1、江苏省南京市秦淮区六校2022-2023学年八年级上期中语文试题一、基础知识综合1完善演讲稿。国无德不兴，人无信不立。千百年来，诚信做人的思想始终存在中华儿女。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhn，殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初（）到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。重诺守信，人必近之;狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信zhng显中国好少年的力量。(1)给加点字注音，并根据拼音写出正确的汉字。教诲( ) 初zhn( )殚( )精竭虑zhng显( )(2)画线句有一处语病，应修
2、改为：_。(3)语段中括号处应填的成语是 （）A为富不仁B鹤立鸡群C白手起家D和颜悦色二、名著阅读2阅读红色经典。(1)为了纪念红星照耀中国问世85周年，班级进行模拟采访，你参与其中。采访对象采访问题采访记录埃德加斯诺您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？斯诺：_。_？斯诺：在他们身上发生了许多让我印象深刻的事，比如“喂，给我们拿点冷水来”，还有“不让彭德怀进门”这些事。您为什么将本书命名为红星照耀中国？斯诺：_。(2)“拼搏”不仅能够改变个人命运，更能为广大人民谋幸福。根据红星照耀中国一书中对毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东
3、的采访，请你在这五人中任选一人，讲述一段经历，体现他的拼搏精神，80字左右。三、句子默写3填写古诗文原句，其中第（3）题补充作者名。（1）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（2）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）_，长河落日圆。( )使至塞上）（4）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（5）_，猛浪若奔。（吴均与朱元思书）四、诗歌鉴赏野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。4学完野望，小羽、小欣就背诵和默写问题进行交流，你参与其中。小羽：野望的颔联和颈联写得真好，可是背诵时，我总是背了上句忘了下句。你：我有好办法，根据律
4、诗颔联、颈联（1）_特点来记忆，用一个半句推导另一个半句。小欣：我默写时总把“晖”写成“辉”，你们有什么好办法吗？你：“辉”是“光辉”的意思，曹操长歌行中“阳春布德泽，（2）_”用的就是这个字。而本诗中“晖”是“阳光”的意思，又与首联中的（3）“_”呼应。5“牧人驱犊返，猎马带禽归”与天净沙秋思中“小桥流水人家”的作用一样，都是以乐景衬悲情，请结合诗歌内容分析。五、对比阅读（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游
5、）（乙）己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西入僧舍历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（苏轼书上元夜游）注释上元：农历正月十五。儋（dn）州：今海南，苏轼被贬之地。民夷：指汉族和当地少数民族。屠沽：卖肉、卖酒的人，泛指市井中做生意的人。过：苏过，苏轼幼子。韩退之钓鱼：出自韩愈赠侯喜，本句意指韩愈半世求官，终无所得。6下列停顿划分正确的一项是（）A步城西入/僧舍历小巷B步城/西入僧舍/历小巷C步城西/入僧舍/历小巷D
