1、2022年浙江省宁波市奉化区三年级下期末考试语文试卷（满分100分，考试时间60分钟）1. 将下面的句子抄写在格子中，要求书写规范、端正、整洁。人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传2. 看拼音，写词语。（1）h 芦 须 水 l 史 严 量（2）公园里春光无限。石狮子特别 wi w （ ）， chu li （ ）随风飘动，在空中 w do （ ）， m fng （ ）赶集似的在花丛中忙碌。3. 划去括号里不正确的读音和字词。中午时分空中乌云密布，转眼间下起大雨。雨后，空中(呈 成）现了迷人的彩虹，可爱的燕子又闲散( sn sn ）地停在电线上，地上的水洼就像有趣的镜子，（照射 映射）出燕子的影子，
2、清晰可见。4. 按要求写词语。5. 李明看报的时候读到“叫了车后爽约，是要有一定赔偿的”，不知道“爽约”是什么意思。李明查字典理解“爽”字，用部首查字法先查_，再查_画。“爽”在字典里的解释有：A明朗，清亮；B率直；C舒服；D违背。李明明白了“爽约”的意思就是_。另外李明也同时理解了下面词语中“爽”字的不同意思（填序号）。豪爽（ ） 身体不爽（ ） 秋高气爽（ ）6. 请按要求完成下面句子练习。（1）“真是无限风光在险峰啊！”他_地说着。（想象说话的情景，补写提示语）（2）仿照例句，选择一个开头，围绕一个意思写话。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。我的爸爸是个热心
3、肠。弟弟是我的跟屁虫。_7. 根据课文内容或要求填空（1）_，耳听为虚。（2）读杜甫的“_，沙暖睡鸳鸯”，我感受到了诗人闲适的心情；从王维的“独在异乡为异客，_”，我感受到了诗人的思乡之情；在杜牧的“_，_”，我感受到了祭扫者的哀伤。（3）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（燕子）（4）这学期，我们欣赏了张择端那幅名扬中外的画_，也惊叹于隋朝石匠李春设计并参加建造的_，还读过了叶公好龙、_、_等许多寓言故事。中国的古代文化真是博大精深。8. 修改病句。我家有一个很大的玻璃鱼缸，里面有许多美丽的小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴银杏似的，真是飘亮极了。一天，我发
4、明一条小金鱼身上长满了很多白点，我想，小金鱼大概可能生病了。_观察下面天气预报的图示，回答相关问题。9. 从以上数据可以看出：最近天气_，最高气温_。10. 学校今天安排了两节户外体育运动课。结合今天天气预报，你想对体育老师说：“_”11. 弟弟幼儿园明天组织郊游，你觉得是否合适？为什么？ _阅读短文，回答下面问题。齐白石画画齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱（zh）蜢(mng）好像会跳，小鸡好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾的身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gn）在地上画画。后来，他当
5、了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎。一直画到灯油燃（rn）干为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shun）住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。12. 用找近义词方法理解下列词语意思。著名（ ）好像（ ）在乎（ ）13. 短文第自然段主要是围绕第_句话来写。14. 读第自然段，想想这段
6、话是从哪两个方面介绍齐白石练习画画的？完成下面图表。15. “勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功”，要读懂齐白石爷爷“勤于观察”，就要联系短文第_自然段，要了解齐白石爷爷“刻苦练习”，就要联系短文第_自然段。这句话是全文的_ （过渡句 总结句），我们可以通过联系上下文来理解句子意思。16. 根据短文，判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。（1）第自然段主要讲了齐白石爷爷小时候家里很穷意思。（ ）（2）齐白石画蚱蜢就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，是因为他抓不住蚱蜢，不能照着画。（ ）（3）可以用“勤学苦练、精益求精”这些词语来概括齐白石爷爷的特点。（ ）17. 摘抄一句你觉得生动有趣的句
