1、2023年江苏省苏州市常熟市小升初数学试卷一、选择题。（共10分）1（1分）下面四个算式中的“7”和“3”可以直接相加减的是（）A427+392B78+35C6.792.3D7+3102（1分）m是一个偶数，n是一个奇数，下面的算式中，结果是奇数的是（）A2（m+n）Bm+n2C5m+4nD3mn+23（1分）已知a103=1112b=1213c，并且a，b，c都不等于0，把a、b、c三个数按从大到小的顺序排列是（）AabcBacbCbcaDcba4（1分）下面是甲、乙两名同学画的同一幢房子，已知甲用的比例尺是1：a，那么，乙用的比例尺是（）A1：32aB1：aC1：23aD32：a5（1分）
2、为了得到223的结果，三位同学用不同的方法表达了自己的想法，想法不合理的是（）小聪：23=23223=223小慧：223=（23）（233）小俐：A小聪B小慧C小俐D小慧和小俐6（1分）有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能量出（）种不同的长度A4B6C9D117（1分）小虎、小明、小力和小军4名同学进行投沙包比赛，每人投3次，结果如图所示这四名同学中，投沙包的平均成绩大约为9米的是（）A小力B小明C小军D小虎8（1分）如果用口表示1个立方体，用团表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么如图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图形是（）ABC
3、D9（1分）张老师和王老师同时从学校出发去图书馆。张老师步行，王老师骑自行车，王老师骑车的平均速度比张老师步行的平均速度快200%。下面（）种描述符合这一事实。A如果张老师步行平均每分走60米，那么王老师骑车平均每分行120米BC从学校到图书馆，如果张老师用10分钟，那么王老师只要用5分钟D10（1分）小学阶段学习了很多数学知识，它们之间有密切的联系。下面表示关系不正确的是（）ABCD二、计算题。（共33分）11（6分）直接写出得数。202399923+15= 0.432045=4.8+0.0161-34+14=12（9分）解方程。（1）4x6.211（2）12：x=14：1112（3）710
4、x20%x=102113（18分）递等式计算下面各题，能简算的要简算。（1）360152.51.6（2）4.65-511+5.35-611（3）1415(514+521)+23（4）1.252.516（5）4.35992+8.7（6）512（58-35）18三、填空题。（共26分，第1题2分，其余每空1分）14（2分）哥德巴赫猜想被誉为“数学皇冠上的明珠”，内容是“任何大于2的偶数都可以表示成两个质数之和”。比如8 + ，24 + 。15（4分）360公顷 平方千米1时20分 时 米比30米多20%40千克比 千克多14千克16（2分）如图，如果“C”表示的数是23，那么“B”表示的数是 ；如
5、果“D”表示的数是20，那么“A”表示的数是 。17从最小的自然数、最小的奇数、最小的质数、最小的合数中选三个数组成一个同时是2、3、5的倍数。这个数最大是 ，最小是 。18（2分）将一根9米长的绳子对折两次后，在折痕处剪开，每小段长 米，每小段占这根绳子的 。19（4分）为了确保通讯安全，信息需要加密传输。现规定加密规则如下：（a，b）加密变成（a2，2a+b）。（4，5）加密后是（ ， ）；（ ， ）加密后（49，20）。20（1分）学校提倡采用“七步洗手法”洗手，每次洗手时间不少于15秒一根形水管的内直径为2厘米，水流速度为8厘米/秒。这样洗一次手，至少用水 毫升。21（1分）微信零钱提
