陕西省铜川市新区2022年七年级下期末语文试卷(含答案解析)

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1、陕西省铜川市新区2021-2022学年七年级下期末语文试卷一、积累和运用。(17分)1下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A吞噬(sh) 凝望(nng)凛冽(ln)耀武扬威(yo)B俯瞰(kn) 凸现(t)陡峭(qio)忧心忡忡(chng)C震悚(sng)嗥鸣(go) 矜持(jn) 诲人不倦(jun)D猥琐(su) 契约(q)头颅(lu) 千钧重负(jn)2下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A累赘 服侍 疲惫 语无论次B点缀 烧灼 蔚蓝 如释重负C幽寂 迸贱 灌输 颠沛流离D修润 闲暇 摸拟 天涯海角3请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。(1)这些不

2、(严肃 严谨 严格)的盗版书不仅严重破坏出版市场版权秩序,还会严重误导学生学习认知,危害青少年身心健康,对青少年成长极为不利。(2)所谓求善就是要在影视教育中传播善念和善举,要教育学生无论是创作还是审美都要有 (悲天悯人 愁肠百结 恻隐之心)的情怀和惩恶扬善的担当。4(6分)经典诗文默写。(1)商女不知亡国恨, 。(杜牧泊秦淮)(2) ,闻说鸡鸣见日升。(王安石登飞来峰)(3)从今若许闲乘月, 。(陆游游山西村)(4) ,闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)(5)念天地之悠悠, !(陈子昂登幽州台歌)(6) ,赏赐百千强。(木兰诗)(7) ,无案牍之劳形。(刘禹锡陋室铭)(8)莲, 。(周敦颐爱莲说

3、)(9)假如生活欺骗了你,不要悲伤, !(普希金假如生活欺骗了你)(10) ,两条路都未经脚印污染。(弗罗斯特未选择的路)5(3分)阅读语段,按要求完成下面的题目。所谓诗歌精神,我们可以用这样一句话来概括:艺术点燃生命,情感温馨人心。一个爱好诗歌的人,他的灵魂和精神都应是高尚的、纯粹的。因此诗歌的有用与无用,并不是以人们获得物质的多少作为评判标准的。诗歌如永不磨灭的阳光,_能温暖人心,_能照亮他人。只有这样的诗歌,才能让大众获得精神上的相通和情感上的共鸣,也只有这样的诗歌,才能充分彰显你的文化素养和文化内涵。(1)第句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2)请在第句的横线处填写一组恰当的关

4、联词。(3)第句中加点的短语“充分彰显”按照短语结构类型划分属于 6请结合下面的情境,完成后面的问题。小白老师:孤勇者这首歌曾一度火遍全网,我觉得“孤勇者”就是那些身居困境,依然心怀梦想,不屈从于命运、敢于抗争的平凡的奋斗者。请你从下面的人物中任选一位,结合原著内容,谈谈他是不是“孤勇者”。人物:祥子 尼摩船长你: 二、综合性学习。(7分)7(5分)班级开展以“了解消费模式,培养少年财商”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。(1)请你将此次活动的主题,正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。(2)为增强活动氛围,提高同学们参加活动的积极性,请你紧扣活动主题,拟写一则宣传标语。(3

5、)活动中,班长在多媒体上展示了一则材料,请你根据这则材料说说大学生消费有哪些特点。材料:网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品对于大学生来说,这些五花八门的网络购物模式,都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难,不少大学生是“薅羊毛”达人,遇到合算的生活日用品打折、拼单,就召集室友一起参加。有大学生说:“买洗衣液、纸巾之类的消耗品,这样的方式确实对钱包很友好。”8不少同学在新消费模式中吃过亏,请你根据下面的对话,针对其中一位同学的发言,用合适的语言劝告其理性消费。小明:去年“双11”,很多直播间优惠叠加太复杂,我和同学花了几天时间凑单,洗面奶、发卡、发箍、文具买了一