6、步/城西入僧舍历小巷7解释下列句中加点字的含义。（1）念无与为乐者_（2）但少闲人如吾两人者耳_（3）良月嘉夜_（4）予欣然从之_8用现代汉语翻译下列句子。（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）过问先生何笑，盖自笑也。9乙文中哪些内容体现了甲文所说的“闲人”心境？请加以概述。六、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。克服重力，身心自由杜梦薇2022年2月5日，一大早醒来，苏翊鸣在房间里打开电视。电视上已在直播女子单板滑雪坡面障碍技巧预赛。接着他看到了很多人失误，开始想：我失误了怎么办。压力从电视那头源源不断地传过来。一直到午饭时间，他什么都吃不下去。这是苏翊鸣从未有过的体验。他走回房间，躺下来
7、，开始思考。后来他终于想明白了，自己在乐观积极的状态下可能会完成得更好，应该把终于等来的比赛用最开心的方式去享受。这就是北京冬奥会期间，苏翊鸣完成思维变化的那个上午。全程他一个人待着，没有和任何人交流。“别人再怎么说，我自己不这么想，我就不会这么做。我必须得成功地让自己这么认为，而且我一旦这么想了，我一定可以做到。”苏翊鸣语气坚定，眼神里有种超越年龄的成熟。从那之后，他真的做到了。当天下午的训练，第二天预赛，之后的决赛，以及一周后的大跳台项目。他的脑子里只有一件事完成动作。某种程度上，这是他的武器“想明白了就能做到”。顶级运动员练到最后拼的是脑子，最高境界是自己能当自己的教练。全力备战北京冬奥
8、会的这3年多时间里，因为新冠肺炎疫情影响，苏翊鸣有一年半的时间独自训练，这对他而言是“天翻地覆的改变”。在那之前，他已师从日本冠军教练佐藤康弘。佐藤康弘技术细腻，他能一眼从繁复的运动轨迹中找到某个需要调整的点。在拿到奥运冠军后，苏翊鸣反复讲，没有佐藤教练就不会有今天的他。教练不在身边的那段时间，向上爬坡的苏翊鸣迷茫而沮丧。由于疫情关系，很长一段时间，他只能通过视频获得远程指导，剩下的一切都需要他自主判断，独立思考。在这种不安之下，苏翊鸣又开始调动他的“武器”。想明白了，苏翊鸣制订了详细的训练计划。他每天第一个上山，最后一个下山，一直练到缆车停了，雪道关闭，再坐着雪地摩托上去，他的自信一点一点在
9、积蓄。2021年6月，当苏翊鸣和佐藤康弘再次相见时，他觉得“我们彼此都达到了最好的状态”。苏翊鸣拥有了充分的自我认知和强烈的自信心，佐藤的每一句指导他都能完全吸收，迅速执行。男子单板大跳台决赛是本届冬奥会最“卷”的一场比赛，几乎每个人都在尝试1800，每个人都有夺冠的实力和可能性，足以计入单板滑雪的历史。在电视机前观战的苏翊鸣的姥爷，在比赛开始前连吃了两颗降压药，“心跳得和大跳台一样高”。但镜头捕捉到的苏翊鸣是松弛的。他戴着耳机（其实并没有听音乐），看不出来有紧张的神色。人们看到一个卷发少年踏着滑板从雪坡上缓缓滑出他的速度越来越快，越过栏杆、越上陡坡，然后腾空飞起1440、1620，他飞出了全
10、场第一个1800并稳稳落地！在一片雪浪中苏翊鸣滑向终点，捂着脸躺在地上。裁判打出分数，88.70！全场第二高分！苏翊鸣说，当他极度专注的时候，如入无人之境，连记忆都被覆盖掉了。除了最早的那个上午，所有芜杂的念头，全部是在比赛结束之后才进入他的脑海的。（选自读者2022年14期，有删改）10文章为什么要写发生在苏翊鸣和教练之间的故事？11赏析文中画线句的妙处。（1）在电视机前观战的苏翊鸣的姥爷，在比赛开始前连吃了两颗降压药，“心跳得和大跳台一样高”。（2）人们看到一个卷发少年踏着滑板从雪坡上缓缓滑出他的速度越来越快，越过栏杆、越上陡坡，然后腾空飞起1440、1620，他飞出了全场第一个1800并
11、稳稳落地！12结合全文，理解标题含义。13你想把这篇文章推荐给校刊，以下栏目中不适合的一项是（）A岁月如歌C青春榜样B热血少年D人物速写班级开展“鲁迅的世界”主题阅读活动，你参与完成下面的任务。【材料一】传记有很多种类型。“定案本”（definitive）的传记是对一个人的一生作详尽完整的学术性报告，这个人重要到够得上写这种完结篇的传记。定案本的传记绝不能用来写活着的人。在写作这样的传记时，作者要阅读所有的资料及信件，还要查证大批当代的历史。因为这种收集资料的能力，与用来写成一本好书的能力不同，因此“定案本”的传记通常是不太容易阅读的。这是最可惜的一点。一本定案本的传记是历史的一部分这是一个人