6、取现金每人累计享有1000元免费额度，超出额度后，按提取现金金额的0.1%收取手续费。一位微信新注册用户，首次从零钱中提取现金5000元，需支付手续费 元。22（2分）小明排在一个正方形方阵队伍中，无论从方阵的哪一面看，他的位置都能用数对（6，6）表示，这个方阵共有 人，最外圈有 人。23（3分）一张长方形纸，长8cm，宽5cm。将它的一个角折起后（如图）平放在桌面上，若144，则2 。阴影部分的周长是 cm，面积是 cm2。24（2分）商高是最早发现“勾股定理”的人。他提出了“勾三股四弦五”的说法，即：一个直角三角形的短直角边（勾）长是3，长直角边（股）长是4，那么斜边（弦）长一定是5，也就
7、是“勾：股：弦3：4：5”。用一根长72厘米的铁丝可围成这样一个直角三角形，这个直角三角形的弦长 厘米，面积是 平方厘米。25（3分）请仔细观察图中正方形的个数与直角三角形的个数有什么关系，并把下表填写完整。正方形个数234 n直角三角形个数48 100 四、操作题。（共6分）26（6分）如图所示（图中小正方形边长为1cm）。（1）把图中的长方形绕M点逆时针旋转90，画出旋转后的图形；如果原点P用数对（2，4）表示，那么旋转后点P的位置用数对表示是 。（2）把正方形按2：1的比放大，并在合适的位置上画出来，使画出的图形与原来的正方形组成一个轴对称图形，放大后的正方形与原来正方形的周长比是 。（
8、3）三角形ABC的一边BC是半圆的直径，O是圆心，AOAC。则三角形AOC按边分是 三角形，以O为观测点，A点在O点的 偏 方向。五、解决实际问题。（共25分）27（4分）“六一”儿童节，某校开展了“我劳动，我光荣”的主题实践活动，六年级举办了采摘活动，采摘黄瓜、西红柿和茄子共180千克，其中黄瓜的重量占总数的13，那么采摘的西红柿和茄子共多少千克？28（4分）延时服务时，老师带来象棋、飞行棋共12副。恰好可供全班38名同学进行活动。象棋2人下一副，飞行棋4人下一副，问象棋和飞行棋各有多少副？29（4分）联合国科教文组织自1995年起，把4月23日定为“世界阅读日”，希望借助这个重要的日子，向
9、大家推广阅读和写作。（1）据有关资料统计，世界上平均每人每年读书量最多的民族是犹太族，我国的人均阅读量比犹太族少92%。已知我国人均阅读量是每年4.8本，犹太族的人均阅读量是每年多少本？（2）这天各网站推出了购书优惠活动：A网站可享“每满200元减80元”，B网站可享“折上折”即先打七折再打九折。王老师为充实班级图书角，打算购买一套原价1200元的图书，在哪个网站购书更优惠？30（4分）图1是某圆柱形饮料瓶的规格尺寸，把12瓶这样的饮料装入纸盒中（紧密放置，如图2）。这个纸盒的容积是 立方厘来。31（9分）近些年，新能源汽车以其清洁环保、使用成本低、高能源利用率等优点，慢慢走进人们的生活，如图
10、是我国某区域2021年各季度新能源汽车销售量情况统计图。（1）这个区域2021年共销售新能源汽车 万辆，其中一季度销售 万辆。（2）将上面的条形统计图和扇形统计图中缺失的数据填、画完整。（3）结合以上信息，请你预测2022年这个区域新能源汽车的销售量可能是 万辆。将你预测的理由写在下面。参考答案解析一、选择题。（共10分）1【考点】小数的加法和减法；分数的加法和减法；千以内加减法版权所有【答案】C【分析】根据整数、小数、分数加减法的计算法则，计算整数加减法，相同数位对齐，从个位算起，也就是把相同数位上数相加减；计算小数加减法，小数点对齐，也就是相同数位上的数对齐，从最低位算起，也就是把相同数位
11、上数相加减；计算分数加减法，先通分，然后按照同分母分数加减法的计算法则计算，也就是只把分子相加减，分母不变。据此解答。【解答】解：A、427+392，因为7是百位上，3是十位上，所以7”和“3”不可以直接相加；B、因为两个分数的分母不同，所以7”和“3”不可以直接相加；C、6.792.3，因为7在十分位，3在十分位，所以“7”和“3”可以直接相减；D、因为7是整数，3是分数的分子，所以“7”和“3”不可以直接相加。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数、小数、分数加减法的计算法则及应用。2【考点】用字母表示数；奇数与偶数的初步认识版权所有【答案】B【分析】已知m是一个偶数，n是一个奇数
