1、20212021- -20222022 学年广东省深圳市龙华区六年级上期末考试语文试卷学年广东省深圳市龙华区六年级上期末考试语文试卷 积累积累运用运用 积累积累 1. 圈出下列词语的错别字并改正过来 全神惯注_ 别出心栽_ 经厉_ 余音绕粱_ 2. 下列句子的表达方式与其他三项不一样的是（ ） A. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 B. 走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 C. 她的头往后仰着，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。 D. 下雨了，路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 3. 我将参加“珍惜时间”的演讲比赛活动
2、，可引用的名言是（ ） A. 我生待明日，万事成蹉跎。 B. 本自同根生，相煎何太急？ C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D. 书籍是人类进步的阶梯。 4. 下列句子中，没有运用反复手法的一项是（ ） 。 A. 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 B. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 C. 周总理，我们好总理，你在哪里啊，你在哪里？ D. 天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空中。 5. 有画面的诗句，可以通过想象来体会。如读到“_，江清月近人”时，脑海里会浮现出空旷的美景：读到“_，浪淘风簸自天涯”时，会想象到黄河从远方蜿蜒奔腾而来的画面。 6. 王安石在书湖阴
3、先生壁中“_，_”两句运用了对偶的修辞手法，我们平时积累的古诗中还有“_，_”也是运用这对偶的修辞手法。 7. 2020年 6月，加勒万河谷，外军悍然越线挑衅，中方前往交涉的五位戍边将士和他们进行了殊死搏斗。 他们印证了曹植的名句“_，视死忽如归”，他们用生命告诉我们“祖宗疆土，_，不可以尺寸与人”。 运用运用 8. 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦； _。 （补充排比句） 9. “京剧是我国人民_一种传统艺术，演员要具备_四项基本功，演唱、念白讲究_，令人回味。”填入句子中的词语，正确的一项是（ ） A. 喜闻乐见、生旦净丑、活灵活现 B. 粉墨登场
4、、唱念做打、活灵活现 C. 喜闻乐见、唱念做打、字正腔圆 D. 粉墨登场、生旦净丑、字正腔圆 10. 比较下面原来题目和改后的题目，说一说如何给文章拟题目，能让别人读了想看文章。 原来的题目 改后的题目 我的发现 难忘的一件事 我恨你八辈子 _ 最难忘的事 打架打出来的笑声 _ 我最难忘的一件事 弄斧到班门 _ 语言运用语言运用 11. 分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。请选择一个话题，用这种方法说一说。 保护环境的重要性 竞选班长 请妈妈允许看课外书 我选的是（ ） 。_（至少说出两个理由） 阅读阅读感悟感悟 阅读下面两首诗词，回答问题 【材料一】 江南春
5、（唐）杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 _，_。 【材料二】 江南春波渺渺 （宋）寇準 波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，蘋满汀洲人未归。 1柳依依：化用诗经 小雅 采薇诗句：“昔我往矣，杨柳依依。” 2芳草远：化用楚辞 招隐士句：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。” 3蘋：一种水生植物 4汀州：水中的小块陆地 12. 将材料一补充完整。 13. 材料二中“江南春”是这首词的_。前四句通过描写_、依依杨柳、孤寂村落、_勾勒出一幅江南暮春图画。 14. 同样是描写江南春天景色，材料一和材料二在表达的情感上有何不同？ _ 15. 明代杨慎在升庵诗话中评论杜牧江南春 ：“千里
6、莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意吗？请谈谈你的看法。 _ 阅读短文，回答问题。 _ 书，一度是我的堡垒，也是我的王国。 那还是初病的前几年中，面对日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知（A）之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我（B） ，潸然泪下。 于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至（C）的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥
7、不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。 慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国， （D） 。 我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。 16. 请你给文章加个题目。 17
8、. 从下面选择恰当的词语填入（ ）中。 其乐无穷 触景生情 记忆犹新 何去何从 18. 短文首句运用了_的修辞手法，这句话在全文中所起的作用是_。 19. 读了文中对母亲到处借书的描写，你感受到了什么？ _ 20. 书在你的生活中起了怎样的作用呢？ _ 阅读短文，回答问题。 没有一句台词的角色 为了募捐，学校准备排练一部叫节日的话剧。告示一贴出，妹妹便热情万分地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被就选上了吗？”我们小心翼翼地问她。 “是。”她丢给我们一个字。 “那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 “因为我的角色！ 节日里只有 4 个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。”