12、和他生活的那个时代的历史，就像从他本人的眼中所看到的一样。应该用读历史的方法来读这种传记。（选自莫提默J.艾德勒、查尔斯范多伦如何阅读一本书）【材料二】窗余壁虎干饭香鲁迅的另类宠物薛林荣1912至1919年，生活在绍兴会馆中的周树人不名一文，他就像一柄未出鞘的钝剑，显得极其脆弱、孤独和另类。这一时期的鲁迅，日常生活近于隐居修行，他读佛经，抄古碑，抄嵇康，除此之外，还煞有介事养着宠物！鲁迅的宠物是壁虎。确切记述鲁迅养壁虎之事的是章衣萍，他在其枕上随笔中写道：壁虎有毒，俗称五毒之一。但，我们的鲁迅先生，却说壁虎无毒。有一天，他对我说：“壁虎确无毒，有毒是人们冤枉它的。”后来，我把这话告诉孙伏园，伏
13、园说：“鲁迅岂但为壁虎辩护而已，他住在绍兴会馆的时候，并且养过壁虎的。据说，将壁虎养在一个小盒子里，天天拿东西去喂它。”关于鲁迅把壁虎当宠物的事，沈尹默忆鲁迅一文中有亲证的记忆：“他住在会馆一个小偏院里，有两三间小屋，书案向着一扇方格糊纸的窗子。有一次，我发现窗纸上，有一个胖而且大的壁虎，很驯熟的样子，见人来了也不逃走，后来才知道这是他喂养着的，每天都要给它稀饭吃。”章衣萍（19001947），又名洪熙，安徽绩溪人，因筹办语丝，和鲁迅过从甚密。查鲁迅日记，关于章氏的记载近150处，直到1930年1月31日止。在 这6年间，章衣萍与鲁迅走得很近，仅1925年4月互访畅谈即达11次之多，且有书信往
14、来。鲁迅日记中记载的有章衣萍参与的饭局共17次，其中北京时期6 次，上海时期11次。章衣萍在北京与鲁迅过从及饭局来往的过程中，发现了鲁迅养着另类宠物壁虎。章衣萍在枕上随笔中的记述，使我们了解到了鲁迅鲜为人知的一面，不能不说是章衣萍歪打正着地为鲁迅研究者提供的珍贵资料，这使得后世的传记作家可以从容地铺陈鲁迅在绍兴会馆中的一些生活细节，壁虎成了复现真实的鲁迅的重要参照物。鲁迅先生饲养壁虎之事，成为他在绍兴会馆中的一个特殊符号。沈尹默50年代写的追忆鲁迅先生诗云：“雅人不喜俗人嫌，世路悠悠几顾瞻。万里仍归一掌上，千夫莫敌两眉尖。窗余壁虎干饭香，座隐神龙冷紫髯。四十余年成一瞑，明明初月上风帘。”诗中，
15、“窗余壁虎干饭香，座隐神龙冷紫髯”之句，使我们看到了屏息、静养、面壁、磨剑、修炼时的鲁迅，这是一个时代的沉默，是沉默中的一个时代。鲁迅，他就像即将喷发的地层下的岩浆，正在等待合适的温度冲天而出。把壁虎作为宠物的鲁迅，在绍兴会馆中是孤独、苦闷、彷徨的，壁虎是他生活情趣的一部分。绍兴会馆时期，是这位清醒的智者一生中蓄积能量的蛰伏期。这一时期的鲁迅，真正理解了黑暗中人性的挣扎，理解了他此后专题演说的阮籍、嵇康之流的魏晋风度，他的个性也逐渐露出端倪。一个手无寸铁的书生，马上要告别他的宠物壁虎，融入伟大的“五四时代”，成为新文化运动最坚定的旗手和最优秀的男高音。（选自薛林荣所著鲁迅的饭局，有删减）【材料
16、三】自1912年来到北京，至1936年在上海去世，鲁迅24年间的饮食地图和人生轨迹被作者薛林荣一一写下。一场场“饭局”背后的鲁迅，是一个微观、立体的鲁迅伫立于民国历史现场，串联起一张繁复的知识分子之网。他们通过饭局相识、相交、相离，从亲密无间到冷嘲热讽，甚至大打出手，背后涌动着错综复杂的政见、思想与人情世故，却往往被斩钉截铁般的宏大叙事轻易掩盖。（摘自许晓迪鲁迅的壁虎与猴头菇，有删减）14根据材料一，概括“定案本”传记的特点。写作对象：（1）_。写作前提：广泛搜集并查证资料。阅读体验：通常不易读。阅读方法：（2）_。15有人认为材料二第4段可以删去，试结合材料一说说你的看法。16通读材料二，说
17、说作者写鲁迅在绍兴会馆养壁虎的用意。17小欣和小羽看到鲁迅的饭局这本书中用“鲁迅致姚克的请柬”代替书中的序言（见下图），不明白编者的用意，你结合以上材料帮他们解惑。七、作文18阅读下面的文字，按要求作文。小欣：重阳节我们一家去登高，站在紫金山往下看，顿时就明白了什么叫“欲穷千里目，更上一层楼”。小羽：那天我虽然没有去登高，但从图书馆看了一下午书出来也是收获满满，感觉到精神境界也“更上一层楼”了呢。他们的对话引起你怎样的联想和感悟？请以“高处的风景”为题写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，不得抄袭，套作。文体不限（诗歌除外），字数550字左右。文中不得出现真实的人名、校名。参考答案1(1) h