12、，根据“偶数的奇数倍、偶数倍都是偶数，奇数的偶数倍是偶数、奇数倍是奇数，偶数与奇数之和是奇数，偶数与奇数之积是偶数，奇数的平方仍为奇数，奇数与奇数之和是偶数，奇数与偶数之和为奇数，偶数与奇数之积为偶数。”即可解答。【解答】解：A、因为m是一个偶数，n是一个奇数，所以m+n为奇数，2（m+n）是偶数。B、因为m是一个偶数，n是一个奇数，所以n2为奇数，m+n2为奇数。C、因为m是一个偶数，n是一个奇数，所以5m为偶数，4n为偶数，5m+4n为偶数。D、因为m是一个偶数，n是一个奇数，所以mn为偶数，3mn为偶数，3mn+2为偶数。故选：B。【点评】关键是弄清偶数与偶数、偶数与奇数、奇数与奇数的和
13、、积之间的关系。3【考点】分数大小的比较版权所有【答案】D【分析】由于三个乘法算式的积相等，设它们的积为1，根据乘法算式中各部分间的关系，求出a、b、c三个数，再根据分数的大小比较方法进行比较。【解答】解：设a103=1112b=1213c1。a1103=310b11112=1211c11213=1312真分数最小，即a最小1211=144132 1312=169132 144132169132 即bc所以cba故选：D。【点评】此题主要考查了分数的大小比较。关键是设这三个算式的积为1，根据乘法算式中各部分间的关系求a、b、c三个具体数。4【考点】比例尺应用题版权所有【答案】A【分析】首先根据
14、甲用的比例尺是1：a，即甲的图上距离1厘米表示实际距离是a厘米，已知甲的图上距离是3厘米，所以用3a求出房子的实际高度是3a厘米，求乙用的比例尺，就用乙的图上距离2厘米比上房子的实际高度即可求出乙用的比例尺。【解答】解：3a3a2：3a（22）：（3a2）1：32a答：乙用的比例尺是1：32a。故选：A。【点评】本题是一道有关比例尺的应用的题目，关键是掌握比例尺的定义。5【考点】分数除法版权所有【答案】A【分析】23=23，223=2（23）2233，所以小聪的想法不合理。小慧的方法是依据除法商不变的性质进行计算，方法合理。小俐的方法是利用画图的方式，看2米里面有几个23米，方法合理。【解答】
15、解：根据上面的分析，想法不合理的是小聪的算法。故选：A。【点评】本题解题的关键是能用多种方法计算一位数除以分数。6【考点】筛选与枚举版权所有【答案】C【分析】根据已知的数据，和每两个数作差的得数即可得出结论只要进行列举即可得出结论：能量1厘米，2厘米，6厘米，9厘米，624（厘米），615（厘米），963（厘米），918（厘米），927（厘米）。【解答】解：1厘米，2厘米，6厘米，9厘米，624（厘米），615（厘米），963（厘米），918（厘米），927（厘米）；共9种不同的长度；答：用这把直尺能量出9种不同的长度；故选：C。【点评】此题较简单，只要进行列举，然后根据列举的数字进行计算，即
16、可得出答案类比于数线段解决问题也可7【考点】平均数的含义及求平均数的方法版权所有【答案】A【分析】根据统计图中的信息逐项分析即可解答【解答】解：由统计图可知A、小力投沙包的中间成绩是9米，所以小力投沙包的平均成绩大约为9米B、小明投沙包的最差成绩是9米，所以小力投沙包的平均成绩要大于9米C、小军投沙包的最好成绩是9米，所以小力投沙包的平均成绩要小于9米D、小虎投沙包的最好成绩比9米多一点，所以小力投沙包的平均成绩要小于9米故选：A【点评】考查了学生对题意的理解情况及统计图中信息的分析、解答能力8【考点】从不同方向观察物体和几何体版权所有【答案】A【分析】从正面观察，可画出的平面图形有2层，第一