9、 “你的角色是什么？” “他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透漏谈话的内容。 总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：演一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。 演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕
10、竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。 先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人讨论节日的意义。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的，毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。 但这不是简单地爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。 接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手
11、掩着嘴，强忍住笑。 “父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼晴全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。 那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了所有观众的目光。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句活：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。” 四十年后，我对那句话仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。 21. 请用简
12、洁的语言概括本文的主要内容。 _ 22. 对待演出，妹妹的态度发生了很大的变化，从文中找出相应的词语填写在表格中。 时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来 神情、态度 _ _ _ _ 23. 通读全文，你认为妹妹演出成功的原因是什么？ _ 24. 根据不同的阅读任务，选择合适的阅读方法。 （1）为了明确得知妹妹对待演出态度变化的原因，应该重点阅读第_段。 （2）为了了解妹妹表演的过程，应该重点阅读第_段至第_段。 25. 读文中画横线的句子，句中没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么？ _ 26. 习作 任选一题，写一篇作文。500 字左右。 1围绕一个你感受最深的“汉字”，从不
13、同的方面或选择不同的事例写一篇习作，题目自拟。 2题目：路（可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路。 ） 20212021- -20222022 学年广东省深圳市龙华区六年级上期末考试语文试卷学年广东省深圳市龙华区六年级上期末考试语文试卷 积累积累运用运用 积累积累 1. 圈出下列词语的错别字并改正过来 全神惯注_ 别出心栽_ 经厉_ 余音绕粱_ 【答案】惯贯 栽裁 厉历 粱梁 【解析】 【详解】本题考查了学生辨析错别字能力。 全神惯注全神贯注：注意力高度集中。 别出心栽别出心裁：独创一格，与众不同。 经厉经历：亲身见过、做过或遭受过。 余音绕粱余音绕梁：音乐
14、停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋。 2. 下列句子的表达方式与其他三项不一样的是（ ） A. 小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 B. 走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。 C. 她的头往后仰着，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。 D. 下雨了，路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了学生对于修辞手法的辨析。 完成时要注意分析所给句子的特点，结合平时对于修辞手法的学习与理解进行判断。 A、B、D 中的句子都用了比喻的修辞手法。 C没有运用修辞手法，虽然有“似的”，但是没有本体与喻体，不是比
15、喻句。 故选：C。 3. 我将参加“珍惜时间”的演讲比赛活动，可引用的名言是（ ） A. 我生待明日，万事成蹉跎。 B. 本自同根生，相煎何太急？ C. 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D. 书籍是人类进步的阶梯。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名言警句的运用。 A“我生待明日，万事成蹉跎。”出自钱福的明日歌 ，意思是人的一生如果在等待中度过，那么，他将虚度光阴，一事无成，用在“珍惜时间”的演讲中很合适。 B“本自同根生，相煎何太急？”出自曹植的七步诗 ，意思是豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢？与珍惜时间的主题没有关系。 C“粉骨碎身浑不怕，要留清白
