2022-2023学年江苏省泰州市兴化市四年级上期中考试语文试卷(含答案解析)

上传人:雪**** 文档编号:252517 上传时间:2023-11-02 格式:DOCX 页数:15 大小:52.34KB
下载 相关 举报
2022-2023学年江苏省泰州市兴化市四年级上期中考试语文试卷(含答案解析)_第1页
第1页 / 共15页
2022-2023学年江苏省泰州市兴化市四年级上期中考试语文试卷(含答案解析)_第2页
第2页 / 共15页
2022-2023学年江苏省泰州市兴化市四年级上期中考试语文试卷(含答案解析)_第3页
第3页 / 共15页
2022-2023学年江苏省泰州市兴化市四年级上期中考试语文试卷(含答案解析)_第4页
第4页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2022-2023学年江苏省泰州市兴化市四年级上期中考试语文试卷任务一:秋天的寻觅1. 为了写好秋的观察日记。热心的顾老师帮大家整理了寻秋的方法,你能正确读出来吗?在正确的读音上打“”。即(j j)使秋天悄(qio qio)无声息地来到我们身边,我们也会有很多办法寻到它:推开窗框(kung kung),看看;踮(din din)起脚尖,闻闻;打开耳朵,听听只要我们心系(x ji)大自然,定然会找到它。2. 笔下秋天,要写好。书写正确,大小均匀,间距适中。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。_3. 眼中秋天,会欣赏。根据语境填上词语。太阳一出来,lng zho( )在湖面

2、上的雾就zh jin( )消散了。如镜的湖面和湖边美丽的 lun( )石清晰地展现出来。阳光jn yn( )地洒在身上,很nun huo( ),很sh fu( )。远处的zhung jia( )长得非常mo shng( ),让人心情y kui( )。我站在湖边hun xing( )着,自己也是这美景中的一部分。4. 诗中的秋天,懂赏析。下列诗文中加点字词古今意思一样的是( )A. 可怜九月初三夜B. 停车坐爱枫林晚C. 秋似洛阳春D. 王孙自可留5. 这次秋游,小芳不仅寻到了秋,还写了一篇日记。请你帮她看看日记片段中加点的词语使用是否正确。选出使用错误的一项(填序号)。( )今天,我和同学们来

3、到了小兴安岭寻找秋天。这里太美了!当我站在山顶的时候,居然有一种腾云驾雾的感觉。秋姑娘还真有呼风唤雨的本事,搞得一地落叶,踩上去吱嘎吱嘎地响,好听极了。满山的菊花也很美,傲对风霜,如果在花界里比谁更抗冻,它夺冠是出乎意料的事。我在森林里还找到了可爱的小松鼠,为了准备过冬的食物,它累得精疲力竭的,可爱极了。6. 如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记,需要怎么做呢?选出错误的一项( )A. 只要观察小松鼠怎么搬运食物。B. 主要记录小松鼠如何把食物储备好的过程。C. 在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片。D. 在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。任务二:

4、秋天的收获7. 填空(1)在秋游中,小芳本来还想观察一下秋天的歌唱家蟋蟀的,可惜她连蟋蟀的影子都没看到。晓阳告诉她,想要找到蟋蟀,首先要找到蟋蟀的住宅。你知道原因吗?要知道蟋蟀的出名_由于它的唱歌,_由于它的住宅(填关联词)。蟋蟀慎重选择的住宅要具备三个特点:一是隐蔽安全;二是_;三是_。其次要注意天气,刚下了雨,“_,_。”(填谚语)天气太冷了,蟋蟀早就躲起来了。听了这些,你能送一句话给小芳吗?提醒她学问学问,既要学还要问“_,_,_。”(2)小芳虽然没有观察到蟋蟀,但是看到了美丽的天空,她情不自禁地写了下来:秋天多美啊,它美在蔚蓝的天空,美在南飞的大雁,也美在飘飞的落叶。你也跃跃欲试,拿起