6、大堆,最后熬到凌晨下单,不仅影响了期中考试的复习,而且有的东西到现在都没有用。小白:手机、电脑这些数码产品更新很快,每次出了新的,我就去二手平台上卖掉旧的,再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货,我向卖家申请退款又到平台上投诉,卖家和平台相互“踢皮球”,结果我只能自认倒霉了。三、阅读。(46分)9(12分)阅读下面的材料,完成问题。【材料一】青少年的健康成长既是每个家长的心愿,也关系着祖国的未来与发展。然而现实中,肥胖、近视、焦虑等健康问题困扰着许多青少年。为提升青少年身体健康水平,近日,教育部发布关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知(以下简称通知),对学生体质健康管理作出最新规

7、定。通知明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间,强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间;明确要求小学生睡眠时间达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时;要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调,完善中小学生睡眠状况监测机制,要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。(摘自2021年4月27日光明日报)【材料二】青少年睡眠情况调查表学段建议睡眠时间上学日平均睡眠时间小学10小时约9小时20分钟初中9小时约8小时20分钟高中8小时约7小时40分钟(选自2021年4月23日中国青年报)【材料三】记者调查了解到,沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日,

8、孩子们奔波于不同的培训点之间,应对上不完的补习班和做不完的家庭作业。记者在采访中发现,青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响。“孩子每天回家吃完饭就写作业,可是太磨蹭了,写完要到晚上11点多,第二天早上六点半就要起床。”一位小学生家长吴先生说。此外,很多父母都有“晚睡综合征”,经常当着孩子的面玩手机或电脑,不知不觉中,这种习惯也慢慢地影响了孩子。医学研究显示,在青少年时期,生长激素多在深睡眠时期分泌,促进体格的生长发育,因此良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况,这都会让学习

9、效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子,会被负面情绪困扰,长此以往还可能引发抑郁倾向,甚至造成消极厌世的心理。”南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞说。近年来,青少年睡眠时长呈现逐步下降的趋势,抑郁的检出率也呈上升趋势。“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题,其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态都要逐一对症下药,需要学校、家庭、社会等多方共同发力。”南京市第三十九中学副校长兰登慧说。(取材于“新华网”,有删改)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,有误的一项是 A.教育部强调完善中小学生睡眠状况监测机制,是为了提升青少年身体健康水平。B.长期睡眠不足,不利于青少年儿童的生长发育和学习

10、。C.很多父母经常晚睡玩手机或电脑,这种不当行为是造成学生睡眠不足的首要原因。D.中小学生睡眠不足不仅是家庭普遍面临的问题,也是一个比较复杂的社会问题。(2)请用简洁的语言分别概括【材料一】和【材料三】的大意。(3)根据【材料二】,分析我国青少年学生群体睡眠情况的现状。(4)呵护青少年的睡眠“需要学校、家庭、社会等多方共同发力”。请结合上面材料,提出具体的呵护措施。10(18分)阅读下面的文字,完成各题。蔓延的花香朱成玉有一天,对面邻居在楼道里放了很大的一盆花。看样子好像是要扔掉。我是个爱花之人,况且新搬来这个楼没多久,家里还没有置办一盆花,便想把它要来。我试着去敲那家的门,门开了,一个穿着睡

11、衣的男人好像没睡醒的样子,一张脸仍然被好梦和恶梦纠结着。“不好意思打扰你了,我是对面新来的邻居,来和您打个招呼。”“哦,你好你好。”他使劲甩了甩脑袋,试图把瞌睡虫赶跑。“我想问问您,门口的这盆花,是否可以送给我呢?”他停顿了一下,然后微笑着说:“当然当然,如果喜欢你就搬回去好了。”我乐不可支。他主动帮我把那盆花抬了进来。我围着那盆花,搓着手,呲着牙,左看看,右瞧瞧,哪点也不像有病的样子啊,疑惑着那家人为什么要把它扔掉呢。不一会儿,我听到有人敲门,我开门看到是对面的他,手里拿着一个小喷壶,对我说:“我家里有好几个浇花的小喷壶,我刚才看你家里没有花,知道肯定没有这个,省得你买了,送你一个。”我连声