16、在人间。”出自于谦的石灰吟 ，意思是即使粉身碎骨也全然不怕，因为要把一身清白留在人间。与珍惜时间的主题无关。 D“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基的名言，说明了读书的重要性，与珍惜时间主题无关。 故选：A。 4. 下列句子中，没有运用反复手法的一项是（ ） 。 A. 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 B. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 C. 周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里？ D. 天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空中。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修辞方法的解析和运用。 D把“星星”比作“珍珠”，运用了比喻的修辞。 故选：D。 5. 有画面的
17、诗句，可以通过想象来体会。如读到“_，江清月近人”时，脑海里会浮现出空旷的美景：读到“_，浪淘风簸自天涯”时，会想象到黄河从远方蜿蜒奔腾而来的画面。 【答案】 . 野旷天低树 . 九曲黄河万里沙 【解析】 【详解】本题考查诗词的识记能力。 出自唐代孟浩然的宿建德江 。全文：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 译文：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日落时新愁又涌上了心头。原野无边无际，远处的天空比近处的树林还要低；江水清清，明月仿似更与人相亲。 这是一首刻画秋江暮色的诗，是唐人五绝中的写景名篇。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出
18、了作者羁旅之思。 出自唐代刘禹锡的浪淘沙其一 。全文：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 译文：万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我一起去寻访牛郎织女的家。 这首绝句模仿淘金者的口吻，表明他们对淘金生涯的厌恶和对美好生活的向往。同是在河边生活，牛郎织女生活的天河恬静而优美，黄河边的淘金者却整天在风浪泥沙中讨生活。直上银河，同访牛郎织女，寄托了他们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。这种浪漫的理想，以豪迈的口语倾吐出来，有一种朴素无华的美。 6. 王安石在书湖阴先生壁中“_，_”两句运用了对偶的修辞手法，我们平时
19、积累的古诗中还有“_，_”也是运用这对偶的修辞手法。 【答案】 一水护田将绿绕 . 两山排闼送青来 . 两个黄鹂鸣翠柳 . 一行白鹭上青天 【解析】 【详解】本题主要考查对诗词名句的默写。 “茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”出自王安石书湖阴先生壁意思：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”两句运用了对偶的修辞手法 对偶的诗句：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦洲。或者：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 7. 2020年 6月
20、，加勒万河谷，外军悍然越线挑衅，中方前往交涉的五位戍边将士和他们进行了殊死搏斗。 他们印证了曹植的名句“_，视死忽如归”，他们用生命告诉我们“祖宗疆土，_，不可以尺寸与人”。 【答案】 . 捐躯赴国难 . 当以死守 【解析】 【详解】本题考查了名言警句的积累。 “捐躯赴国难，视死忽如归”出自两汉曹植的白马篇 。意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。 “祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”出自宋史列传卷一百一十七 。意思是：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。 运用运用 8. 一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦； _。 （补充
21、排比句） 【答案】一个棚架，几天不见，就爬满了瓜藤。 【解析】 【详解】本题主要考查了句子的补充。 根据所给句子意思补充成一个排比句即可。如：一片片油菜地，几天不见，就开满了黄花。 9. “京剧是我国人民_的一种传统艺术，演员要具备_四项基本功，演唱、念白讲究_，令人回味。”填入句子中的词语，正确的一项是（ ） A. 喜闻乐见、生旦净丑、活灵活现 B. 粉墨登场、唱念做打、活灵活现 C. 喜闻乐见、唱念做打、字正腔圆 D. 粉墨登场、生旦净丑、字正腔圆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 喜闻乐见：喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。本句指的是京剧是我国人民很受欢迎的一种传
22、统艺术。 生旦净丑：指戏曲中的五大行当。 活灵活现：神情逼真、传神，使人有亲眼所见的感觉。 粉墨登场：演员化妆上台演戏。 唱念做打：戏曲表演中的四种艺术手段。本句指的是演员要具备四种艺术手段。 字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟。本句指的是演唱、念白讲究吐字准确，唱腔圆熟。 结合语境依次应选择“喜闻乐见”“唱念做打”“字正腔圆”。 10. 比较下面原来的题目和改后的题目，说一说如何给文章拟题目，能让别人读了想看文章。 原来的题目 改后的题目 我的发现 难忘的一件事 我恨你八辈子 _ 最难忘的事 打架打出来的笑声 _ 我最难忘的一件事 弄斧到班门 _ 【答案】 . “难忘的一件事”题目太普通，没有