5、笔来。秋天多美啊,_,_,_。8. 口语交际欣赏秋景时,小芳发现自己视力有点模糊,想到最近看电视、玩手机有点多,过几天肯定就没事了。你能有理有据地劝劝小芳吗?_9. 小芳欣赏完美景后,坐在金色的地毯上,拿起书静静地读了起来。我们也来看看吧!想当太阳的小狗中的格琳霓最后选择做回了小狗,因为( )A. 它变了7次,累了B. 它要和花草交谈。C. 更好更强大的“我”就是自己10. 人们常常把惹祸或触动不好惹的人比做( )A. 打马虎眼B. 捅马蜂窝C. 露马脚11. 小芳决定在班里讲一个中国神话故事,下列故事符合要求的是( )A. 通天塔B. 格萨尔王C. 黑夜之球任务三:秋天的情思小阅读小芳经过阅

6、读,知道了秋天有很多意象,被诗人赋予情思。其中,枫叶就经常出现,如鱼玄机笔下的“_,_”。再如小古文:水滨多芦荻,秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。指芦竹,一种水边植物。12. 把文中横线上的句子补充完整13. “水滨”的“滨”字,偏旁是_,你猜想“滨”的意思是_,根据它的意思,还能组词_、_。14. 下列古诗文中,所写景物和本文相同的是( )A. 独坐幽篁里,弹琴复长啸。B. 蒹葭苍苍,白露为霜。C. 庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。15. 当你读了这篇小古文,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?写一写。_现代文阅读老银杏树在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它今年多大了

7、?谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直的,大约有三层楼那么高。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树,任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。春天,枝上萌一嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得好像就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的围

8、画。秋风吹得紧了,片片落叶纷纷扬扬,像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子变得枯灰,一点一点被尘土掩埋,慢慢地化成肥料进入大地,为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,一点也不像苹果,桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!16. 小芳对银杏树叶子进行了连续观察,请你根据文章内容替她写好观察记录。银杏树叶子观察时间观察记录颜色枝上萌一嫩芽黄绿夏天绿得好像就会滴下油来片片落叶纷纷扬扬,像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。枯灰17. 下列问题分别是针对哪个角度提出的

9、?选一选。A. 针对短文内容提问 B. 联系生活经验提问 C. 针对短文写法提问(1)生活中有哪些像老银杏树一样的人?( )(2)为什么对老银杏树的叶子写得很详细,而其他部分写得简略?( )(3)老银杏树的叶子最后的归宿是什么?( )18. “这棵银杏树的树干笔直笔直的,大约有三层楼那么高。”这句话中的“大约”能去掉吗?表达效果有什么变化?_19. 这棵老银杏树有着怎样的品德?你由此想到身边的哪些人?为什么?_任务四:秋天的联想20 作文秋,真是一个美好浪漫的季节,秋天的事物也是如此。请你学习童话故事的写法,从下列秋天的事物中选择几种,展开想象,编一个神奇的故事。蟋蟀 大雁 柿子 桂花 菊花

10、银杏树 枫树 老树 西风作文要求:1题目自拟;2字数400字左右。2022-2023学年江苏省泰州市兴化市四年级上期中考试语文试卷任务一:秋天的寻觅1. 为了写好秋的观察日记。热心的顾老师帮大家整理了寻秋的方法,你能正确读出来吗?在正确的读音上打“”。即(j j)使秋天悄(qio qio)无声息地来到我们身边,我们也会有很多办法寻到它:推开窗框(kung kung),看看;踮(din din)起脚尖,闻闻;打开耳朵,听听。只要我们心系(x ji)大自然,定然会找到它。【答案】 j qio kung din x 【解析】【详解】本题考查字音的掌握,即使:j,假设的让步。“即使”的“即”读二声j;

