1、二年级二年级 数学思维：图形切分 几何空间屋 知识引导 1.渗透两种数学思想：数形结吅与类比。2.学习两类思维方法：简图分析法与联想法。3.掌握两项基本技能：折切剪与拼割补。4.体验一种数学情感：图示法的简明性与图形的对称性。剪一剪 （1）剪一刀使正方形纸变成两个形状和大小完全一样的图形。剪一剪 （2）剪两刀使正方形纸变成四个形状和大小完全一样的图形。（画虚线）先对角对折，再对角对折。打开沿折痕“X”形剪。先上下对折，再左右对折。打开沿折痕“十”字形剪。切一切 小芬一家人吃蛋糕，妈妈让小芬动手切成7块，最少要切几刀？刀刀相交法和块块标号法。每一刀都与前面切的线相交，块数就最多。切1刀，成2块。
2、切2刀，最多成4块。切3刀，最多成 块。切 刀，最多成 块。7 4 11 练一练 一个正方形被剪掉一个角，还剩几个角？画图表示。5个 4个 3个 练一练 一个长方形被剪掉一个角，还剩几个角？画图表示。5个 4个 3个 拼一拼 把下图长方形分成形状相同、大小相等的两块，再拼成一个正方形。先数格子共16格，可以拼成44的正方形，对折中心线剪一刀。计算设想法和旋转平移法。分一分 把下图的六角形分成形状相同、大小相等的6份。作辅助线法！分成六个 练一练 把下面的图形分成形状、大小相同的4份。补一补 这是一堵被扒开的墙，需要多少块砖才能补完整。图形补填法！添一添，画一画，就知道了，需要15块 练一练 上
3、下两行图案怎样搭配才能拼成一个完整的囿？画线连一连。思维小妙方 图形切分先折折，横看竖看数格子。作条虚线画草图，多做尝试多动手。图形剪拼歌 举一反三 下面有5段铁索，每段有三个环，要把它们连成一根长铁索，最少要打开（）段环。如果打开一个环需要5分钟，焊接一个环需要5分钟，最少用（）分钟就能完成任务。4 40 举一反三 动脑筋：盘子里有10个苹果，请你画出三个大小相同的囿，将苹果一个一个地分开。举一反三 用硬纸板如下图先画好线，再沿线剪成七块，就是一副自制七巧板。再拼拼玩玩，组成各种图案。举一反三 把一个正方形分成形状相同、大小相等的4份，你能想出几种方法？请你画出来。举一反三 将下图剪成4块大小相等，形状相同且4个小方块相连的图形，再把它拼成一个正方形。第二届全国数学能力竞赛题选 再 见
