1、小升初新生分班检测语文卷（五）姓名：_班级：_考号：_一、 语言积累与运用（28分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）（3分）A踌躇（ch） 挑衅（pn） 自诩（x） 玉琢冰雕（zhu）B颓唐（tu） 嫉妒（j） 呜咽（yn） 潜移默化（qin）C吮吸（yn） 惬意（qi） 地壳（k） 流金铄石（shu）D恬静（tin） 豁免（hu） 愠怒（yn） 锲而不舍（qi）2.下列词语书写全部正确的一项是（ ）A与世隔绝 截然不同 念念刀刀 独出心裁B悬灯结彩 喜出望外 无济于事 锲而不舍C荒芜人烟 热泪盈眶 全神惯注 浑身肿胀D不可思议 天崖海角 滔滔不绝 蔫知非福3.下列作家属于同一时代的
2、是( )（3分）陶渊明王维屈原 杜甫 辛弃疾 杜牧 欧阳修A. B. C. D.4.修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。（6分）(1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。_来源:学|科|网Z|X|X|K(2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。_5.下面句子描写的是谁？请在括号里选择正确的选项。（ ）“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”。A王熙风 B林黛玉 C李逵D鲁智深6.阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示（2分）猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声
3、凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示_。7.按原文默写古诗词（8分）(1)千里之行，_。 (2)学而不思则罔，_。(3)_，自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之，_。(5)知己知彼，_。(6)两岸青山相对出，_。(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。_，_。二、 阅读理解（32分）（一）我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚
4、尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！8.这段文字节选自课文 _，作者是_ 。（2分）9.结合上下文解释下面词语的意思。（2分）贪婪：_10.找出第二自然段画线句子中描写“我”的动作的词，写在下面的横线上，再填空。（4分）（1）描写“我”的动作的词语有：_（2）这些词语写出了顾客_ ，更表现了“我”对读书的_ 。11.从下面的句子中你读出了什么？（3分）我边走边想
5、:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错”_（二）粽子里的乡愁异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称为“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。滴下的热汤呈深褐
6、色，内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间（大约一夜吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢？端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意味多给点）。明里去了暗里来，积福
7、积德，保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。”乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。时时刻刻要存好心，惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”如今，每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲的手艺和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。12母亲包的粽子种类很多，有_、_、_、_等。（4分）13
8、作者在第4自然段中写灰汤粽，先总写_，再分别写_、_、_。（4分）14“母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰富贵粽”。联系上下文，这句话中“美其名曰”的用意在于体现（ ）（3分）A母亲信佛，这样命名符合母亲的信仰。B母亲祈愿吃了“富贵粽”的乞丐能够有福。C母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。15读了短文，你觉得作者的母亲是一个怎样的人？（2分）_（三） 、管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异；华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”16.给加点字解释（4分）华捉（ ）而掷（ ）去之 歆废（ ）书而观（ ）17.翻译下列句
9、子。（2分）宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”_18.假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗？为什么？(2分)_ _ 三、作文（40分）19.题目：留在记忆里的芬芳要求：条理清楚，语句通顺，有重点，有中心，字数不少于600字。 500字参考答案1. D【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A踌躇，读音chu ch；挑衅，读音tio xn；自诩，读音z x；玉琢冰雕，读音y zhu bng dio。B颓唐，读音tu tng； 嫉妒，读音j d； 呜咽，读音w y；潜移默化，读音qin y m hu。C吮吸，读
10、音shn x；惬意，读音qi y；地壳，读音d qio；流金铄石，读音li jn shu sh。D恬静，读音tin jng； 豁免，读音hu min；愠怒，读音yn n；锲而不舍，读音qi r b sh。2. B【解析】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。A有误，“念念刀刀”的“刀刀”应为“叨叨”，指说话罗嗦，不停地念叨，是俗语，不属于成语，常形容女人的嘴说个不停。B选项正确。C有误，“荒芜人烟”的“芜”应为“无”，指十分荒凉，没有人家；“全神惯注”的“惯”应为“贯”，指全副精神高度集中。D有误，“天崖海角”的“崖”应为“