11、悄无声息:qio,形容没有声音或声音很轻。“悄”是多音字,在“悄无声息”中读qio,意思是形容没有声音或声音很低。另一个读音是qio,意思是偷偷;行动不让人知道。组词:悄悄。窗框:kung,安放和装设吊窗扇或开关窗扇的框架。踮起:din ,抬起脚后跟用脚尖站着。心系:x,旧称系悬心脏于胸腔中的筋脉。“系”是多音字,在“心系”中读x,意思是有联属关系的。另一个读音是j,意思是结,扣。系鞋带。2. 笔下的秋天,要写好。书写正确,大小均匀,间距适中。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。_【答案】看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。【解析】【详解】本题考

12、查汉字书写。书写时要求卷面整洁、字体工整漂亮。抄写时,标点符号也要抄写下来,力求匀称、美观,注意字和字之间的位置。注意“穗”“垂”“镀”的正确写法。3. 眼中的秋天,会欣赏。根据语境填上词语。太阳一出来,lng zho( )在湖面上的雾就zh jin( )消散了。如镜的湖面和湖边美丽的 lun( )石清晰地展现出来。阳光jn yn( )地洒在身上,很nun huo( ),很sh fu( )。远处的zhung jia( )长得非常mo shng( ),让人心情y kui( )。我站在湖边hun xing( )着,自己也是这美景中的一部分。【答案】 . 笼罩 . 逐渐 . 鹅卵 . 均匀 . 暖和

13、 . 舒服 . 庄稼 . 茂盛 . 愉快 . 幻想【解析】【详解】本题考查词语拼写。做题时,首先要拼读音节,注意声调、前鼻韵母、平翘舌音等,然后根据拼音写出对应的词语。写完后,再检查一下,检验拼读、书写是否有误,确保书写的正确、规范、美观。注意“笼”“罩”“逐”“渐”“卵”“暖”“舒”“稼”“茂”“愉”“幻”的书写笔画。4. 诗中的秋天,懂赏析。下列诗文中加点字词古今意思一样的是( )A. 可怜九月初三夜B. 停车坐爱枫林晚C. 秋似洛阳春D. 王孙自可留【答案】C【解析】【详解】本题考查了古今异义词。做题前要先了解加点词的古义和今义,再根据题目要求答题即可。A出自唐代诗人白居易的暮江吟。可怜

14、九月初三夜:最可爱的是那九月初三之夜,露珠似颗颗珍珠,朗朗新月形如弯弓。“可怜”的古义是可爱的意思,今义是值得怜悯。古今意义不一样。B出自唐代诗人杜牧的山行。停车坐爱枫林晚:停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景,枫叶秋霜染过,艳比二月春花。“坐”的古义是因为的意思,今义是把臀部放在椅子、凳子或其他物体上,支持身体重量。古今意义不一样。C出自唐代诗人宋之问的始安秋日。秋似洛阳春:到了秋天还是像洛阳的春天那么美丽。“似”是好像的意思。古今意义一样。D出自唐代诗人王维的山居秋暝。王孙自可留:眼前的秋景足以令人流连。王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。今义指受封王位的子孙。古今意义不一样。故选C。5. 这

15、次秋游,小芳不仅寻到了秋,还写了一篇日记。请你帮她看看日记片段中加点的词语使用是否正确。选出使用错误的一项(填序号)。( )今天,我和同学们来到了小兴安岭寻找秋天。这里太美了!当我站在山顶的时候,居然有一种腾云驾雾的感觉。秋姑娘还真有呼风唤雨的本事,搞得一地落叶,踩上去吱嘎吱嘎地响,好听极了。满山的菊花也很美,傲对风霜,如果在花界里比谁更抗冻,它夺冠是出乎意料的事。我在森林里还找到了可爱的小松鼠,为了准备过冬的食物,它累得精疲力竭的,可爱极了。【答案】【解析】【详解】本题考查词语使用。腾云驾雾:乘着云,驾着雾;呼风唤雨,比喻能够支配自然的巨大力量;出乎意料,指事先对情况与结果估计,超出人们的料