12、道谢,这邻居,真是热心肠的人。又过了没多大一会儿,又敲门了。我开门,看见还是他。“不好意思啊,打扰你休息了。”他说,“那盆花吧,这两天有点生小虫子了,明天你去花店买点驱虫药啥的,免得你家里到处都是那种小飞虫。”我不禁感慨,这年头,有这样热心的邻居还真是太少了。我是多么幸运,能与之为邻。妻子回来,看到这盆花儿,喜欢得不得了,问我花多少钱买的,我说是对面邻居家要扔掉,我要回来的。“真是个不爱花的人,这么好的花,怎么说扔就要扔掉呢?”妻子一边用纸巾轻轻擦拭花的叶子,一边小声嘟囔着。“就是啊,谁像你,简直就是个花痴。”我取笑她。就在这时,我听到对面有人敲门,继而听到了一段令我脸红的对话。“老公,给我开

13、门,我忘记带钥匙了。”门开了。“老公,你把花搬回去了?”“没有,那盆花让我送给对面的邻居了,他刚搬来,家里一盆花都没有,人挺好的。”“那可是我最喜欢的一盆啊,你怎么能送人了呢?我让你把它放到楼道里,是为了让它散散身上的霉气。没想让你送人啊。”“没事,只要都是爱花的人,花放在哪里不是都一样呢?”“唉,你呀,就知道自作主张。算了,送了就送了吧,总不能再去要回来。”我愣住了,原来人家并没有准备扔掉啊,这事弄的。我的脸红得像灿烂的晚霞,妻子却乐得前仰后合。“咚咚咚”,又有人敲门,唉,这一天啊,这门还没消停过。我通过门眼看过去,看到是对面的两口子。我想完了,这女的一定是要她的花来了。我开门,那女的一脸笑

14、容说道:“这盆花啊,挺不好养的,我这个本上记录了一些它的习性,你们看看吧,希望能有点用。”“谢谢,谢谢”我和妻子着实有点慌了,竟然忘了请他们进屋来坐。“对了,忘了告诉您。”在她关门的刹那,又一次探出红扑扑的脸来,“那盆花啊,估计要开花了,这几天不能浇太多的水”转身回来,看着那盆花,我和妻子无形中竟感到了一种责任和压力。这不仅仅是一盆花,更是一颗有些偏执的爱花的心啊。仔细看看那花,确实全身都胀满了花蕾,虽然还没有开花,而我们似乎已闻到了浓浓的花香,在满世界蔓延开来。(1)文中多次写到“敲门”,请仿照示例,概括每次“敲门”后发生的情节。(“我”敲邻居家门)邻居送花(邻居一敲“我”家门) (邻居再敲

15、“我”家门) (女邻居敲自家门) (邻居又敲“我”家门) 。(2)文中画波浪线的句子写到“他停顿了一下”,你认为他为什么要“停顿”一下?(3)根据语境,按要求赏析下面的句子。我的脸红得像灿烂的晚霞,妻子却乐得前仰后合。(从修辞的角度赏析)“对了,忘了告诉您。”在她关门的刹那,又一次探出红扑扑的脸来,“那盆花啊,估计要开花了,这几天不能浇太多的水(从人物描写的角度赏析)(4)用自己的话说说,“我”和妻子为什么感到一种“责任和压力”?(5)说说文章结尾“我们似乎已闻到了浓浓的花香,在满世界蔓延开来”这句话的含义。11(12分)阅读下面的文言文,完成问题。活板(节选)沈括庆历中,有布衣毕昇,又为活板

16、。其法:用胶泥刻字;薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾

17、污。(1)解释下面句子中加点词的含义。蜡和纸灰之类冒之 持就火炀之 瞬息可就 用讫再火令药镕 (2)将下面的句子翻译成现代汉语。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。(3)“活板”是在原有的科学技术的基础上发展起来的:“活板”解决了雕板“ ”的难题,体现了“活”的优势。它具有“ ”的优点,为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。(4)文中哪些短语突出“活板”的“活”的特征?请找出来,说说它们各说明了活板哪方面“活”的特征。12(4分)阅读下面的诗歌,完成问。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归乌。会当凌绝顶,一览众山小。(1)诗歌颔