11、涯”，指天涯海角；“蔫知非福”的“蔫”应为“焉”，比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。3. A来源:【解析】考查学生的文学常识，要求在阅读 及课文分析时识记好作品、作者、朝代 、作者的主要成就、代表作等常识。4. (1)我现在把不好的学习习惯完全改正了。或我现在基本上把不好的学习习惯改正了。(2)讲话不礼貌是不文明的行为。或 讲话不礼貌的人是不文明的(人)。【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。要先熟知病句类型。单句病句类型主
12、要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复等；复句病句类型是关联词语使用不当，或滥用，或残缺，或位置错误，或搭配错误。5.B【解析】本题考查的是文学常识的辨析和识记，本题中根据题干内容的描写，可以得出描写的是林黛玉，出自红楼梦。6.不能以貌取人。【解析】开放性题，扣住故事言之有理、有据即可。7. (1)千里之行，始于足下。(2)学而不思则罔，思而不学则殆。(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(5)知己知彼，百战不殆。(6)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
13、。B.随风潜入夜，润物细无声。C.夜来风雨声，花落知多少。D.野火烧不尽，春风吹又生。【解析】第（1）句出自贺知章的回乡偶书，原诗为：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。第（2）句出自张籍的秋思，原诗为：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。第（3）句出自司马迁的报任安书，原句为：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。第（4）句出自王维的送元二使安西，原诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。8.窃读记 林海音【解析】考查学生的文学常识，要求在阅读 及课文分析时识记好作品、作者、朝代 、作者的主要成
14、就、代表作等常识。9.贪得无厌，没有满足的时候。【解析】结合选文的语境来解释，这里的“贪婪”应是指贪得无厌，没有满足的时候。10（1）跨 踮 钻 挤 （2）多 如饥似渴 【解析】考查对动词的理解和运用能力，找准了句子，动词也就能找出来了。这些动词的作用联系前后就可以知道表顾客之多，我对读书的如饥似渴。11.心理描写。描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界，看出“我”对读书的渴望。【解析】考查对句子的理解能力。本句运用了人物的心理擦写，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使
15、读者穿透人物外表，看到人物的内心世界，看出“我”对读书的渴望。 12莲子红枣粽 豆沙粽 猪肉粽 火腿粽 【解析】本题考查对文章内容的掌握。从“母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称为子孙粽。”可知答案。13我最最喜欢吃的是灰汤粽 灰汤粽的做法 灰汤粽的味道 灰汤粽的功能【解析】本题考查对文章内容的掌握。阅读第四自然段可知，第4自然段主要写了灰汤粽，先总写“我最最喜欢吃的是灰汤粽”；第二至四句写了灰汤粽的做法；第五、六句写了灰汤粽的味道；最后写了灰汤粽的功能。14 B【解析】本题考查了对句子意思的理解。联系上下文，从“母亲
16、总是为乞丐大量的准备一些，美其名曰“富贵粽。”可知，这句话中“美其名曰”的用意在于体现母亲祈愿吃了“富贵棕”的乞丐能够有福。15作者的母亲是一个心灵手巧、勤劳能干、心地善良的人。【解析】本题考查对文中的人物作出评价的能力。先根据题干信息，在文章中找到描写母亲神态、动作、语言等的内容；再进行分析概括。由第2自然段中的“端午是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻”“她灵活的双手”可知母亲勤劳、手巧；由第6自然段中的“你看那些孩子，跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？”可知母亲心地善良。16.捉：捡 掷：扔 废：放下 观：观看【解析】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子
17、的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。17.管宁划开席位分开而坐，说：“你不再是我的朋友了。”【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。18.朋友有很多种，特别是在当今这个社会和古代又不同，华歆这样的人也可以是朋友。更何况在今天大都是华歆这样的人，人是生活在环境中的，大环境如此，又何必求同。言之成理即可。【解析】开放性题，言之有理，言之有据即可。1
18、9. 留在记忆里的芬芳梦里花落知多少，时间的流转，季节的更替，惟有一朵永驻心间，散发迷人的芬芳。淅淅沥沥的春雨，依如昨日般飘落，有征兆却似乎没有尽头。我站在教室的走廊里，等待着来接我的母亲。良久，春雨中依旧空空的，留下些许关于香的残存。远处，一个妇女正在雨中疾驰，没有穿雨衣，衣服湿了一大片，我看清了那是母亲，一阵刹车声将我的烦躁统统激起，我一脸生气，“怎么到现在才来呀?”“我本来很早就来了，因为今天是你的生日，就去做了个蛋糕，没想到竟来晚了。”听到母亲的话，生气的表情渐渐变得缓和，我的视线绕过母亲，射向了那件雨衣，雨衣下面确实盖着什么。“你为什么不穿雨衣呢?”“哦，我把雨衣盖在了蛋糕上，以防把
19、它打湿。”我的心一惊，望着被雨淋湿的母亲，看着雨衣盖着的蛋糕，心里不知是酸还是甜。思绪不知何时被风中的花香牵引，飘向去年的今天。依旧是春雨淅沥，依旧是春风裹香，疲劳工作了一天的母亲一回家便瘫倒在床上，似乎已经忘了今天的日子，我有些生气，却不忍唤起母亲。突然，母亲像上了发条般从床上“弹”起、拿起雨衣匆匆出门，我不知道母亲去干什么，只是隐约的被失落笼罩着，春花的芬芳掠过鼻间，我却无心玩赏，一会儿，母亲回来了，手里提着蛋糕用雨衣盖住的蛋糕，我的眼眶里有液体在涌动。“我们走吧。”母亲的话将我的思绪从回忆中唤回，此刻的情景和那年的今天重叠，放映着一场短暂却深刻的电影，电影的主角是母亲，而我只是被感动的观众，我要用我最向亮的掌声来赞扬这样令人回昧的电影，告诉电影的主角。我对她的感谢。感谢母亲为我所做的一切，感谢母亲赐予我的感动，感谢母亲在我心中植下了那朵芬芳的花。春雨淅沥，春风吹拂，春花的花瓣被无情地吹落，惟有心中的那朵芬芳，不会因时光而萎谢，不会因环境而凋落，它是被爱加了保险的，永远不会消逝。