7、子。_18. 根据下面提供的材料写一则通知。时间：5月28日上午8:30 地点：学校报告厅内容：婺剧进校园 参加人员：全体师生通知单位：教务处 通知时间：5月27日_19. 习作假如有一天你发现自己拥有一种特异功能，能够听懂小动物的语言。树上的小鸟叽叽喳喳正为一棵小树争吵不休，家里的小猫咪跟躲在洞里的老鼠友好地聊着天这个时候，你会和哪个小动物，发生什么好玩的故事呢？请你发挥想象编一个童话故事。注意把故事写清楚，把句子写通顺。题目自拟。2022年浙江省宁波市奉化区三年级下期末考试语文试卷（满分100分，考试时间60分钟）1. 将下面的句子抄写在格子中，要求书写规范、端正、整洁。人谁无过？过而能改
8、，善莫大焉。左传【答案】 【解析】【详解】本题考查了学生汉字的书写能力。完成此类题目较简单，注意笔画、笔顺，将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“改、善、焉”等词语容易写错。2. 看拼音，写词语。（1）h 芦 须 水 l 史 严 量（2）公园里春光无限。石狮子特别 wi w （ ）， chu li （ ）随风飘动，在空中 w do （ ）， m fng （ ）赶集似的在花丛中忙碌。【答案】（1） （2）威武 垂柳 舞蹈 蜜蜂【解析】【详解】（1）考查同音字。葫芦，读h lu：一年生草本植物，茎蔓生，叶子心脏形，花白色。故填“葫”。胡须，读h x：胡须。俗称胡子，泛指生长于男性上唇、下巴、
9、面颊、两腮或脖子的毛发。故填“胡”。湖水，读h shu：其中湖指水面长满胡子般水草的封闭水域；泊指水面光光，没有水草，可以行船和泊船的封闭水域。现代地理学上把四面都有陆地包围的水域称为湖。故填“湖”。历史，读l sh：（名）自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程或个人的经历。故填“历”。严厉，读yn l：（形）严肃而厉害。故填“厉”。力量，读l ling：（名）力气。故填“力”。（2）本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“威、垂、蹈、蜜”容易写错。书写时要注
10、意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3. 划去括号里不正确的读音和字词。中午时分空中乌云密布，转眼间下起大雨。雨后，空中(呈 成）现了迷人的彩虹，可爱的燕子又闲散( sn sn ）地停在电线上，地上的水洼就像有趣的镜子，（照射 映射）出燕子的影子，清晰可见。【答案】成 sn 照射【解析】【详解】本题考查选词填空和多音字。呈现：显出；露出。故选“呈”，划去“成”。散： sn 由聚集而分离：解。 sn 无约束；不密集；松开。闲散，读xin sn：空闲而无拘束。故划去“sn”。照射：（动）（光线）映照。映射：（动）照射。本句是指地上的水洼照射出孩子们的脸。应选“映射”，划去“照射”。4.
11、按要求写词语。【答案】笔 无牵无挂纸 无影无踪【解析】【详解】本题考查文学常识和仿写词语。文房四宝：指中国独有的书法绘画工具（书画用具），即笔、墨、纸、砚。“无忧无虑”“无边无际”中“忧”和“虑”是近义词；“边”和“际”是近义词。此类词语还有：无思无虑、无边无垠等。5. 李明看报的时候读到“叫了车后爽约，是要有一定赔偿的”，不知道“爽约”是什么意思。李明查字典理解“爽”字，用部首查字法先查_，再查_画。“爽”在字典里的解释有：A明朗，清亮；B率直；C舒服；D违背。李明明白了“爽约”的意思就是_。另外李明也同时理解了下面词语中“爽”字的不同意思（填序号）。豪爽（ ） 身体不爽（ ） 秋高气爽（
12、）【答案】 . 大 . 8#八 . 违背约定 . B . C . A【解析】【详解】本题考查查字典和多义字。用部首查字法，首先确认所查字的部首，数清部首的笔画，按照笔画数，在“部首目录”中找到该部首对应的页码。然后，在“检字表”中翻到对应的页码，数清这个字除去部首剩下的笔画数，就可以在字典查到这个字。“爽”的部首是“大”，除去部首之外应该查8画。爽约：没有履行约会；失约。豪爽：豪放直爽。“爽”的意思是率直，故选B；身体不爽：身体不舒服。“爽”的意思是舒服，故选C；秋高气爽：形容秋日天空明净，气候凉爽宜人。“爽”的意思是明朗，清亮，故选A。6. 请按要求完成下面句子练习。（1）“真是无限风光在险