16、想猜测;精疲力尽,指精神疲乏,气力用尽;形容精神和身体极度疲劳。结合所给语境,当我站在山顶的时候,居然有一种乘着云,驾着雾的感觉,词语使用正确;结合所给语境,秋姑娘还有支配自然的巨大力量,搞得一地落叶,踩上去吱嘎吱嘎地响,好听极了。词语使用正确;结合句子语境,满山的菊花也很美,傲对风霜,如果在花界里比谁更抗冻,它夺冠是理所当然的事,用出乎意料使用不正确;结合句子语境,为了准备过冬的食物,小松鼠累得精神和身体极度疲劳,词语使用正确;故选。6. 如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记,需要怎么做呢?选出错误的一项( )A. 只要观察小松鼠怎么搬运食物。B. 主要记录小松鼠如何把食物储

17、备好的过程。C. 在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物图画或者照片。D. 在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。【答案】A【解析】【详解】本题考查对观察日记的理解和掌握能力。根据观察日记相关要求,选好观察的对象,然后对其进行认真、详细地观察和记录,注意它的变化。本题中,可以观察小松鼠怎么搬运食物,可以在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法,在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片,并记录小松鼠如何把食物储备好的过程。故选A。任务二:秋天的收获7. 填空(1)在秋游中,小芳本来还想观察一下秋天的歌唱家蟋蟀的,可惜她连蟋蟀的影子都没看到。晓阳告诉她,想要找到蟋蟀,首

18、先要找到蟋蟀的住宅。你知道原因吗?要知道蟋蟀的出名_由于它的唱歌,_由于它的住宅(填关联词)。蟋蟀慎重选择的住宅要具备三个特点:一是隐蔽安全;二是_;三是_。其次要注意天气,刚下了雨,“_,_。”(填谚语)天气太冷了,蟋蟀早就躲起来了。听了这些,你能送一句话给小芳吗?提醒她学问学问,既要学还要问“_,_,_。”(2)小芳虽然没有观察到蟋蟀,但是看到了美丽的天空,她情不自禁地写了下来:秋天多美啊,它美在蔚蓝的天空,美在南飞的大雁,也美在飘飞的落叶。你也跃跃欲试,拿起笔来。秋天多美啊,_,_,_。【答案】 . 不是 . 而是 . 排水优良 . 有温和的阳光 . 一场秋雨一场寒 . 十场秋雨要穿棉

19、. 智能之士 . 不学不成 . 不问不知 . 它美在金黄的稻田 . 美在红彤彤的的柿子 . 也美在五彩缤纷的菊花【解析】【详解】(1)本题考查根据关联词、谚语、名言警句及根据课文内容填空。“由于它的唱歌”与“由于它的唱歌”分句之间表示并列关系,应用关联词“不是而是”。结合原文句子“它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室”住宅要具备三个特点:一是隐蔽安全;二是排水优良;三是有温和的阳光。结合“注意天气,刚下了雨”及“注意天气,刚下了雨”可知填“一场秋雨一场寒、十场秋雨要穿棉”,意思是:立秋节气之后,每下

20、一场雨天气就更凉爽一些,下了十场雨(虚数)之后,就要开始准备穿棉衣御寒了。结合“既要学还要问”“智能之士、不学不成、不问不知”意思是:有学问的有才智的人,靠努力学习,而成才,多问才能明白懂得更多知识。(2)本题考查的是仿写句子。注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。例句连用三个结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气,是排比句。根据所给内容,仿写排比句即可。示例:它美在枫叶如火,美在金风送爽,也美在硕果累累。8. 口语交际欣赏秋景时,小芳发现自己视力有点模糊,想到最近看电视、玩手机有点多,过几天肯定就没事了你能有理

