浙江省杭州市拱墅区2023年八年级下期中科学模拟试卷(含答案)

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资源描述

1、浙江省杭州市拱墅区2023年八年级下期中科学模拟试卷一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。)1.下列选项不属于模型的是( ) A.B.C.D.2下列物质由离子构成的是( )A二氧化碳 B氧气 C水 D氯化钠3.下列关于原子核的叙述中正确的是原子核居于原子中心,带正电,所占体积很小;原子的质量主要集中在原子核上;构成原子核的质子和中子是不能再分的粒子;原子核的核电荷数等于中子数;原子核具有很高的密度;所有的都是由质子、中子和电子构成的 ( )A B C D4.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力,近年来科学家还发现维生素C有防癌

2、作用。下列关于维生素C的说法中错误的是 ( ) A.维生素C中氢元素的质量分数约为4.5%B.维生素C由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C中C,H,O三种元素的质量比为9:1:12D.维生素C的相对分子质量为1765.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系, 若整个大圆代表纯净物,则所属的类别是( ) A. 单质、 氧化物 B. 单质、 含氧化合物C. 化合物、氧化物 D.化合物、含氧化合物6如图为交流发电机原理图,线圈在磁场中转动,则()A两磁极间的磁场方向向左 B线圈在磁场中切割磁感线C通过灯泡的电流方向不变 D线圈一定不受磁场力作用

3、7.下列物质在氧气中燃烧,对主要现象的描述正确的是( ) A.铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁B.木炭剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热C.硫剧烈燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,产生一种刺激性气味的气体D.红磷燃烧,产生大量的白雾8.对于Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的判断,正确的是( ) 核电荷数相同 核外电子数相同 质量几乎相等 等质量的三种微粒所含的质子数相同 三种粒子的化学性质相似A.B.C.D.9.下列四种气体中,既可用排水法,又可用向上排空气法收集的气体是()空气=1.29kg/m3甲乙丙丁标准状况下密度1.429克/升0.089克/升1.978克/升0.714克/升在水中的溶解

4、性不易溶于水难溶于水能溶于水难溶于水A.甲B.乙C.丙D.丁10.现有FeO;Fe2O3;Fe3O4;FeS四种含铁化合物,其中含铁元素的质量分数由大到小的排列顺序是( ) A.B.C.D.11小张家所在的住宅区每栋单元的楼梯口都安装了防盗门,其门锁原理图如图所示,图中只画出了其中一家住户的控制开关S。该门锁的工作过程:楼上的人闭合控制开关S,门锁上的电磁铁通电后吸引卡入右侧门扣中的衔铁,门可打开。关于该门锁,下列说法中正确的是()A该门锁是利用电生磁的原理来工作的B电流周围的磁场是假想的物理模型C闭合开关S后,电磁铁的右端为N极D该单元的各住户控制门锁的开关是串联的12.如图所示,将条形磁体

5、固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。变阻器的滑片P向左移动到某一位置时,小车开始向左运动。则下列变阻器接入电路的方式正确的是 ()A.a接e、d接fB.a接e、b接fC.c接e、d接fD.c接e、b接f13.小明家里的一盏电灯不能发光了,换上新的电灯,还是不能发光。于是小明拿来测电笔,闭合开关后,分别在图11中a、b、c、d四个位置进行测试,测电笔均能发光。则电路故障是 ()A.a点与火线之间开路B.a点与b点之间开路C.c点与d点之间开路D.d点与零线之间开路14.小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电

6、风扇居然变成了“发电机”。关于该实验,下列说法正确的是( )A.电风扇发电的原理是电磁感应 B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D.小灯泡发光是把光能转化为电能15.某探究小组观察到学校楼道里的消防应急灯,平时灯是熄的,一旦停电,两盏标有“36V”的灯泡就会正常发光。下图是四位同学设计的模拟电路,其中可以起到消防应急灯作用的电路是( ) A.B.C.D.16.用以作为相对原子质量标准的碳-12可以写成C-12 。1个C-12的原子的质量为a千克,1个CO2分子的质量为b千克,若以CO2分子中的1个氧原子质量的1/16作为相对原子质量的标准,

7、则CO2的相对分子质量是( ) A.32bb-aB.32ba-bC.16bb-aD.8bb-a17下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是 ( )A铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体B硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种具有刺激性气味的气体C镁条在空气中燃烧:发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体D红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾18下列关于气密性检查的装置及描述错误的是 ( )A B C D19.图所示装置用于测定空气中氧气的含量,下列说法错误的是 ( )A该实验证明氧气约占空气体积的1/5 B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性 D火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