18、联中,“造化钟神秀”一句写出了泰山 的特点,而“阴阳割昏晓”一句则写出了泰山 的特点。(2)下列对诗歌内容的理解和分析,不正确的一项是 A.本诗没有一个“望”字,却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔,由近望到远望,再到凝望,最后是眺望。B.首联以辽阔的齐鲁大地来烘托泰山的高大,表现了诗人初见泰山的激动、惊叹之情。C.颈联通过动态画面进一步写泰山的高大秀美,写出了诗人长久凝望泰山的神态,突出了诗人对泰山的喜爱之情。D.尾联将众山的小与泰山的高大进行对比,再一次突出了泰山雄伟挺拔的气势,也表现出诗人的远大气魄。四、作文。(50分)13(50分)阅读下面的文字,按要求作文。眼前的挑战,或许险如珠峰,

19、但多年以后,你会明白这不过是生命中众多起落的丘陵之一。生活需要我们不断挑战、不断超越。请以“超越”为题,写一篇文章。要求:文体不限。600字左右。不要套作,不得抄袭。作文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。参考答案解析一、积累和运用。(17分)1下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A吞噬(sh) 凝望(nng)凛冽(ln)耀武扬威(yo)B俯瞰(kn) 凸现(t)陡峭(qio)忧心忡忡(chng)C震悚(sng)嗥鸣(go) 矜持(jn) 诲人不倦(jun)D猥琐(su) 契约(q)头颅(lu) 千钧重负(jn)【分析】本题考查易错的字音。作答此题,首先要认真阅读题目,然后

20、根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词,可以采用排除法排除选项,得出正确答案。【解答】A.正确;B.有误,“忧心忡忡”的“忡”应读作“chng”;C.有误,“嗥鸣”的“嗥”应读作“ho”;D.有误,“头颅”的“颅”应读作“l”。故选:A。【点评】要正确地读写词语,应从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累,丰富自己的字词量,在积累的过程中要做到准确无误,这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。2下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A累赘 服侍 疲惫 语无论次B点缀 烧灼 蔚蓝 如释重负C幽寂 迸贱 灌输

21、 颠沛流离D修润 闲暇 摸拟 天涯海角【分析】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时,一方面要注意在平时打好字词基础,另一方面在答题时要认真审题,仔细辨析。【解答】A.有误,“语无论次”的“论”应为“伦”。B.正确。C.有误,“迸贱”的“贱”应为“溅”。D.有误,“摸拟”的“摸”应为“模”。故选:B。【点评】字形是基础部分常考的知识点之一,平时要做好字词积累,答题时认真辨析。3请从所给的三个词语中选择最符合语境的填写在句中的横线上。(1)这些不 严谨(严肃 严谨 严格)的盗版书不仅严重破坏出版市场版权秩序,还会严重误导学生学习认知,危害青少年身心健康,对青少年成长极为不利。(2)所谓求善就是要

22、在影视教育中传播善念和善举,要教育学生无论是创作还是审美都要有 悲天悯人(悲天悯人 愁肠百结 恻隐之心)的情怀和惩恶扬善的担当。【分析】本题考查词语意思的辨析与正确运用。解答此题要注意理解备选词的意思及区别,然后根据语境正确选择。【解答】(1)“严肃”指郑重;认真。“严谨”形容态度严肃谨慎;细致、周全、完善,追求完美。“严格”指对遵守制度或掌握标准等认真、毫不放松。此处修饰的是“盗版书”,表现这些书本有错误疏漏之处,应是“严谨”。(2)“悲天悯人”意思是对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。“愁肠百结”意思是忧愁苦闷的心肠好像凝结成了许多的疙瘩。形容愁绪郁结,难于排遣。“恻隐之心”意思是见到