21、有据地劝劝小芳吗?_【答案】看电视、玩手机是会损伤视力的,如果你再不注意保护眼睛,一旦真正近视了,是很难恢复的。【解析】【详解】本题考查了劝告慰勉。完成本题要注息分析所给材料,明确口语交际内容,组织语言。结合题目中的要求,语句要通顺,要有条理。注意劝说的语气。结合题干“欣赏秋景时,小芳发现自己视力有点模糊,想到最近看电视、玩手机有点多,过几天肯定就没事了。”有理有据地劝说小芳即可。示例:沉迷于电视手机,时间长了会伤眼睛,变近视,无益自己的身体健康,我们要爱护自己的眼睛,少看电视、玩手机。9. 小芳欣赏完美景后,坐在金色的地毯上,拿起书静静地读了起来。我们也来看看吧!想当太阳的小狗中的格琳霓最后

22、选择做回了小狗,因为( )A. 它变了7次,累了。B. 它要和花草交谈。C. 更好更强大的“我”就是自己【答案】C【解析】【详解】本题考查名著阅读。想当太阳的小狗是一篇童话故事,讲的是一只小狗格林当太阳、乌云、大风、水牛的故事,最后他醒悟了又重新变回成了小狗,告诉我们做自己更开心、更快乐。格琳霓最后选择做回了小狗,因为更好更强大的“我”就是自己。故选C。10. 人们常常把惹祸或触动不好惹的人比做( )A. 打马虎眼B. 捅马蜂窝C. 露马脚【答案】B【解析】【详解】本题考查词语理解。A打马虎眼:故意装糊涂蒙骗人。B捅马蜂窝:本意是拿着棍棒去捅马蜂窝,而后马蜂四处逃窜,并会对入侵者进行反击来保护

23、蜂窝,现在比喻得罪厉害的人,自己给自己招惹麻烦。和题干意思相符。C露马脚:比喻暴露了隐蔽的事实真相或内情无意中泄露出来。故选B。11. 小芳决定在班里讲一个中国神话故事,下列故事符合要求的是( )A. 通天塔B. 格萨尔王C. 黑夜之球【答案】B【解析】【详解】本题考查神话故事。A通天塔:是古巴比伦的神话故事。B格萨尔王:是古代藏族人民的英雄,他降魔驱害造福藏族人民的光辉业绩,是中国的神话故事。C黑夜之球:是哥伦比亚神话故事。故选B。任务三:秋天的情思小阅读小芳经过阅读,知道了秋天有很多意象,被诗人赋予情思。其中,枫叶就经常出现,如鱼玄机笔下的“_,_”。再如小古文:水滨多芦荻,秋日开花,一片

24、白色,西风吹来,花飞如雪。指芦竹,一种水边植物。12. 把文中横线上的句子补充完整13. “水滨”的“滨”字,偏旁是_,你猜想“滨”的意思是_,根据它的意思,还能组词_、_。14. 下列古诗文中,所写景物和本文相同的是( )A. 独坐幽篁里,弹琴复长啸。B. 蒹葭苍苍,白露为霜。C. 庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。15. 当你读了这篇小古文,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?写一写。_【答案】12. 枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟 13. . 氵 . 靠近水的陆地 . 海滨 . 湖滨 14. B 15. 我仿佛看到了这样的画面:浩渺的水边长了很多芦苇。一到秋天,芦苇便开花了,一片白色,西风吹过,芦花

25、翩飞如漫天白雪。【解析】【12题详解】本题考查对诗词背诵积累。答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的诗词即可,书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。结合“枫叶就经常出现,如鱼玄机笔下”可知填“枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟”。出自唐代鱼玄机的江陵愁望有寄。全诗:“枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水,日夜东流无歇时。“水滨多芦荻,秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪”意思是河边多生长着芦苇,秋天到来的时候芦苇开出花朵,整个世界都是一片白色,一阵西风吹来,芦花如同雪花样飘舞着。书写时注意“复”“暮”的正确写法。【13题详解】本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部