8、20.某混合物中只含Na2SO4 、Na2S和Na2SO3, 已知硫元素的质量分数为16%,则氧元素的质量分数为( ) A.16%B.32%C.39%D.61%二、填空题(共6题,每空1分,共23分)21.如图是自动空气开关的原理图,当电路由于 等原因导致电流过大时,电磁铁P的磁性变 ,吸引衔铁Q的力变大,使衔铁Q转动,闸刀在弹簧作用下自动开启,切断电路,起到保险作用。 22.(1)写出相应化学式:三个铁原子 ,四个氢分子 ,五个氧化铜分子 ,三个碳酸根离子 。(2)写出下列数字所表示的含义:H2SO4中“2”表示 ;2Fe3+中“3+”表示 ;中“+3”表示 。23.某校兴趣小组的同学想在实

9、验室制取氧气,实验老师为他们准备了下列装置。(1)写出仪器、的名称:_;_。(2)兴趣小组的组员小明想用过氧化氢溶液制取与收集氧气,请你帮他选择实验装置:_(用字母表示)。(3)图3-1-16是兴趣小组组员小李对MnO催化HO分解实验装置的创新设计。24.甲烷是天然气的主要成分,可作为燃料使用。用表示碳原子,表示氢原子,甲烷分子可表示为,则甲烷的化学式为_,每个甲烷分子由_个原子构成。甲烷分子中碳原子与氢原子的个数比是_;甲烷中碳元素的化合价为_。25.如图所示,是演示巨磁电阻(GMR)特性的原理示意图。开关S1、S2闭合时,向左稍微移动滑动变阻器滑片P,指示灯的亮度明显变亮。 (1)变阻器的

10、滑片P向左移动时,电磁铁周围的磁场 (选填 “增强”、“减弱”或 “不变”)。 (2)指示灯的亮度明显变亮,表明电路中GMR的阻值显著 (选填“增大”或“减小”)。26.为测定空气里氧气的含量,甲、乙二个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。(1)请写出图中盛红磷的仪器的名称: (2)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 。(3)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是 。三、探究题(本题有3小题,共27分)27.如图是小科探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图(A为指针下方固定的

11、铁块;线圈电阻忽略不计)。小科通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱。开始时导线a与接线柱1相连,闭合开关,指针B绕固定点0点发生偏转。 (1)闭合开关,调节滑片P向左移动,指针偏转的角度变大,说明电磁铁磁性强弱与_有关。 (2)断开开关,将导线a与接线柱1相连改为与接线柱2相连,保持滑动变阻器的滑片P的位置不变再闭合开关,此时指针偏转角度_(选填“变大”、“变小”或“不变”),据此可以得出_。 (3)下图所示的装置中应用电磁铁工作的是_。(选填序号) 28.小明常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小明为了把

12、这个问题搞清楚,他设计了如下实验来探究这个问题。首先选取发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙,丙中装普通的土壤)。甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳,其他管理条件都相同。一段时间后,吊兰生长状况发生了变化。小明将变化情况记录在下表中。植株实验前质量/g实验后质量/g生长情况甲4148植株弱小、叶色变黄乙4171植株较健壮、叶色较绿丙4199植株健壮、叶色浓绿请根据上述材料回答以下问题。(1)比较甲乙两盆植株的生长情况,可以得出结论:_。(2)请仿照如图甲,将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来。(3)实验后,小明对丙盆吊兰

13、呵护有加。由于浇水过勤,吊兰烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太多,导致(填字母选项)。A.土壤中营养成分过少,造成根细胞死亡B.土壤中氧气过少,根无法进行正常呼吸C.根吸收了过多水分,造成细胞破裂D.根部细菌大量繁殖,损伤了植物的根29.小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后,进行如下实验:按图组装实验仪器并进行气密性检查。取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03克二氧化锰装入容器,塞紧橡胶塞,接上压强测量仪(如图3-1-22所示)。倾斜装置,使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合,用压强测量仪测量容器内的气压。分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验,整理

14、相关数据如图3-1-23所示。(1)写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据:_。(2)实验中,小明用_来反映产生氧气的多少。(3)本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响”外还可以研究的问题是_。四、解答题(本题有4小题,30题6分,31题8分,32题8分,33题7分,共29分) 30.小科设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,如图甲所示,拍摄照片模拟记录机动车闯红灯时的情景。请阐述该模拟器工作的原理。 31.高致病性禽流感病毒威胁着人类的健康和安全,对抗禽流感病毒是人类的重大课题。“达菲”是目前世界上对抗禽流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸

15、,莽草酸的化学式为C7H10O5,请根据信息回答:(1)一个莽草酸分子中共含有_个原子; (2)莽草酸属于_(填“单质”或“化合物”); (3)请计算莽草酸中氢、氧元素的质量比; (4)请计算174g莽草酸中含有碳元素的质量。 32小明设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”,可拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景,如图甲所示。其工作原理是当光控开关接收到某种颜色的光时,开关自动闭合,且当压敏电阻受到车的压力,使它的阻值变化引起电流变化到一定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电控照相机工作,拍摄违规车辆。光控开关未受到该种光照射时自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光。(1)根据工

16、作原理,将电路连接完整。( )(2)要记录违规闯红灯的情景,光控开关应在接收到_ (填“红”“绿”或“ 黄”)光时,自动闭合。(3)由图乙可知,压敏电阻R的阻值随所受压力的增大而_。(4)已知控制电路电压为6 V,继电器线圈电阻为10,当控制电路中电流大于0.06 A时,衔铁被吸引。通过计算说明,只有质量超过多少千克的车辆违规时才会被拍照记录?(g取10N/kg)( )33.核事故时往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。为避免核辐射,需一次性口服100毫克(不具放射性的碘原子),使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用。请回答:(1)“具有放射性的碘原子”和“不具有放射性

17、的碘原子”两者的关系是。A.同种元素B.同种物质C.同种分子D.同种原子(2)若所处的环境已受污染,通过服用加碘食盐(注:加碘食盐中的碘为碘酸钾)的方法能否有效起到避免核辐射的目的呢?查阅资料:成人每天食用食盐的质量通常为6g;某种加碘食盐的标签如图所示。配料表:氯化钠、碘酸钾(KIO3)净含量:500g碘含量(以I计):2050mg/kg问题分析:500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是_;若要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐_。结论:日常服用加碘食盐_(选填“能”或“不能”)起到避免核辐射目的。参考答案一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。)1234567

18、8910ACBBBBBAAB11121314151617181920AADABABBDD二、填空题(共6题,每空1分,共24分)21.短路;强。22.(1)3Fe;4H2;5CuO;3CO32-;(2)一个硫酸分子中含有两个氢原子;一个铁离子带3个单位正电荷;氧化铝中铝元素的化合价为+3价。23.(1)长颈漏斗 集气瓶 (2) CE或CF (3)复燃 AC24.CH4;5;1:4;-4 25.(1)增强;(2)减小;26.(1) 燃烧匙; (2)1/5 (3)碳和氧气反应产生二氧化碳气体,不能使瓶内的气压有效减小三、探究题(本题有3小题,共27分)27.(1)电流大小有关(2)变小;电磁铁磁性

19、强弱与线圈匝数有关(3) 28.(1)蛋壳可以促进植物的生长(2)(3)B 29. (1)用手捂住容器后,导管口有气泡产生(其他合理答案 也可)(2)容器内气压的大小(其他合理表述也可) (3)二氧化锰的质量对过氧化氢分解快慢的影响(其他合理表述也可)四、解答题(本题有4小题,30题6分,31题8分,32题8分,33题7分,共29分) 30. 答:工作原理:当光控开关接收到红光时,开关自动闭合,且根据乙图所示,当压敏电阻受到车的压力,它的阻值会随着压力的增大而减小,控制电路中电流增大,当电流增大到一定值时,继电器的衔铁就被吸下,工作电路中的电控照相机工作,拍摄违规车辆。光控开关未受到红色光照射

20、时自动断开,衔铁没有被吸引,工作电路中的指示灯发光。 31. (1)22(2)化合物(3)M(H):M(O)=110165=10:80=1:8(4)M(C)=(莽草酸)C%=174g 84174 100%=84g 32 红 变小 400 kg33. (1)A(2)25mg;2kg;不能 【解答】(1) “具有放射性的碘原子”和“不具有放射性的碘原子” ,二者都属于碘,应该有相同的核电荷数,属于同种元素,但是两者不同的物质,故A正确,B、C、D错误。 故选A。 (2) 500g该品牌食盐中,含碘的最大质量是 :50mg/kg0.5kg=25mg;若要使人体甲状腺中的碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌碘盐:100mg50mg/kg=2kg; 这大大超出一天食盐的摄入量,因此日常服用加碘食盐不能起到避免核辐射目的。

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