23、遭受灾祸或不幸的人产生同情之心。从搭配习惯来看,此处应填写“悲天悯人”。答案:(1)严谨(2)悲天悯人【点评】作答词义辨析类题目,首先要分析待选词语的异同,包括意思的不同,情感色彩的不同,表达效果的不同等,然后结合句子的具体语境即可作出选择。4(6分)经典诗文默写。(1)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(杜牧泊秦淮)(2)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。(王安石登飞来峰)(3)从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(陆游游山西村)(4)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)(5)念天地之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂登幽州台歌)(6)策勋十二转,赏赐百千强。(木兰诗)(7)无丝竹之乱耳,无案牍

24、之劳形。(刘禹锡陋室铭)(8)莲,花之君子者也。(周敦颐爱莲说)(9)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!(普希金假如生活欺骗了你)(10)那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。(弗罗斯特未选择的路)【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意结合语境填充。【解答】答案:(1)隔江犹唱后庭花(2)飞来山上千寻塔(3)拄杖无时夜叩门(重点字:叩)(4)有约不来过夜半(5)独怆然而涕下(重点字:怆)(6)策勋十二转(重点字:策)(7)无丝竹之乱耳(8)花之君子者也(9)不要心急(

25、10)那天清晨落叶满地【点评】为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种方法可供借鉴:1保持良好的心态,培养识记兴趣。2多种方式相结合,提高识记效果。3提倡使用名句,巩固识记成果。4留心特别词句,规避识记误区。5(3分)阅读语段,按要求完成下面的题目。所谓诗歌精神,我们可以用这样一句话来概括:艺术点燃生命,情感温馨人心。一个爱好诗歌的人,他的灵魂和精神都应是高尚的、纯粹的。因此诗歌的有用与无用,并不是以人们获得物质的多少作为评判标准的。诗歌如永不磨灭的阳光,_能温暖人心,_能照亮他人。只有这样的诗歌,才能让大众获得精神上的相通和情感上的共鸣,也只有这样的诗歌,

26、才能充分彰显你的文化素养和文化内涵。(1)第句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(2)请在第句的横线处填写一组恰当的关联词。(3)第句中加点的短语“充分彰显”按照短语结构类型划分属于 偏正短语【分析】(1)本题考查病句修改。“情感温馨人心”此句搭配不当,可以把“温馨”改为“温暖”。(2)本题考查关联词语的运用。联系上下文可知,“能温暖人心”“能照亮他人”能够组成选择关系的复句,可以选用“既又”。(3)本题考查短语类型的理解。根据积累可知,“充分彰显”属于偏正短语。【解答】答案:(1)示例:把“温馨”改为“温暖”。(2)示例:既又(3)偏正短语【点评】常见的病句种类有:(1)语序不当;(2)

27、搭配不当;(3)成分残缺或赘余;(4)结构混乱;(5)表意不明;(6)不合逻辑。在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。6请结合下面的情境,完成后面的问题。小白老师:孤勇者这首歌曾一度火遍全网,我觉得“孤勇者”就是那些身居困境,依然心怀梦想,不屈从于命运、敢于抗争的平凡的奋斗者。请你从下面的人物中任选一位,结合原著内容,谈谈他是不是“孤勇者”。人物:祥子 尼摩船长你:我选祥子,虽然祥子拉车途中被十来个兵拉去当壮丁,车也没有了,但他想通过劳动改变自己的命运,自食其力,用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启,最终一天夜里趁着军营混乱逃了出来,牵走三头骆驼,继

28、续攒钱买车,追逐梦想。所以说祥子是一个“孤勇者”。【分析】考查名著人物。根据题目中对于“孤勇者”的解释,结合相关名著的情节表述即可。可以选祥子。祥子初到京城,以拉车为生,他最大的梦想就是拥有自己的一辆车,靠自己的努力过上体面幸福的生活。他辛苦拉车,终于买了自己的第一辆车,不想因为想要多挣一些钱而被拉入兵营,车也被大兵抢走。后来趁乱逃出兵营,还牵走了三匹骆驼,继续拉车挣钱,为了再买一辆车而努力。他是一个心情梦想,不屈从于命运,敢于抗争的孤勇者。可以选尼摩船长。他是一位知识深博的工程师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。表面看来,他似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士,然而从他内心深处进发出的炽热的感情,他