18、u衷 dn彰(2)千百年来，诚信做人的思想始终存在中华儿女（的）心中。(3)C【详解】（1）本题考查字音字形。教诲，jio hu，意思为教导训戒。初衷，ch zhng。指最初的愿望或心意。殚精竭虑，dn jng ji l，用尽心思。彰显，zhng xin，是显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。（2）本题考查病句。成分残缺。缺少“存在”的宾语，“中华儿女”后加“的心中”。（3）本题考查词语运用。A.为富不仁 ：谋求发财致富的人没有好心肠。后用以形容有钱人唯利是图，为发财而不择手段；B.鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出；C.白手起家：在没有基础或条件很
19、差的情况下自力更生，艰苦创业；D.和颜悦色：形容态度温和亲切；这里写范蠡开始经商时没有基础或条件很差，应使用“白手起家”；故选C。2(1)因为当时“红色中国”有很大谜团，我作为记者的职责就是报道新闻真相，所以唯一解决的方法就是深入红区。（意近即可）示例1：你为什么要在书中写红小鬼的故事？示例2：红小鬼故事中，哪些是您印象特别深刻的？ “红星”代表着中国共产党领导的红色革命，不仅照耀着西北，未来必将照耀整个中国。(2)示例：毛泽东：毛泽东出生于富农家庭，少年时博览群书，又受到“激进派”影响，渐渐有了反抗意识，开始忧国忧民。投考湖南师范学校后，他认识了一批有志青年，进一步投入民主革命运动，成为马克
20、思主义者。示例：周恩来：周恩来出生于官僚家庭，有文学天赋。但他在民族觉醒时期所受的教育，使他的兴趣转到革命事业中。他在南开大学求学期间，参加了学生运动，并被捕入狱，出狱后帮助组织了中国共产党。北伐期间，组织了南昌起义，后来去苏区担任了红军的副主席。示例：彭德怀：彭德怀出生于富农家庭，17岁时湖南大饥荒，他带领农民攻打大地主家抢粮食。后来当兵，升任军官。他特别爱读书，后来研究马克思主义，加入共产党，怀着社会时可以改造的信念而工作。示例：贺龙：贺龙起先效忠国民党，后来国民党进行“农民大屠杀”，他在愤怒中参加了南昌起义，并加入共产党。南昌起义失败后，传说他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他在哥老会中
21、地位很高，口才又好，说服了很多人加入共产党并追随自己。战争年代，他率领官兵对外打日本，对内打国民党。示例：徐海东：徐海东出生于赤贫家庭。因为穷，他上学时被地主儿子欺负，不肯再上学。后来做了窑工，参加了国民党，又加入共产党。他组织窑工和农民建立了湖北第一支“工农军队”，这是后来红四方面军的核心。【详解】（1）本题考查名著常识和拓展延伸。（1）结合“您冒着生命危险，深入陕北苏区进行采访，完成了这部著作。作为一名新闻记者，支撑您这样做的强大动力是什么？”和红星照耀中国第一章第一节“一些未曾回答的问题”的相关内容进行回答，注意用第一人称。1936年，人们对中国红军、苏维埃等等提出过许多问题，由于蒋介石
22、对中国共产党、红军有关的消息进行严密封锁，回答问题的人都没有亲身到苏维埃统治的区域去过，所以没有人能做出令人满意的回答。正如美国记者埃德加斯诺形容的那样，“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”，苏区和红军的存在成了一个难解的谜。斯诺知道，要正确地回答这些问题，唯一的办法就是到那里去走一趟。他也知道，曾经有少数人尝试过这样做，但都失败了。因此，到红区去被看成是做不到的事；即使能进入红区，也以为没有谁能活着回来。示例：我是一名记者，记者的责任就是报道新闻真相，“红色中国”在当时是一个谜团，被国民党紧紧封锁着，我觉得“红色中国”是中国非常
