天津市红桥区2020-2021学年五年级上期末语文试卷(含答案)

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1、天津市红桥区天津市红桥区 2020-2021 学年五年级上期末语文试卷学年五年级上期末语文试卷 一、积累运用 (一)选择题 1加点字注音有误的一项是( ) A着力描写(zhu) B待一会儿(di) C. 悄没声儿地(qio) D直奔会场(bn) 2. 下面词语中有错别字的一项是( ) A震天动地 B不记其数 C应接不暇 D金碧辉煌 3. 下面病句修改有误的一项是( ) A全班同学所有都去参观长城了。 改为:所有全班同学都去参观长城了。 B看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声,我心情好极了。 改为:看着眼前美丽的风景,听着悦耳的歌声,我心情好极了。 C慈母情深的作者是梁晓声写的。 改为:慈母情深是梁晓

2、声写的。 D每一位小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 改为:每一位小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 4. 方格内顿号使用有误的一项是( ) A. 摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。 B. 它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。 C. 水浒传中的人物,如林冲、武松,都有极其生动的性格。 D. 鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿、一类是齿 鲸,有锋利的牙齿。 5. 排列下面句子顺序,正确的一项是( ) 田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 小溪的一边是果园,春天花香弥漫,秋天果实累累。 一条小溪从我们的村子中流过。 溪水那么清澈、干净,水中的小鱼、小虾

3、无忧无虑地游来游去。 小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。 A. B C. D (二)填空题 6. 看拼音写字。 y zh ln (1)商( ) (2)叮( ) (3)( )珑 闲( ) ( )饭 武 ( )春色 7. 按要求写字、组词。 (1)将下面字加上一笔变成新字,再组词。 竞 ( ) 哀 ( ) (2)将下面字去掉一笔变成新字,再组词。 兔 ( ) 稍 ( ) 8. 写出下面句子使用的修辞方法。 (1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。 ( ) (2)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了, 立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态 (

4、 ) (3)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼。( ) 9. 结合日积月累,补充填空。 (1) ,戒奢以俭。(魏征) (2)问渠那得清如许? 。(观书有感) (3)死去元知万事空, 。 , 家祭无忘告乃翁。(示儿) (4) ,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺, 。(枫桥夜泊) (5)三到之中,心到最急。 矣, ?(朱熹) (三)判断题 10. “昨天是我的眼睛骗了我,那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中的两个 “鸟的天堂”的含义是不一样的。( ) 11. 父爱之舟中,文题又是全文的线索,在文中反复出现,意在赞美姑爹对我如父亲 般的爱。( ) 12. 欧阳询是初唐著名的书法家,九成宫醴泉铭是其

5、楷书代表作之一。( ) 二、阅读理解 (一)文言文阅读 知之为知之,不知为不知,是知也。 敏而好学,不耻下问。 默而识之,学而不厌,诲人不倦。 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。 学如不及,犹恐失之。 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。 13. 为加点字注音。 (1)敏而好学( ) (2)默而识之( ) 14. 写出加点字的意思。 (1)知之为知之,不知为不知,是知也。( )( ) (2)敏而好学,不耻下问。( ) 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。( ) 15. 下面与文中画线部分意思最接近的一项是( ) A. 寝食不安 B. 食甘寝宁 C. 废寝忘食 D. 食不语,寝不言

6、16. 这六则古人学习、读书的言论,均出自 ,这部典籍记载的是 和弟子们的言行。 17. 上面第 则内容,给我的启发是 。 (二)现代文阅读 提到蜻蜓,大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿?看!在前方不远处,有一只蜻蜓正忽闪着四片晶莹透亮的翅膀,自如地在水面上飞行,就像一位优雅的空中舞者。 如果仔细观察蜻蜓的翅膀,你会发现每一片前端都有一小块与众不同的区域,它们被称为翅痣(zh)。翅痣较重,可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。( )缺少翅痣,空气阻力( )会使蜻蜓的翅膀向后弯曲,蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎手,这些翅痣可是功不可没的呢! “嗡嗡”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内,此时此

7、刻,苍蝇还毫无察觉。突然,优雅的舞者化身“绝命飞行员”。只见它以每秒 44 次的速度扇动翅膀垂直起飞,以每秒 20 米的速度快速冲向猎物。与此同时,苍蝇发现敌情,然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快,就在苍蝇打算改变航向的时候,“飞行员”已经将其擒(qn)获了。一场狩(shu)猎圆满成功,“飞行员”降落在一根草茎上,开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐,不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。 你是不是注意到蜻蜓漂亮的大眼睛了?蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫!它一共有 3只单眼和 2 只复眼,而每只复眼都有 2 万到 3 万只小眼组成。借助复眼,蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡

8、(xn)视。任何猎物只要进入它的视线范围内,就会被它锁定。( )如此,蜻蜓的复眼( )是天生的测速仪,只要眼前有物体移动,每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑,经过信息处理,蜻蜓能准确判断出猎物的运动速度,并预测它的运动轨(u)迹。正所谓“知己知彼(b),百战不殆(di)”,能准确把握猎物的动向,是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素(s)。 小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平,几乎是天生的害虫“收割机”。它们专门吃蚊子、苍蝇以及其他的小昆虫,而且一只蜻蜓平均每天能捕食 1000 多只。更让人惊叹的是,蜻蜓捕猎的成功率超过 95%,是大白鲨的两倍,是狮子的四倍。就这方面而言,科学家称它们是地球上最致命的猎手

9、,是自然界里最成功的捕食者。 18. 为短文拟一个题目,下面最恰当的一项是( ) A. 蜻蜓 B. 捕猎高手蜻蜓 C. 蜻蜓的翅痣和复眼 19. 将下面的关联词语,填入文中相应的括号。 不仅还 如果就 20.“知己知彼,百战不殆”,本意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就 可以立于不败之地。在本文中指的是 。 21. 蜻蜓翅膀上有翅痣,其主要作用是( ) A使蜻蜓的翅膀向后弯曲 B能准确预测猎物的行动轨迹 C在蜻蜓飞行时减少空气阻力 D准确判断出猎物的运动速度 22. 写出下面句子使用的说明方法。 (1)小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平,几乎是天生的害虫“收割机”。 ( ) (2)更让人

10、惊叹的是,蜻蜓捕猎的成功率超过 95%,是大白鲨的两倍,是狮子的四倍。 ( ) ( ) 三、习作表达 你喜欢看漫画吗?如果让你给一位老师画漫画,你会选择谁呢?是总爱穿裙子,说话像连珠炮的语文老师?是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师?请用文字把这位可爱的老师“画”出来吧!字数 500 字左右。题目自拟。 要求:1. 用具体事例写出人物的突出特点。 2. 注意不要使用真实的校名和姓名。 标准答案及评分标准标准答案及评分标准 题号 标准答案 评分标准 一 40 (一) 1.C 2 分。 2.B 2 分。 3.A 2 分。 4.D 2 分。 5.D 2 分。 (二) 6.议、逸 嘱、煮 玲、陵 每字

11、 1 分。计 6 分。 7.竟、衰(衷) 免、梢 组词略 每题 4 分。计 8 分。 8.比喻 排比 拟人 每题 1 分。计 3 分。 9. 居安思危 为有源头活水来 但悲不见九州同 王师北定中原日 月落乌啼霜满天 夜半钟声到客船 心既到,眼口岂不到乎 题各 2 分,其余每题 1 分。错字酌情减分。计 7 分。 (三) 10. 2 分。 11. 2 分。 12. 2 分。 二 20 (一) 13.ho zh 2 分。 14.知道;智慧 聪敏;勤勉 4 分。 15.C 1 分。 16.论语;孔子 2 分。 17.略 1 分。 (二) 18.B 2 分。 19.如果就 不仅还 2 分。 20.蜻蜓

12、能准确判断出猎物的运动速度和运动轨迹,所以捕猎的成功率很高。(意思对即可) 1 分。 21.C 2 分。 22.打比方 列数字、作比较 每空 1 分。计 3 分。 五年级语文标准答案及评分标准 第 1 页(共 2 页) 三、作文评分标准(40 分) 类 别 内 容 语 言 篇 章 评 分 细 则 一类文 35 40 分 内容切题; 选材典型; 中心明确; 内容具体、充实; 有真情实感。 语言通顺; 用词准确; 流畅、生动; 无语病。 结构完整; 层次分明; 重点突出; 详略得当。 以 37 分为基准分,适当浮动。具备内容和另一项条件的获基准分;具备三项条件和只具备内容一项条件的酌 情 加 分

13、或 减分。 二类文 30 34 分 内容切题; 选材较典型; 中心明确; 内容较具体; 语言通顺; 用词较准确; 有少量语病。 结构完整; 层次较清楚; 有重点; 有详略。 以 32 分为基准分,适当浮动。具备内容和另一项条件的获基有真情实感。 准分;具备三项条件和只具备内容一项条件的酌 情 加 分 或 减分。 三类文 25 29 分 基本切题; 中心基本明确; 内容尚具体; 较有真情实感。 语言基本通顺; 有一定数量语病。 结构较完整; 层次尚清楚。 以 27 分为基准分, 适当浮动。基本具备上述三项条 件 的 获 基 准分;具备三项条件和只具备内容一项条件的酌情加分或减分。 四类文 20 24 分 不甚切题; 内容欠具体; 中心不很明确。 语病较多。 结构、层次 较混乱。 以 22 分为基准分, 根据具体情况酌情加分或减分。 五类文 19 分以下 不切题; 内容不清楚; 中心不明确。 文句不通。 漫无章法; 结构不完整。 以 17 分为基准分, 根据具体情况酌情加分或减分。 补充说明: 1题目占 1 分。 2卷面严重潦草者,可扣 12 分。

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