17、层有3个正方形，第二层有1个正方形，居中。【解答】解：经分析可知，题干中的立体图形从正面观察，可画出的平面图形是。故选：A。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。9【考点】简单的行程问题；百分数的实际应用版权所有【答案】D【分析】张老师步行，王老师骑自行车，王老师骑车的平均速度比张老师步行的平均速度快200%，也就是王老师骑车的平均速度是张老师步行速度的3倍。因为路程一定，所以速度和时间成反比例，如果王老师骑自行车从学校出发去图书馆用10分钟，那么张老师步行到图书馆用30分钟。据此解答。【解答】解：王老师骑车的平均速度比张老师步行的平均速度快200%，也就是
18、王老师骑车的平均速度是张老师步行速度的3倍。因为路程一定，所以速度和时间成反比例，如果王老师骑自行车从学校出发去图书馆用10分钟，那么张老师步行到图书馆用30分钟。所以描述符合这一事实是D。故选：D。【点评】此题考查的目的是理解掌握路程、速度、时间三者之间的关系及应用，反比例的意义及应用。10【考点】四边形的特点、分类及识别；三角形的分类；比例的意义和基本性质；垂直与平行的特征及性质版权所有【答案】B【分析】长方形和正方形是特殊的平行四边形；正比例和反比例是两个不同的含义，之间没有包含关系；三角形按角分为3类锐角三角形、钝角三角形及直角三角形；同一平面内两条直线的位置关系分为平行或相交，垂直是
19、相交的一种，据此解答即可。【解答】解：根据分析可知：A.正确；B.错误；C.正确；D.正确。故选：B。【点评】本题考查了平行四边形的特征、正比例和反比例的意义、三角形的分类及平行相交的含义。二、计算题。（共33分）11【考点】分数除法；乘方；千及以上数的加减法；小数的加法和减法；分数的加法和减法版权所有【答案】1024；1315；0.064；25；4.816；12。【分析】根据多位数减法，小数加法，分数加减法，分数除法的计算方法，依次口算结果。其中0.43表示3个0.4相乘。【解答】解：2023999102423+15=1315 0.430.0642045=254.8+0.0164.8161-
20、34+14=12【点评】本题解题的关键是熟练掌握多位数减法，小数加法，分数加减法，分数除法的计算方法。12【考点】百分数方程求解；解比例；小数方程求解版权所有【答案】（1）x4.3；（2）44；（3）2021。【分析】（1）方程的两边同时加6.2，再同时除以4即可；（2）根据比例的基本性质，先把比例方程化成简易方程，然后方程的两边同时除以14即可；（3）先化简方程的左边，然后把方程的两边同时除以0.5即可。【解答】解：（1）4x6.211 4x6.2+6.211+6.2 4x17.2 4x417.24 x4.3（2）12：x=14：1112 14x121112 14x11 14x14=1114
21、 x44（3）710x20%x=1021 0.5x=1021 0.5x0.5=10210.5 x=2021【点评】本题考查了解比例和解方程的方法，计算时要细心，注意把等号对齐。13【考点】分数的四则混合运算；运算定律与简便运算；小数四则混合运算版权所有【答案】（1）20；（2）9；（3）129；（4）50；（5）870；（6）112。【分析】（1）先同时计算除法和乘法，再算减法；（2）利用加法交换律和减法的性质计算；（3）先利用乘法分配律去括号，再利用加法交换律计算；（4）将16化成82，再利用乘法交换律和结合律计算；（5）先算4.352，再利用乘法分配律计算；（6）先算小括号里的减法，再算中
22、括号里的除法，最后算中括号外的乘法。【解答】解：（1）360152.51.624420（2）4.65-511+5.35-6114.65+5.35（511+611）1019（3）1415(514+521)+23=1415514+1415521+23 =13+29+23 =13+23+29 129（4）1.252.5161.252.5281.258（2.52）10550（5）4.35992+8.78.799+8.78.7（99+1）8.7100870（6）512（58-35）18=5121408=51215 =112 【点评】解答本题需熟练掌握四则混合运算顺序，灵活使用运算律和运算性质。三、填空题