23、重要的一股力量，需要被外界了解，所以我一定要去，要去解开迷雾。（2）结合“斯诺：在他们身上发生了许多让我印象深刻的事，比如喂，给我们拿点冷水来，还有不让彭德怀进门这些事”可知，这些事情都是关于“红小鬼”的，“喂，给我们拿点冷水来”是斯诺对“红小鬼”说的话，因为没有称呼他们名字，“红小鬼”觉得斯诺没有礼貌，没有理他；“不让彭德怀进门”是彭德怀没有路条，虽然路条都是彭德怀开的，但是“红小鬼”还是没有放行，直到彭德怀当场签了一张路条，才被放行。所以，问题围绕“红小鬼”提问就可以。示例：“红小鬼”的哪些事情让您印象深刻？（3）结合“您为什么将本书命名为红星照耀中国？”这个问题回答即可。红星在西方语境中
24、指下层民众参加的，造旧世界反的民主革命，红星照耀中国特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界，寓意深刻。（2）本题考查语言表达。从“毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙、徐海东”中任选一个，结合红星照耀中国的相关内容，讲述一段经历，要体现其拼搏精神，80字左右。示例：毛泽东虽然出身富农家庭，但是他的父亲并不支持他去读书，于是他瞒着父亲，自己独自去湖南师范读书，并且自己负担生活费用。他对自己的生活、未来有着独立的想法，并且为此而拼搏。3谁家新燕啄春泥山随平野尽大漠孤烟直王维芳草萋萋鹦鹉洲急湍甚箭【
25、详解】考查名篇背诵，注意：燕、啄、孤、萋萋、湍。4对仗工整万物生光辉薄暮5此联中“返”“归”动词描写了牧人与猎马有家可归，在静谧安逸的山野秋景中，充满了田园气氛的乐景，与上下文中“徙倚欲何依”“相顾无相识”形成对比，用乐景衬托作者孤独无依、苦闷与孤寂之情。【解析】4本题考查对诗歌的理解与赏析。（1）颔联和颈联写薄暮中所见景物。每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自遂愿而归。两联都运用了对仗的修辞手法，可结合诗句内容，根据两联对仗的特点来记忆。（2）“万物生光辉”的意思是万物生机盎然欣欣向荣。“辉”是“光辉”的意思；再结合曹操长歌行中“
26、阳春布德泽”可知，此空填“万物生光辉”。（3）本诗中“晖”是“阳光”的意思，根据题目要求在首联中寻找与之相呼应的词语。首联中的“薄暮”意为黄昏，故“晖”与“薄暮”相呼应。5本题考查诗歌的写作手法。“牧人驱犊返，猎马带禽归”写傍晚时分人的活动，从反面衬托诗人的郁闷孤单的心境。诗人给我们描绘了一幅乡野之人放牧归来的动态场景。放牛的牧童唱着山歌，欢快的赶着牛儿返回家中，猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归，多么安逸的场景，多么令人陶醉的画面啊。但是这些热闹是他们的，诗人什么也没有，从上下文中“徙倚欲何依”“相顾无相识”可知，作者有的只是寂寞和孤寂；天净沙秋思中“小桥流水人家”描绘了幽静而甜蜜的
27、景象：一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，不能不令浪迹天涯的游子想起自己的家乡。在这里，当它与“断肠人在天涯”同处于一个图景之中时，令人倍感凄凉。这是以乐景写哀情的反衬手法，烘托出沦落他乡的游子内心彷徨无助的悲苦。6C7考虑，想到只是好的，美好的高兴的样子8（1）怀民也没有睡觉，（于是）我们一起在庭院中散步。（2）苏过问我为什么笑/苏过问我笑什么,大概是自己笑自己吧!9第一，体现“闲人”的悠闲，乙文中“欣然从之”写出作者出游的随性、欣喜，或“步”“入”“历”三个动词写出作者从容赏景，或“归舍已三鼓矣”写出作者乐而忘返；第二，体现“闲人
28、”的自嘲、自慰，乙文中苏轼“自笑”是苦中作乐的自我慰藉之笑，用韩愈的典故，也有一生“钓鱼无得”的几分自嘲；第三，体现“闲人”的达观，乙文中苏轼发出“走海者未必得大鱼”的感慨，表明自己忘怀得失、达观的人生态度，或苏轼虽被贬，但仍有上元之夜出游赏景的雅趣，表现出作者自得其乐，更体现了达观的生活态度。【解析】6本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：走到了城西，进入了和尚的住所，经过了小巷。故断为：步城西/入僧舍/历小巷。故选C。7本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平