13、峰啊！”他_地说着。（想象说话情景，补写提示语）（2）仿照例句，选择一个开头，围绕一个意思写话。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。我的爸爸是个热心肠。弟弟是我的跟屁虫。_【答案】 . 挥舞手臂自豪 . 弟弟是我的跟屁虫，我走到哪里，他跟到哪里。我做什么，他跟着做什么。就连我上厕所，他也要跟着一起来。【解析】【详解】（1）考查补充句子。结合他说的话，可补充说话时的动作和情绪状态。示例：“真是无限风光在险峰啊！”他张开双臂兴奋地说着。（2）考查情景写话。例句“他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头”是对“我的表弟小沙天生胆小”补充。从所给的情景中，选择一个开头，围绕一个
14、意思写话即可。示例：我的爸爸是个热心肠，他每次做好吃的，都会给左邻右舍分一些。还经常参加义工活动，调解邻里间的纠纷。7. 根据课文内容或要求填空。（1）_，耳听为虚。（2）读杜甫的“_，沙暖睡鸳鸯”，我感受到了诗人闲适的心情；从王维的“独在异乡为异客，_”，我感受到了诗人的思乡之情；在杜牧的“_，_”，我感受到了祭扫者的哀伤。（3）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（燕子）（4）这学期，我们欣赏了张择端那幅名扬中外的画_，也惊叹于隋朝石匠李春设计并参加建造的_，还读过了叶公好龙、_、_等许多寓言故事。中国的古代文化真是博大精深。【答案】 . 眼见为实 .
15、泥融飞燕子 . 每逢佳节倍思亲 . 清明时节雨纷纷 . 路上行人欲断魂 . 乌黑 . 轻快有力 . 剪刀似的 . 清明上河图 . 赵州桥 . 陶罐与铁罐 . 鹿角和鹿腿【解析】【详解】本题考查诗歌默写、按课文内容填空和寓言故事。（1）眼见为实，耳听为虚意思是亲眼看见的比听说的要真实可靠。书写时注意“眼”“实”的正确写法。（2）书写时注意“融”“逢”“倍”“欲”“魂”的正确写法。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”此句寓情于景、情景交融，写清明时节，春雨纷纷，突出春雨朦胧的意境；出门在外的行旅之人，更能感到心境凄迷纷乱。（3）书写时注意“乌”“剪”的正确写法。（4）一幅名扬中外的画是一篇略读课文
16、，主要是让学生通过阅读课文和观察画面，初步了解清明上河图的内容和艺术价值。赵州桥，文章用简明的语言介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥又称安济桥，坐落在河北省石家庄市赵县的洨河上，横跨在37米多宽的河面上，因桥体全部用石料建成，当地称作“大石桥”。赵州桥建于隋朝年间公元595年-605年，由著名匠师李春设计建造，距今已有1400多年的历史，是当今世界上现存第二早(还有一座小商桥)、保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。中国古代的寓言故事有很多。如:掩耳盗铃守株待兔叶公好龙南辕北辙等。8. 修改病句。我家有一个很大玻璃鱼缸，里面有许多美丽的小金鱼。每条小金鱼都有一
17、条尾巴银杏似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长满了很多白点，我想，小金鱼大概可能生病了。_【答案】我家有一个很大的玻璃鱼缸，里面有许多美丽的小金鱼。每条小金鱼都有一条银杏似的尾巴，真是漂亮极了。一天，我发现一条小金鱼身上长满了很多白点，我想，小金鱼可能生病了。【解析】【分析】【详解】本题考查修改病句。要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。“每条小金鱼都有一条尾巴银杏似的”这句话语序颠倒，“银杏似的”是形容“尾巴”的词语，应放在“尾巴”前面。“真是飘亮极了”中“飘亮”应改为：漂亮
18、。“我发明一条小金鱼身上长满了很多白点”这句话词语搭配不当，“发明”的意思是创造出从前没有的事物或方法，不符合语境，可改为：发现。“小金鱼大概可能生病了”这句话语意重复，“大概”与“可能”语意重复，去掉其中一个即可。观察下面天气预报图示，回答相关问题。9. 从以上数据可以看出：最近天气_，最高气温是_。10. 学校今天安排了两节户外体育运动课。结合今天天气预报，你想对体育老师说：“_”11. 弟弟的幼儿园明天组织郊游，你觉得是否合适？为什么？ _【答案】9. . 比较热 . 36 10. 气温这么高，我们能不能改在室内上体育课？ 11. 不合适。明天有雷阵雨。【解析】【9题详解】本题考查对图片