23、新意，而“我恨你八辈子有情绪恨，还有程度八辈子，让人有读下去的欲望。 . “打架”打出“笑声”这样的反转，写出了人物由“矛盾”到“化解”的过程。题目生动、有趣，更具吸引力。 . “弄斧到班门”是巧妙化用成语，用调侃的语气写自己的囧事，题目新颖有趣。 【解析】 【详解】本题主要考査学生取标题能力。 给文章取标题，应注意： 第一：找到文章中最犀利的一句话，当做标题。 第二：如果有名人的原话，尽量在标题里体现。并修改成相反意思。 第三：标题中带数字会更能吸引人注意。 第四：违背常识的事件当做标题。 从“恨”“八辈子”可看出，“我”和文中人物的积怨很深。题目直观、具体。 “打架”打出“笑声”这样的反转
24、，写出了人物由“矛盾”到“化解”的过程。题目生动、有趣，更具吸引力。同时也直接概括全文，让人一目了然。 班门弄斧：在巧匠鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领。“弄斧到班门”是巧妙化用成语，用调侃的语气写自己的囧事，题目新颖有趣。 语言运用语言运用 11. 分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。请选择一个话题，用这种方法说一说。 保护环境的重要性 竞选班长 请妈妈允许看课外书 我选的是（ ） 。_（至少说出两个理由） 【答案】 . 竞选班长 . 我认为我竞选班长有以下几个优势：一是：我能公平公正处理各项班级事务，为班级尽职尽责。二是：我有较强的组织能力，能够组织
25、同学参加学校的各项活动。三是：我在学习和各项活动中能起带头作用。四是：我亲和力强，能与每个同学友好相处。 【解析】 【详解】本题主要考查了口语交际。 结合语境，选择一个话题，分项说明。分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。选择一个话题，仿照例句先总写、后分写的写作方法写一段话。 如： 保护环境的重要性：第一、保护环境就是保护人类自己，大自然为人类提供了资源，有了资源人类才得以生存；第二、保护环境可以促进经济的可持续发展；第三、保护环境体现了个人的修养与素质。 阅读阅读感悟感悟 阅读下面两首诗词，回答问题 【材料一】 江南春 （唐）杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗
26、风。 _，_。 【材料二】 江南春波渺渺 （宋）寇準 波渺渺，柳依依。孤村芳草远，斜日杏花飞。江南春尽离肠断，蘋满汀洲人未归。 1柳依依：化用诗经 小雅 采薇诗句：“昔我往矣，杨柳依依。” 2芳草远：化用楚辞 招隐士句：“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。” 3蘋：一种水生植物 4汀州：水中的小块陆地 12. 将材料一补充完整。 13. 材料二中“江南春”是这首词的_。前四句通过描写_、依依杨柳、孤寂村落、_勾勒出一幅江南暮春图画。 14. 同样是描写江南春天的景色，材料一和材料二在表达的情感上有何不同？ _ 15. 明代杨慎在升庵诗话中评论杜牧的江南春 ：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得
27、？若作十里，莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意吗？请谈谈你的看法。 _ 【答案】12. 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 13. . 词牌名 . 烟波渺渺 . 斜阳杏花 14. 材料一表达了杜牧对风景依旧，物是人非的感慨。材料二中写的是对远方亲人的思念之情。 15. 我认为这种说法不对，即使作十里，也未必听得着，看得见。千里之中，莺啼绿映红，水村山郭无村无酒旗，四百八十寺多在烟雨中，因为诗人所描写的江南春色不仅仅是局限于某个角落的春色，而是整个江南的春色图。这是出自文学艺术典型概况的需要。 【解析】 【12 题详解】 本题考查对诗句的识记能力。 出自唐代杜牧的江南春 。全
28、文：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 译文：辽阔的江南，到处莺歌燕舞，绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的许多座古寺， 如今有多少笼罩在这蒙胧烟雨之中。 【13 题详解】 本题考查了对词牌名以及对材料二这首诗的大意理解。 江南春波渺渺 是宋代名臣寇凖创作一首词。 “江南春”是这首词的词牌名， “波渺渺”是词的题目。 起首四句勾勒出一幅江南暮春图景：一泓春水，烟波渺渺，岸边杨柳，柔条飘飘。那绵绵不尽的萋萋芳草蔓伸到遥远的天涯。夕阳映照下，孤零零的村落阒寂无人，只见纷纷凋谢的杏花飘飞满地。以上四句含有丰富的意蕴和情思。“波渺渺”，水悠悠，含有佳人
29、望穿秋水的深情。“柳依依”，使人触目伤怀，想起当年长亭惜别之时。“孤村”句说明主人公心情之孤寂，“斜阳”句则包含有“无可奈何花落去”的凄凉和感伤。 【14 题详解】 本题考查了两首诗的主旨思想的理解。 材料一中，该诗以轻快的文字，极具概括性的语言描绘了一幅生动形象、颇有气魄的江南春画卷，呈现出一种深邃幽美的意境，表达出一缕缕含蓄深蕴的情思，千百年来素负盛誉。表达出杜牧对风景依旧，物是人非的感慨。材料二中将女主人公的离愁抒写得淋漓尽致，使人感觉到她的青春年华正在孤寂落寞的漫长等待中流逝。表达了诗人对远方亲人的思念之情。 【15 题详解】 本题考查了对诗歌的理解能力。 千里：古代的千里指现代的“5
30、00”公里左右，不同时期详细数据也不同。 十里：一里地等于 500 米，十里地等于 10 乘以 500 等于 5000 米。 我认为这种意见不对，即使作十里，也未必听得着，看得见。千里之中，莺啼绿映红，水村山郭无村无酒旗，四百八十寺多在烟雨中，这是出自文学艺术典型概况的需要。原诗句中的“千里”下得很妙，也很分量，不但空间上扩大诗歌的审美境界，而且为后面的描写奠定了基础。所以理解成“十”字之误用，是十分荒谬的。 阅读短文，回答问题。 _ 书，一度是我的堡垒，也是我的王国。 那还是初病的前几年中，面对日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知（A）之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能让我（B）