29、不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。【解答】答案:示例1:我选祥子,虽然祥子拉车途中被十来个兵拉去当壮丁,车也没有了,但他想通过劳动改变自己的命运,自食其力,用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启,最终一天夜里趁着军营混乱逃了出来,牵走三头骆驼,继续攒钱买车,追逐梦想。所以说祥子是一个“孤勇者”。示例2:我选尼摩船长,尼摩船长学识广博,为躲避殖民者的压迫,驾驶自己设计制造

30、的“诺第留斯号”潜水艇,潜入海底,他召唤社会正义和人类自由平等的到来,发掘海底宝藏,为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。所以说尼摩船长是“孤勇者”。【点评】综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、综合性学习。(7分)7(5分)班级开展以“了解消费模式,培养少年财商”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。(1)请你将此次活动的主题,正确、规范、工整地书写在下面的

31、田字格中。(2)为增强活动氛围,提高同学们参加活动的积极性,请你紧扣活动主题,拟写一则宣传标语。(3)活动中,班长在多媒体上展示了一则材料,请你根据这则材料说说大学生消费有哪些特点。材料:网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品对于大学生来说,这些五花八门的网络购物模式,都是省钱的窍门。想要获得团购优惠并不难,不少大学生是“薅羊毛”达人,遇到合算的生活日用品打折、拼单,就召集室友一起参加。有大学生说:“买洗衣液、纸巾之类的消耗品,这样的方式确实对钱包很友好。”【分析】(1)本题考查规范书写.解答时,结合题目要求对本次活动的主题,正确、规范、工整地书写即可.(2)本题

32、考查对材料内容的理解和概括。解答时,全面理解材料内容,抓住重点语句进行概括。通过材料中网络拼单团购、积分兑换、点击领取优惠券、购物节囤货、二手平台买卖商品对于大学生来说,这些五花八门的网络购物模式,都是省钱的窍门的内容,可概括为:大学生消费呈现出采用五花八门的网络购物模式来省钱的特点。(3)本题考查拟写宣传标语的能力。解答时,要紧紧围绕“了解消费模式,培养少年财商”的活动主题,并注意字数要求。示例一:树立正确消费观念,避免盲目跟风攀比。示例二:适度消费勤俭节约,合理理财用之有度。【解答】答案:(1)了解消费模式,培养少年财商(2)大学生消费呈现出采用五花八门的网络购物模式来省钱的特点。(3)示

33、例一:树立正确消费观念,避免盲目跟风攀比。示例二:适度消费勤俭节约,合理理财用之有度。【点评】综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。8不少同学在新消费模式中吃过亏,请你根据下面的对话,针对其中一位同学的发言,用合适的语言劝告其理性消费。小明:去年“双11”,很多直播间优惠叠加太复杂,我和同学花了几天时间凑单,洗面奶、发卡、发箍、文具买了一大堆,最后熬到凌晨下单,不仅影响了期中考试的复

34、习,而且有的东西到现在都没有用。小白:手机、电脑这些数码产品更新很快,每次出了新的,我就去二手平台上卖掉旧的,再买新的换代。不过上次我在平台上买到的是假货,我向卖家申请退款又到平台上投诉,卖家和平台相互“踢皮球”,结果我只能自认倒霉了。【分析】本题考查语言表达能力。解答时,首先分析材料中同学发言所反映出的消费误区,再进行劝说。通过小明发言中内容,可知商品优惠只是商家的促销手段,为了凑单不仅会购买很多无用的东西,还会浪费时间,影响自己的学习;通过小白发言中的内容可知,在购物时如果不选择正规平台很容易上当受骗,而且数码产品更新换代很快,不能盲目跟风。据此总结作答即可。【解答】答案示例一:小明,商品

35、优惠只是商家的促销手段,未必能让我们占到便宜,为了凑单不仅要购买很多无用的东西,计算各种优惠、折扣,还会浪费时间,影响自己的学习。答案示例二:小白,数码产品更新换代很快,不能盲目跟风。在购物时也要选择正规平台,不然很容易上当受骗,给自己造成经济损失。【点评】语言表达应注意:文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言,力求清楚、明白。说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅。语言简明。要满足试题的要求,简明作答,字数适中,标点恰当。三、阅读。(46分)9(12分)阅读下面的材料,完成问题。【材料一】青少年的健康成长既是每