26、首查字法,对不会写的字用音序查字法,一字多义要结合语境来理解。“水滨”的“滨”字,偏旁是氵,根据偏旁猜意思,“滨”字意思是水边;近水的地方,组词:滨近、水滨。【14题详解】本题考查对诗句的理解。A“独坐幽篁里,弹琴复长啸”意思是独自闲坐幽静竹林,时而弹琴时而长啸。B“葭苍苍,白露为霜”意思是大片的芦苇青苍苍,清晨的露水变成霜。故本句与古文描写的景色是相同的。C“庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉”意思是庭院前的梧桐树叶子已经落尽,水中的荷花早已凋谢,失去当日的风姿。结合“水滨多芦荻,秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。”可知本文写的芦苇。故选B。【15题详解】本题考查了对内容的理解。理解句意是前提

27、。描绘小古文展示的画面时,理解小古文的内容。抓住小古文中的“景物”。发挥想象,用优美的语言描绘即可。要在理解小古文的基础进行描述。读了这篇小古文,我的眼前仿佛出现了水边大多长有芦苇,秋天芦苇开花,一片白色,西风吹过,芦花翩飞如漫天白雪的画面。现代文阅读老银杏树在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它今年多大了?谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直的,大约有三层楼那么高。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树,任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过

28、人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。春天,枝上萌一嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得好像就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的围画。秋风吹得紧了,片片落叶纷纷扬扬,像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子变得枯灰,一点一点被尘土掩埋,慢慢地化成肥料进入大地,为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,一点也不像苹果,桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀

29、自己。啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的启迪。银杏树,我赞美你!16. 小芳对银杏树叶子进行了连续观察,请你根据文章内容替她写好观察记录。银杏树叶子观察时间观察记录颜色枝上萌一嫩芽黄绿夏天绿得好像就会滴下油来片片落叶纷纷扬扬,像一只只蝴蝶在追逐嬉戏。枯灰17. 下列问题分别是针对哪个角度提出的?选一选。A. 针对短文内容提问 B. 联系生活经验提问 C. 针对短文写法提问(1)生活中有哪些像老银杏树一样的人?( )(2)为什么对老银杏树的叶子写得很详细,而其他部分写得简略?( )(3)老银杏树的叶子最后的归宿是什么?( )18. “这棵银杏树的树干笔直笔直

30、的,大约有三层楼那么高。”这句话中的“大约”能去掉吗?表达效果有什么变化?_19. 这棵老银杏树有着怎样的品德?你由此想到身边的哪些人?为什么?_【答案】16. . 春天 . 叶子长成小扇子的模样 . 秋天 . 黄色 . 冬天 . 落在地面的叶子 17. . B . C . A 18. 不能。“大约”是对银杏树高度的估计,不是准确的测量数据,如果去掉的话,就变为肯定的测量数据了,与原文意思不符,语言表述不严谨。 19. 文中的老银杏树有着无私奉献、默默无闻的美好品质。我的同桌也是这样一个人,因为她经常默默的擦黑板,打扫教室。【解析】【16题详解】本题考查提取关键信息。第段,读句子“春天,枝上萌

31、出嫩芽,闪着黄绿的眉眼”可知,观察时间是“春天”。由“夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得好像就会滴下油来”可知,观察记录是叶子长成小扇子的模样。由“到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的图画。秋风吹得紧了,片片落叶纷纷扬扬,像一只只蝴蝶在追逐嬉戏”可知,观察时间是在秋天,颜色是黄色。由“冬天,落在地面的叶子变得枯灰,一点一点被尘土掩埋,慢慢地化成肥料进入大地,为来年新叶生长提供了养料”可知,观察时间是冬天,观察记录是落在地面的叶子。【17题详解】本题考查阅读方法和策略。(1)根据关键词“生活中”可知,问题是从联系

