划 去 文 中 括 号 里 不 恰 当 的 字 词 。27 在 下 面 的 词 语 中 选 择 三 个 ， 填 进 第 一 段 的 括 号 内 。单 调 贫 乏 空 洞 缺 乏 难 过 着 急 不 安28 在
12、第 三 段 的 括 号 里 填 上 恰 当 的 关 联 词 。29 解 释 下 面 词 语 。光 读 光 想 ：_见 识 ：_30 从 徐 老 的 话 中 ， 我 们 可 以 总 结 出 哪 些 好 的 读 书 方 法 ？ 请 用 简 要的 语 言 概 括 。_(九 ) 我 写 我 心 (25分 )31 题 目 ： 我 爱 读 书要 求 ： (1)写 出 能 够 表 现 你 爱 读 书 的 事 。 (2)内 容 具 体 ， 感 情 真 挚 ，要 写 出 喜 爱 之 情 。答案一 、 1.y l tng jin ln xi yn n2 示 例 ： 炒 菜抄 写 饭 碗蜿 蜒 零 食雪 花 盒 子
13、脸 盆 娱 乐错 误3 (沿 )线 语 (言 ) (炎 )热 (研 )究食 (盐 ) (严 )格 (岩 )石 (颜 )色屋 (檐 ) 笑 (颜 ) (延 )长 (言 )谈钻 (研 ) (延 )伸 庄 (严 )二 、 4.诵 读 支 撑 饥 饿 恐 惧 皱 眉 充 实 娱 乐 编 织 酸 甜 火 锅5 (天 )长 日 (久 ) 如 (饥 )似 (渴 )心 (安 )理 (得 ) (念 )(念 )不 忘流 (光 )溢 (彩 ) 牵 (肠 )挂 (肚 )悲 (欢 )离 (合 ) (狼 )吞 (虎 )咽6 示 例 ： (1)(实 现 )了 (理 想 )(明 确 )了 (目 标 ) (战 胜 )了 (敌
14、人 )(2)两 座 山 五 个 人 三 匹 马(3)带 领 同 学 春 游 跟 随 老 师 下 楼 发 现 自 然 变 化三 、 7.图 书 吸 引 着 我 。8 我 的 眼 睛 在 一 排 排 花 花 绿 绿 的 书 里 急 切 地 寻 找 。9 这 些 领 悟 难 道 不 是 课 外 读 物 的 馈 赠 吗 ？10 做 笔 记 锻 炼 了 我 的 记 忆 力 ， 也 增 强 了 我 的 理 解 力 。11 示 例 ： (1)天 气 虽 然 很 冷 了 ， 但 是 我 们 的 兴 致 还 是 很 高 。(2)天 边 的 晚 霞 恰 似 一 团 殷 红 的 鲜 血 ， 也 似 一 团 燃 烧
15、的 火 焰 。12 (1)表 示 特 殊 含 义 (2)表 示 强 调 (3)表 示 特 定 称 谓四 、 13.百 事 荒 芜 持 之 以 恒 间 断14 下 笔 如 有 神 多 阅 读 有 助 于 写 作15 白 首 方 悔 读 书 迟 等 老 了 再 想 读 书 就 迟 了16 心 到 眼 到 口 到五 、 17.林 海 音 台 湾18 心 理 有 借 口 可 以 多 读 一 会 儿 书19 一 名 小 学 生 季 羡 林六 、 20.示 例 ： 窃 书 与 窃 读 是 完 全 不 同 的 两 回 事 。 窃 读 并 没 有 将 书 占 为 己 有 ， 而 窃 书 就完 全 是 偷 的
16、行 为 了 。 作 者 的 窃 读 是 由 当 时 的 家 境 决 定 的 ， 那 时 候 买 不 起 书 。 如 果 经 济条 件 许 可 ， 还 是 买 书 读 比 较 好 。七 、 21.窃 读 记 林 海 音 偷 偷 偷 地 ， 暗 中22 “ 我 ” 饿 狼 如 饥 似 渴 读 书23 这 种 滋 味 苦 乐 交 织 ， 忧 乐 并 存 ， 但 对 于 作 者 乐 大 于 苦 ， 喜 大 于 惧 ， 是 件 乐 事 。24 略 。八 、 25.不 动 笔 墨 不 读 书 26.克 漫 漫 题27 空 洞 贫 乏 难 过 28.不 管 还 只 要 就29 光 读 光 想 ： 只 是 读 和 想 。 见 识 ： 见 闻 ， 知 识 。30 边 读 边 想 ； 能 够 背 诵 ； 记 读 书 笔 记 。九 、 31.思 路 分 析 ： 从 以 下 几 个 方 面 展 开 ： 你 为 什 么 爱 读 书 ； 你 读 了 哪 些 书 ， 怎 么 读 的 ；读 书 给 你 带 来 的 快 乐 。 例 文 略 。