31、，潸然泪下。 于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至（C）的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。 慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。我从爱书人又迈上了写书
32、人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报之外，也不断地买新书。每日看书写书，我生活在书的王国， （D） 。 我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。 16. 请你给文章加个题目 17. 从下面选择恰当的词语填入（ ）中。 其乐无穷 触景生情 记忆犹新 何去何从 18. 短文首句运用了_的修辞手法，这句话在全文中所起的作用是_。 19. 读了文中对母亲到处借书的描写，你感受到了什么？ _ 20. 书在你的生活中起了怎样的作用呢？ _ 【答案】16. 书 17. 何去何从 触景生情 记忆犹新 其乐无穷
33、 18. . 比喻 . 总领全篇，点明了书在“我”的生活中的重要作用 19. 我感受到了母亲对孩子的理解与关怀，用一切努力去满足孩子读书的心愿。 20. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 【解析】 【16 题详解】 本题考查了给文章加个题目。 本文把“书”比作了“堡垒”和”王国“，表现了书对于作者的意义。告诉我们一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的天地。从全文内容来看，都是跟“书”有关，所以，题目可以定“书”。 【17 题详解】 本题考查了选择合适的词语填空。 其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽。 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感
34、情。 记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。 何去何从：离开哪儿，走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。 文中说作者感觉前途茫茫，不知到如何选择，选“何去何从”。看到一只鸟，就能想起很多事，选“触景生情”。母亲以前为我借书的事就像刚才发生的一样，选“记忆犹新”。作者生活在书的王国里感觉有很多乐趣，选“其乐无穷”。 【18 题详解】 本题考查了对句子的理解。 比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物） 、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物） 。文段首句是个比喻句，把“书”比作了“
35、堡垒”和“王国”。在全文的开头起到的作用是总领全篇，全文都是围绕这句话来写的，点明了书在“我”的生活中的重要作用。 【19 题详解】 本题考查了对文章的理解。 母亲要走很多路，去很多人家，为儿子借书，就是为了满足儿子的心愿。由此我感受到母亲对孩子的理解与关怀，用一切努力去满足孩子读书的心愿。 【20 题详解】 本题考查了对文章内容的拓展延伸。 能联系自己的实际情况谈即可。如：开阔视野、增长见识、学会为人处世、培养广泛的兴趣爱好等。 阅读短文，回答问题。 没有一句台词的角色 为了募捐，学校准备排练一部叫节日的话剧。告示一贴出，妹妹便热情万分地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇
36、紧闭。“你被就选上了吗？”我们小心翼翼地问她。 “是。”她丢给我们一个字。 “那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 “因为我的角色！ 节日里只有 4 个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。” “你的角色是什么？” “他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”，全家不知该恭喜她，还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透漏谈话的内容。 总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：演一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹
37、妹眼里都闪着兴奋的光芒。 演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。 先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人讨论节日的意义。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的，毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。 但这不是简单地爬，“豆豆”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，表演得惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声
38、。 接下来，“父亲”开始给全家讲故事。他刚说道：“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。 “父亲”继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百双眼晴全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。 那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了所有观众的目光。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句活：“如果你用演主角的态度去