23、。（共26分，第1题2分，其余每空1分）14【考点】合数与质数的初步认识版权所有【答案】3，5；11，13。（答案不唯一）【分析】根据题意，将8和24写成两个质数的和的形式即可，据此解答。【解答】解：83+52411+13故答案为：3，5；11，13。（答案不唯一）【点评】此题主要考查了质数的定义，熟练掌握100以内的质数是关键。15【考点】大面积单位间的进率及单位换算；分数的加法和减法；百分数的加减乘除运算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算版权所有【答案】3.6，113，36，3934。【分析】根据1平方千米100公顷，1小时60分进行单位换算；30（1+20%）解答第三小题；用40减14
24、解答第四小题。【解答】解：360公顷3.6平方千米1时20分113时30（1+20%）301.236（米）所以，36米比30米多20%。40-14=3934（千克）所以，40千克比3934千克多14千克。故答案为：3.6，113，36，3934。【点评】本题主要考查了单位的换算，以及解决简单的分数应用题的能力。16【考点】分数的意义和读写；数轴的认识版权所有【答案】13；4。【分析】（1）根据题意可知，每小格代表13，据此解答；（2）因为D表示20，所以每小格代表（205），据此解答。【解答】解：如果“C”表示的数是23，那么“B”表示的数是13；2054如果“D”表示的数是20，那么“A”表
25、示的数是4。故答案为：13；4。【点评】本题考查的是数轴的知识，关键要知道每一小格表示的是多少，这样才能根据图来进行填写。17【考点】2、3、5的倍数特征版权所有【答案】420，120。【分析】写出最小的自然数、最小的奇数、最小的质数、最小的合数各是几，再根据2、3、5的倍数特征写出合适的数即可。【解答】解：最小的自然数是0，最小的奇数是1，最小的质数是2，最小的合数是4；同时是2、3、5的倍数的数，个位必须是0，使这个数最大，百位必须是4；则这个数是420；使这个数最小，百位是1，个位是0，则十位上是2，这个数是120；这个数最大是420，最小是120。故答案为：420，120。【点评】解答
26、本题的关键是知道最小的自然数、最小的奇数、最小的质数、最小的合数各是几，还要熟练掌握2、3、5的倍数特征。18【考点】分数的意义和读写版权所有【答案】94；14。【分析】把一根9米长的绳子对折两次后，就是把这根绳子平均分成4段，再根据分数的意义可知每小段是全长14，每段长多少厘米，就是求9米的14是多少，用乘法计算。【解答】解：把一根9米长的绳子对折两次，每段的长度占这根绳子的14；914=94（米）答：每小段长94米。故答案为：94；14。【点评】解决此题的关键理解对折两次把绳子分成4份数。19【考点】定义新运算；用字母表示数版权所有【答案】16，13；7，6。【分析】根据“（a，b）加密变
27、成（a2，2a+b）”，将a4，b5代入求值即可；同理，解答后面的填空。【解答】解：当a4，b5时，421624+513所以，（4，5）加密后是（16，13）；a249，则a7；202720146所以，（7，6）加密后是（49，20）。故答案为：16，13；7，6。【点评】解答本题的关键是知道新运算的算理及计算方法。20【考点】关于圆柱的应用题版权所有【答案】376.8。【分析】根据题意，利用圆柱的体积公式：VSh，计算流出的水柱的体积即可，注意单位要统一。【解答】解：3.14（22）28153.141815376.8（立方厘米）376.8立方厘米376.8毫升答：这样洗一次手，至少用水376