32、生活经验提问的,故选B。(2)根据关键词“写得很详细”“写得简略”可知,问题是针对短文写法的提问。故选C。(3)根据关键词“老银杏树的叶子最后的归宿”可知,与短文的内容有关,是针对短文内容提问。故选A。【18题详解】本题考查字词的分析。第段,读句子“这棵银杏树的树干笔直笔直的,大约有三层楼那么高。”可知,“大约”是对银杏树高度的估计,不是准确的测量数据,如果去掉的话,句意就变成银杏树有三层楼那么高,与原文意思不符,“大约”一词体现了语言表达的准确性。【19题详解】本题考查形象分析和语言表达能力。结合文章内容,第段,读句子“啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量;你那闪光的品德,给人以深深的

33、启迪。”可知,文中的老银杏树有着无私奉献、奋发向上的美好品质。根据银杏树的品质,介绍身边的人即可。如:清洁工就是这样的人,他们起早贪黑,风雨无阻,默默地贡献着自己的力量。任务四:秋天的联想20. 作文秋,真是一个美好浪漫的季节,秋天的事物也是如此。请你学习童话故事的写法,从下列秋天的事物中选择几种,展开想象,编一个神奇的故事。蟋蟀 大雁 柿子 桂花 菊花 银杏树 枫树 老树 西风作文要求:1题目自拟;2字数400字左右。【答案】例文:田野联欢晚会秋天到了,田野里高粱、大豆和土豆等农作物成熟了!农民伯伯准备把它们收回家。彼此要分开了,它们都依依不舍。临行前,大豆提了一个建议:“我们来举行一个联欢

34、晚会吧!”大伙们听了都很赞同。黄昏时刻,它们分工合作,分布会场:高粱来吹气球,它吹出了各式各样的气球,大豆来挂灯笼,它们把气球和灯笼挂在高高的银杏树上、枫树上,树叶、气球、灯笼随西风摇曳,整个会场如梦如幻、热闹非凡。晚上,田野上灯火通明,家家户户的农作物都跑了出来,和大伙们一起庆祝庄稼成熟了,小动物们一大雁、蟋蟀也来围观。花生来当主持人,它站在舞台上,挺着圆滚滚的大肚皮说:“欢迎大家参加农作物晚会!首先请豌豆给我们带来精彩的杂技表演跳火圈。”只见一粒粒豌豆排好队伍,站在舞台上,一个接一个,轻松一跳,跳过了熊熊燃烧的火圈,如同一条红色火龙在腾飞,热烈而喜庆。此时,场下欢声雷动,叫好声震耳欲聋!“

35、下面有请第二位选手,高粱带给我们一首好听的歌曲世上只有妈妈好。”“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”高粱那悠扬的歌声飘下一个个音符,如同一个个小精灵,它们载歌载舞,令场下的小伙伴们忘记了分别的烦恼,心里只有满满的温暖和幸福。更深夜静,田野里仍回荡着农作物们的欢声笑语。【解析】【详解】本题考查书面表达能力。本题为自命题作文,结合题目要求“学习童话故事的写法,从下列秋天的事物中选择几种,展开想象,编一个神奇的故事。”写一篇童话故事。首先要确定写作内容,然后结合所选择的事物进行合理的想象编故事。想想它们之间会发生什么样的故事?结果怎样?开头:交代故事发生的时间、地点、人物、事情的起因及相关“人物”从而引入故事。过程:通过具体事例来写故事发生的经过,并运用描写方法来赋予他们人思想,行为,把它们写活写生动。写的故事要注意进行合理而丰富的想象,不能天马行空,胡编乱造,要符合生活实际,使人读起来能感到文通句顺,条理清楚,给人留下深刻的印。结尾:可以写写这些“人物”的心声或者的收获。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 小学 > 小学语文 > 期中试卷 > 四年级上册