19、的分析和理解。结合材料内容可知每天的最高温度维持在30多度，所以看出最近天气温度高，比较炎热。最高气温是12日（今天），能达到36。【10题详解】本题考查语言表达。需结合材料内容进行分析。根据材料可知今天最高温度达到36，很热，需要小心中暑，围绕这个进行阐述即可。示例：今天气温较高，应注意防暑，避免长时间户外活动。【11题详解】本题考查的是主观性题目。根据题干的要求，可以从材料中看到明天13日会有雷阵雨，所以组织郊游是不合适的。阅读短文，回答下面问题。齐白石画画齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样。蚱（zh）蜢(mng）好像会跳，小鸡好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾的身体像是
20、透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。白石爷爷小时候，家里很穷。他8岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gn）在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊子叮咬，冬天两腿冻得发麻，他都不在乎。一直画到灯油燃（rn）干为止。就这样，他画的画越来越好了。白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shun）住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。12
21、. 用找近义词的方法理解下列词语意思。著名（ ）好像（ ）在乎（ ）13. 短文第自然段主要是围绕第_句话来写。14. 读第自然段，想想这段话是从哪两个方面介绍齐白石练习画画的？完成下面图表。15. “勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功”，要读懂齐白石爷爷“勤于观察”，就要联系短文第_自然段，要了解齐白石爷爷“刻苦练习”，就要联系短文第_自然段。这句话是全文的_ （过渡句 总结句），我们可以通过联系上下文来理解句子意思。16. 根据短文，判断下列说法，正确的打“”，错误的打“”。（1）第自然段主要讲了齐白石爷爷小时候家里很穷的意思。（ ）（2）齐白石画蚱蜢就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，因
22、为他抓不住蚱蜢，不能照着画。（ ）（3）可以用“勤学苦练、精益求精”这些词语来概括齐白石爷爷的特点。（ ）17. 摘抄一句你觉得生动有趣的句子。_【答案】12. . 闻名 . 仿佛 . 介意 13. 2#二 14. 放牛砍柴时用柴棍在地上练习画画 当了木匠后晚上在油灯下练习画画 15. . . . 总结句 16 . . . 17. 蚱（zh）蜢(mng）好像会跳，小鸡好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾的身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。【解析】【12题详解】考查了近义词的理解。著名：有名，出名。故近义词有：有名、闻名等；好像：有些像，似乎。故近义词有：仿佛、似乎等；在乎：介意。故近义词有
23、：介意、待见等。【13题详解】考查从文中提取中心句的能力。结合文中第自然段“蚱（zh）蜢(mng）好像会跳，小鸡好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾的身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。”可知，这几句都在讲齐白石爷爷画中的动物像活的一样。故本段主要是围绕“他画的花鸟鱼虫就像活的一样。”来写。【14题详解】考查了对文段内容的概括。概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总结综和即可。结合文中第自然段“牛在吃草，他就用柴棍（gn）在地上画画。”“他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。”可知，本段从齐白石放牛砍柴时用柴棍在地上练习画画和当