29、时要注意积累并识记一些常见的实词。（1）句意：考虑到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到；（2）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是；（3）句意：这么好的月夜。良：好的，美好的；（4）句意：我便很高兴地跟随他们。欣然：高兴的样子。8本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)亦，也。寝，睡觉。相与，共同，一起。于，在。(2)何笑，为什么笑。盖，大概是。自笑，笑自己。9考查比较阅读。甲文中的“闲人”有悠闲的人的意思。乙文中的“予欣然从”和“步城西入僧舍历小”可以看出作者出游的随性与从容悠闲。甲文中的“闲人”有自嘲之意。作者自嘲自己是一个无所事事之人。乙文中的“过问先生何笑
30、，盖自笑也”也有自嘲之意，作者自己笑自己，认为自己实在是一个闲在无用之人。“钓鱼无得”亦有自嘲之意，嘲笑自己一生并无所得。甲文中的“闲人”有豁达之意。作者虽然被贬闲居，却心无挂碍，与好友一起散步，欣赏美好的月色。乙文中的“更欲远去，不知走海者未必得大鱼也”亦可见作者内心的豁达，作者认为，在海边的人也不一定能钓到大鱼，那么自己为什么还要孜孜以求呢？另外，从作者应友人邀约一起欣然出行也可以看出内心的达观。【点睛】参考译文：【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭
31、院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，大概是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。【乙】己卯年元宵节，我当时在儋州。有几个老书生来拜访我，说：“这么好的月夜，先生能一起出去吗？”我便很高兴地跟随他们。走到了城西，进入了和尚的住所，经过了小巷，只见汉人和少数民族住在一起，各种店铺商贩很多。回到家中已经三更了。家里的人闭门熟睡，鼾声响起，一觉醒来又睡去。（我）放下拐杖，不禁笑了笑，什么是得，什么是失呢？苏过问我为什么笑，大概是自己笑自己吧。然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到，还想要到更远的地方钓鱼，却
32、不知道在海边的人也未必能钓到大鱼。10插叙了教练离开对苏翊鸣的影响，交代了苏翊鸣独立思考的背景；更加体现出苏翊鸣克服各种困难、努力成长的不易和成果；再以教练回归后对苏翊鸣的看法凸显苏翊鸣自我激励的良好效果。11（1）“心跳得和大跳台一样高”运用了夸张，用姥爷的心理活动体现比赛的激烈和竞争的残酷，与下文苏翊鸣的镇定表现形成对比，衬托出苏翊鸣心理的强大。（2）用一系列的动词和准确的数字，细致描写了苏翊鸣比赛时的场景，写出了他空中飞跃的潇洒姿态和不断腾跃的高度，定格了成功落地的镜头，强调苏翊鸣调整心理后带来的巨大成功。12表层含义：克服物理学上的重力，完成1800的挑战；深层含义：克服心理上的压力，
33、自信乐观，独立思考，摈弃一切外在干扰，享受比赛，这是他身心自由的体现和成果。（意近即可）13A14重要且已不在人世。用读历史的方法来读。15材料一中提到“作详尽完整的学术性报告”，强调了传记的真实客观性，用章衣萍的材料体现了这一点；其次材料一提到写作定案本传记“作者要阅读所有的资料及信件，还要查证大批当代的历史”，用章衣萍的材料与此符合；用章衣萍的材料也与本书的题目“鲁迅的饭局”更加吻合。16体现鲁迅独特的性格；了解鲁迅鲜为人知的一面；体现鲁迅生活的情趣；反衬他当时精神的苦闷和内心的彷徨。（任意答三点，意近即可）17代序中的鲁迅请柬属于实证资料；与书名“鲁迅的饭局”相互印证；通过这张请柬能够让我们看到一个微观、立体的鲁迅；请柬中所述请客目的能够体现民国知识分子们通过饭局相知相识的人情世故。（一点1分，任意答出三点即可）