28、.8毫升。故答案为：376.8。【点评】本题主要考查圆柱体积的应用，解题的关键是熟记圆柱体积公式。21【考点】百分数的实际应用版权所有【答案】4。【分析】根据手续费（提现金额1000）费率，即可求出结果。【解答】解：（50001000）0.1%40000.0014（元）答：需支付手续费4元。故答案为：4。【点评】解答本题的关键是求出微信用户享有1000元免费额度后提取现金的金额。22【考点】方阵问题版权所有【答案】121，40。【分析】因为小明的位置都能用数对（6，6）表示，所以他应该在方阵的最中间位置，他的前后左右都有6人，所以这个方阵的行数和列数都是6+6111（人），行数乘列数即为总人数
29、；每边人数乘4再减去4就是最外圈的人数；据此解答即可。【解答】解：6+6111（人）1111121（人）114440（人）答：这个方阵共有121人，最外圈有40人。故答案为：121，40。【点评】此题考查的目的是理解掌握利用数对表示物体位置的方法及应用，关键是找出小明所在行和列的人数。23【考点】简单图形的折叠问题版权所有【答案】68；26；30。【分析】用平角的度数减去1的度数，再除以2，即可求出2的度数；通过观察可以发现，折叠后阴影部分的周长是原长方形的周长，根据长方形周长（长+宽）2，代入数值进行计算即可；用原长方形的面积减去两个折叠三角形的面积，即可求出阴影部分的面积。【解答】解：（1
30、8044）2136268（5+8）213226（厘米）582522401030（平方厘米）答：268。阴影部分的周长是26cm，面积是30cm2。故答案为：68；26；30。【点评】本题考查长方形面积和三角形面积的计算。掌握面积公式是解决本题的关键。24【考点】三角形的周长和面积版权所有【答案】30，108。【分析】由勾：股：弦3：4：5知，把这个直角三角形的周长看作单位“1”，则勾占这个三角形的33+4+5，股占这个三角形的43+4+5，弦占这个三角形的53+4+5，然后根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算，再根据三角形的面积公式：三角形面积底高2解答即可。【解答】解：勾：7233+4+5
31、7231218（厘米）股：7243+4+57241224（厘米）弦：7253+4+57251230（厘米）面积：18122108（平方厘米）答：这个直角三角形的弦长30厘米，面积是108平方厘米。故答案为：30，108。【点评】本题主要考查了三角形的周长和面积，比的应用，解答本题的关键是把这个直角三角形的周长看作单位“1”，然后根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算解答25【考点】数与形结合的规律版权所有【答案】12；26；4（n1）。【分析】此题通过观察与分析即可得出，每增加一个正方形就会增加4个直角三角形，于是得出与4有关的公式：n个正方形的三角形个数4（n1）。【解答】解：由n个正方形的
32、三角形个数4（n1）得：当n4时，三角形个数4（41）12（个）；当4（n1）100时，n1004+126；正方形个数23426 n直角三角形个数4812 1004（n1）故答案为：12；26；4（n1）。【点评】根据题干中已知的图形排列特点及数量关系，推理得出一般的规律是解决此类问题的关键。四、操作题。（共6分）26【考点】数对与位置；作旋转一定角度后的图形；图形的放大与缩小版权所有【答案】（1）（3，1）；（2）2：1；（3）等边，东，北，60。（答案不唯一）【分析】（1）根据旋转的特征，把长方形的各点绕M逆时针旋转90，顺次连接即可；根据数对确定位置的方法确定旋转后P的位置；（2）根据轴
33、对称图形的特征及图形的放大或缩小的特点作图；放大后的周长的比等于边长的比；（3）根据方向和距离确定位置的方法及三角形按边分类的标准做题。【解答】解：（1）旋转后点P的位置用数对表示是（3，1）（2）（正方形画法不唯一）放大后的正方形与原来正方形的周长比是2：1。如图：（3）因为OC、OA是圆的半径，OAAC所以三角形AOC的三条边都相等，是等边三角形。等边三角形的三个内角都是60，所以以O为观测点，A点在O点的东偏北60方向。（答案不唯一）故答案为：（3，1）；2：1；等边，东，北，60。（答案不唯一）【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个