24、了木匠后晚上在油灯下练习画画两个方面来写的。【15题详解】考查了对文章内容的理解。从第自然段齐白石爷爷边放牛边画画；白天干木匠活，晚上画画。可知齐白石爷爷“刻苦练习”。从第段“他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。”可知齐白石爷爷“勤于观察”。所以，“勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功”这句话是总结句。【16题详解】考查了对文章内容的理解。（1）第自然段主要讲了齐白石爷爷边放牛边画画；白天干木匠活，晚上画画。表现了齐白石爷爷画画刻苦练习。选项错误。（2）从第自然段“别人劝他把蚱蜢拴（shun）住，他说拴上绳子的蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
25、”可知齐白石爷爷“勤于观察”。选项错误。（3）勤学苦练：认真学习，刻苦训练。精益求精：形容追求好上加好，永无止境。从第自然段苦练画画、第自然段观察蚱蜢可知，可以“勤学苦练、精益求精”这些词语来概括齐白石爷爷的特点。选项正确。【17题详解】考查句子赏析。摘抄句子要注意摘抄用修辞，有描写，是有动词或是有特殊含义的句子。示例：他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。18. 根据下面提供的材料写一则通知。时间：5月28日上午8:30 地点：学校报告厅内容：婺剧进校园 参加人员：全体师生通知单位：教务处 通知时间：5月27日_【答案】例文：通知请全体师生于5月28日上
26、午8:30到学校报告厅集合，参加婺剧进校园活动，请勿迟到！教务处5月27日【解析】【详解】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。写作指导：标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。
27、开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。19. 习作假如有一天你发现自己拥有一种特异功能，能够听懂小动物的语言。树上的小鸟叽叽喳喳正为一棵小树争吵不休，家里的小猫咪跟躲在洞里的老鼠友好地聊着天这个时候，你会和哪个小动物，发生什么好玩的故事呢？请你发挥想象编一个童话故事。注意把故事写清楚，把句子写通顺。题目自拟。【答案】例文：我变了小兔子一天晚上，我梦见自己拥有一种特异功能，能够听懂小动物的语言，因为我自己竟然变成了一只小兔子，来到了美丽的大森林里。认识了许多小
28、动物。和它们在森林王国里自由自在地玩耍.一天，大象说：“今年要举办一场马拉松比赛，胜利者可以得到一个大奖杯。”小马对我说：“小兔，你参加比赛吗?”“我要参加，你呢？”小马说：“我不参加，因为凶狠的大灰狼参加了，只要谁跑输了大灰狼，他就欺负谁。”我说：“小马，我一定要赢大灰狼，让他在所有小动物面前丢脸。”从此，我就在小马的帮助下，每天练习长跑。比赛的日子到了，大灰狼和其他小动物都来了，大灰狼走到我面前来，冲我凶巴巴地说：“小兔子，你腿那么短，身体还没我一半高，一定得最后一名。”我不理睬他。只听见大象说：“准备好了吗，比赛开始!”我撒腿就跑，可还是跑在了大灰狼的后面，看见树上有绳子，就想把绳子拿来
29、绑大灰狼，我把绳子取下来，对着大灰狼一扔，把大灰狼身体缠住了，就这样，我超过大灰狼，第一个冲过了终点。所有小动物都为我欢呼，小马跑过来激动地把我抱上马背。大象说：“小兔是今年的马拉松比赛冠军！ ”大灰狼低下头，走了过来，许多小动物向他发出一阵阵嘲笑，我走到他面前。面对着所有小动物说：“小动物们，大灰狼虽然输了，但我想大灰狼他一定会改正自己的缺点。”大灰狼听了，变得友好起来，和许多动物交了好朋友。突然，我醒了，原来这是一场梦啊，我要是真的能变成小兔子来到大森林，有小马这样的动物好朋友就好了。【解析】【详解】本题考查自命题作文。假如你能够听懂小动物的语言，你会和哪个小动物，发生什么好玩的故事呢？请
30、你发挥想象编一个童话故事。写作时要能根据事物的特点大胆想象，创编出富有个性的童话故事。在一篇童话故事中，我们可以介绍动物的知识或特点；可以通过它们赞扬一种性格(聪明、乐于助人、善良、勤劳)；也可以通过童话故事来说明一个道理。大胆展开联想和想象，通过联想和想象，把所要描写的事物人格化，从而编写出一个生动有趣的故事。可以采用拟人的手法，把动物当作人来写；采用夸张的手法，想象大胆有趣。注意要在童话中蕴含一定的知识和道理。开头：点明故事背景及人物，引出下文。中间部分：故事的经过，尤其是能够体现中心的相关内容，运用人物细节描写、修辞手法将内容写具体，例如动物的语言、动作、神态、心理活动、外貌，修辞手法可以用上比喻、夸张、对比等。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