36、个家长的心愿,也关系着祖国的未来与发展。然而现实中,肥胖、近视、焦虑等健康问题困扰着许多青少年。为提升青少年身体健康水平,近日,教育部发布关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知(以下简称通知),对学生体质健康管理作出最新规定。通知明确了中小学各学段体育课与体育锻炼的时间,强调着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间;明确要求小学生睡眠时间达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时;要求确保中小学生享有充足睡眠时间。同时强调,完善中小学生睡眠状况监测机制,要求作业、校外培训都要为学生睡眠“让路”。(摘自2021年4月27日光明日报)【材料二】青少年睡眠情况调查表学段建议睡眠

37、时间上学日平均睡眠时间小学10小时约9小时20分钟初中9小时约8小时20分钟高中8小时约7小时40分钟(选自2021年4月23日中国青年报)【材料三】记者调查了解到,沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日,孩子们奔波于不同的培训点之间,应对上不完的补习班和做不完的家庭作业。记者在采访中发现,青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响。“孩子每天回家吃完饭就写作业,可是太磨蹭了,写完要到晚上11点多,第二天早上六点半就要起床。”一位小学生家长吴先生说。此外,很多父母都有“晚睡综合征”,经常当着孩子的面玩手机或电脑,不知不觉中,这种习惯也慢慢地影响了孩子。医学研究显示,在青少

38、年时期,生长激素多在深睡眠时期分泌,促进体格的生长发育,因此良好的睡眠是保障生长发育的关键。而睡眠不足、睡眠质量差会对青少年儿童的记忆力、情绪等产生负面影响。长期睡眠不足会出现心慌、坐立不安和上课注意力不集中等情况,这都会让学习效果大打折扣。“长期睡眠不足的孩子,会被负面情绪困扰,长此以往还可能引发抑郁倾向,甚至造成消极厌世的心理。”南京师范大学儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞说。近年来,青少年睡眠时长呈现逐步下降的趋势,抑郁的检出率也呈上升趋势。“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题,其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态都要逐一对症下药,需要学校、家庭、社会等多方共同发力。”南京市第三

39、十九中学副校长兰登慧说。(取材于“新华网”,有删改)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,有误的一项是 CA.教育部强调完善中小学生睡眠状况监测机制,是为了提升青少年身体健康水平。B.长期睡眠不足,不利于青少年儿童的生长发育和学习。C.很多父母经常晚睡玩手机或电脑,这种不当行为是造成学生睡眠不足的首要原因。D.中小学生睡眠不足不仅是家庭普遍面临的问题,也是一个比较复杂的社会问题。(2)请用简洁的语言分别概括【材料一】和【材料三】的大意。(3)根据【材料二】,分析我国青少年学生群体睡眠情况的现状。(4)呵护青少年的睡眠“需要学校、家庭、社会等多方共同发力”。请结合上面材料,提出具体的呵护措施。【

40、分析】本题是关于“青少年睡眠”的主题阅读。第一题考查材料内容的理解与判断能力,第二、三题考查材料内容的理解与概括能力,第四题考查提建议的能力。【解答】(1)ABD.正确。C.有误,原文是“沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因”。故选:C。(2)根据材料一“教育部发布关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知(以下简称通知),对学生体质健康管理作出最新规定”可得:教育部发布通知,明确了我国中小学生体质健康管理的新规定。根据材料三“记者调查了解到,沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因”“记者在采访中发现,青少年儿童的睡眠时长还会受到多方面因素影响”“青少年学生睡眠不足是一个复杂问题,