34、数就是数对中的第二个数。五、解决实际问题。（共25分）27【考点】分数四则复合应用题版权所有【答案】120千克。【分析】把总数看作单位“1”，减去黄瓜的重量占总数的分率，就是采摘的西红柿和茄子共占总数的分率，用乘法解答即可。【解答】解：180（1-13）18023120（千克）答：采摘的西红柿和茄子共120千克。【点评】本题主要考查了根据乘法的意义解决应用题的能力。28【考点】鸡兔同笼版权所有【答案】5副，7副。【分析】假设全是象棋，则有12224（人），这样就少了382414（人），因为一副飞行棋比一副象棋多了422（人），即飞行棋有1427（副）；进而求出象棋有几副。【解答】解：假设全是象
35、棋，飞行棋：（38122）（42）（3824）21427（副）象棋：1275（副）答：象棋有5副，飞行棋有7副。【点评】此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。29【考点】百分数的实际应用；最优化问题版权所有【答案】（1）60本；（2）A网站。【分析】（1）把犹太人平均每人每年读书的本数看作单位“1”，则我国每年每人读书量是犹太人读书本数的（192%），然后用除法即可求出犹太人每年每人读书多少本。（2）A网站“每满200元减80元”，就是1200元里有几个200，实际付款就从1200里面减少几个80元；B网站先打七折的基础上再打九折，实际付款
36、是1200元的70%的90%；然后再比较解答。【解答】解：（1）4.8（192%）4.88%60（本）答：犹太人的人均阅读量是每年60本。（2）A网站：120012002008012006801200480720（元）B网站：120070%90%84090%756（元）720元756元答：在A网站购书更优惠。【点评】此题考查生活应用中“满减”、“打折“的理解；求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答。30【考点】圆柱的侧面积、表面积和体积版权所有【答案】12960。【分析】通过观察图形可知，这个长方体盒子的长等于圆柱底面直径的6倍，宽等于圆柱底面直径的2倍，高等于圆柱的高。根据长方体的体积（容
37、积）公式：Vabh，把数据代入公式解答。【解答】解：（66）（62）303612304323012960（立方厘米）答：这个盒子的容积是12960立方厘米。故答案为：12960。【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）公式的灵活运用，关键是熟记公式。31【考点】统计图表的填补；从统计图表中获取信息；扇形统计图版权所有【答案】（1）120，18；（2）；（3）130万辆，因为从2021年的销量看，新能源汽车的销量在逐渐增加。（答案不唯一）【分析】（1）根据二季度销售24万辆，占总销量的20%，用除法求出2021年销售总量，然后乘第一季度的分率即可求出第一季度的销售量；（2）用三季度的销售量除以总量求出三季度的百分率，然后完成统计图的填充；（3）根据2021年的销售量预测2022年销售量即可，答案不唯一。【解答】解：（1）2420%120（万辆）12015%18（万辆）答：这个区域2021年共销售新能源汽车120万辆，其中一季度销售18万辆。（2）33120100%27.5%统计图如下：（3）我预测2022这个区域新能源汽车的销售量可能是130万辆，因为从2021年的销量看，新能源汽车的销量在逐渐增加。（答案不唯一）故答案为：120，18；130（答案不唯一）【点评】本题主要考查了统计图的填充，关键是读懂题意，根据已知信息解决实际问题。