41、其背后深层次的教育问题、社会心理、家长心态都要逐一对症下药,需要学校、家庭、社会等多方共同发力”可得:青少年学生睡眠不足受多方面因素影响,需要学校、家庭、社会等多方共同发力。(3)结合“明确要求小学生睡眠时间达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时”以及材料二“青少年睡眠情况调查表”中的数据可知,我国青少年学生群体普遍存在着睡眠不足问题;上学日睡眠时长随年级升高而减少。(4)结合“沉重的课业压力是造成学生睡眠不足的首要原因。一到周末、节假日,孩子们奔波于不同的培训点之间,应对上不完的补习班和做不完的家庭作业”可得:学校要认真贯彻落实通知精神减少作业量,减轻学生课业负担;家长少让孩子

42、参加校外培训督促孩子养成良好的学习习惯。结合“很多父母都有晚睡综合征,经常当着孩子的面玩手机或电脑,不知不觉中,这种习惯也慢慢地影响了孩子”可得:家长自己要养成良好的生活习惯,做孩子的榜样。答案:(1)C(2)材料一:教育部发布通知,明确了我国中小学生体质健康管理的新规定。(3)我国青少年学生群体普遍存在着睡眠不足问题;上学日睡眠时长随年级升高而减少。(4)学校要认真贯彻落实通知精神减少作业量,减轻学生课业负担;家长少让孩子参加校外培训督促孩子养成良好的学习习惯;家长自己要养成良好的生活习惯,做孩子的榜样。【点评】材料阅读题给出一组材料,考查学生的理解分析能力,以及发现问题、解决问题的能力,旨

43、在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题,要灵活地联系生活,联系社会实际,用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。10(18分)阅读下面的文字,完成各题。蔓延的花香朱成玉有一天,对面邻居在楼道里放了很大的一盆花。看样子好像是要扔掉。我是个爱花之人,况且新搬来这个楼没多久,家里还没有置办一盆花,便想把它要来。我试着去敲那家的门,门开了,一个穿着睡衣的男人好像没睡醒的样子,一张脸仍然被好梦和恶梦纠结着。“不好意思打扰你了,我是对面新来的邻居,来和您打个招呼。”“哦,你好你好。”他使劲甩了甩脑袋,试图把瞌睡虫赶跑。“我想问问您,门口的这盆花,是否可以送给我呢?”他停顿了一下,然后微笑着说:“当

44、然当然,如果喜欢你就搬回去好了。”我乐不可支。他主动帮我把那盆花抬了进来。我围着那盆花,搓着手,呲着牙,左看看,右瞧瞧,哪点也不像有病的样子啊,疑惑着那家人为什么要把它扔掉呢。不一会儿,我听到有人敲门,我开门看到是对面的他,手里拿着一个小喷壶,对我说:“我家里有好几个浇花的小喷壶,我刚才看你家里没有花,知道肯定没有这个,省得你买了,送你一个。”我连声道谢,这邻居,真是热心肠的人。又过了没多大一会儿,又敲门了。我开门,看见还是他。“不好意思啊,打扰你休息了。”他说,“那盆花吧,这两天有点生小虫子了,明天你去花店买点驱虫药啥的,免得你家里到处都是那种小飞虫。”我不禁感慨,这年头,有这样热心的邻居还

45、真是太少了。我是多么幸运,能与之为邻。妻子回来,看到这盆花儿,喜欢得不得了,问我花多少钱买的,我说是对面邻居家要扔掉,我要回来的。“真是个不爱花的人,这么好的花,怎么说扔就要扔掉呢?”妻子一边用纸巾轻轻擦拭花的叶子,一边小声嘟囔着。“就是啊,谁像你,简直就是个花痴。”我取笑她。就在这时,我听到对面有人敲门,继而听到了一段令我脸红的对话。“老公,给我开门,我忘记带钥匙了。”门开了。“老公,你把花搬回去了?”“没有,那盆花让我送给对面的邻居了,他刚搬来,家里一盆花都没有,人挺好的。”“那可是我最喜欢的一盆啊,你怎么能送人了呢?我让你把它放到楼道里,是为了让它散散身上的霉气。没想让你送人啊。”“没事,只要都是爱花的人,花放在哪里不是都一样呢?”“唉,你呀,就知道自作主张。算了,送了就送了吧,总不能再去要回来。”我愣住了,原来人家并没有准备扔掉啊,这事

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