39、演一只狗，狗也会成为主角。” 四十年后，我对那句话仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角，哪怕你一句台词也没有。 21. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。 _ 22. 对待演出，妹妹的态度发生了很大的变化，从文中找出相应的词语填写在表格中。 时间 报名时 定角色那天 排练时 排练归来 神情、态度 _ _ _ _ 23. 通读全文，你认为妹妹演出成功的原因是什么？ _ 24. 根据不同的阅读任务，选择合适的阅读方法。 （1）为了明确得知妹妹对待演出态度变化的原因，应该重点阅读第_段。 （2）为了了解妹妹表演的过程，应该重点阅读第_段至第_段
40、。 25. 读文中画横线的句子，句中没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么？ _ 【答案】21. 本文主要写了学校话剧表演，妹妹分到的是一只狗的角色，她不开心，爸爸的话让她改变了态度，用演主角的态度去演一只狗，积极排练，最后她的演出很成功。 22. . 热情万分 . 一脸冰霜 . 投入 . 兴奋 23. 听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗；积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思；演出时表演得惟妙惟肖。 24. . . . 25. 作者设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。同时也为下文妹妹态度发生转变，认真细致排练自己角色的故事情节做铺垫。 【解析】 【21 题详解】 考查
41、对文章内容的概括。 仔细阅读短文，用简洁的语言概括本文的主要内容为：本文写了妹妹在表演中扮演一只没有台词的小狗，但是妹妹没有沮丧，而是在爸爸的鼓励下积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思，最终在表演时用惟妙惟肖的表演吸引人们的注意，成为台上的主角。 【22 题详解】 考查文章信息的提取。 根据“告示一贴出，妹妹便热情万分地去报名当演员”概括出“热情万分”。 根据“可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜”可概括出“一脸冰霜”。 根据“但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝”可概括出“投入”。 根据“每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒”可概括出“兴奋”。 【23 题详解】 本题考查内容概
42、括。 从“父亲”继续讲：“突然，轻微响声从屋顶传来”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！”可知，妹妹听从父亲的教导，用演主角的态度去演一条狗； 从“总之，妹妹没有退出，她积极参加每次排练。我们都纳闷：演一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。”可知，妹妹积极参加每次排练，非常投入，为演好自己的角色费尽心思，演出时表演的惟妙惟肖。 【24 题详解】 考查对阅读方法的理解。 从“那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了所有观众的目光。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句活：“如果你用演主
43、角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”可知：为了明确得知妹妹对待演出态度变化的原因，应该重点阅读第段。 从“演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字”“先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人讨论节日的意义。”“豆豆蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，表演得惟妙惟肖。”“昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出“呜呜”的低吼。太逼真了！”可知，为了了解妹妹表演的过程，应该重点阅读第段至第段。 【25 题详解】 本题考查理解文章写法及其作用的能力。 阅读句子“饭后爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯
44、透露谈话的内容”可知，这句话出现在前文。这句话没有写出谈话的内容，一直到结尾才告诉读者当时爸爸说的话，这就给文章设下了悬念，激发了阅读兴趣。 26. 习作 任选一题，写一篇作文。500 字左右。 1围绕一个你感受最深的“汉字”，从不同的方面或选择不同的事例写一篇习作，题目自拟。 2题目：路（可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路。 ） 【答案】范文： 1 泪 我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。 记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因
45、了，只知道结果是：我没有惹他，就被挠了。当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要坚强，小小的我竟然变得坚强了。 稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。 现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈。在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。 可以说，我是在一次次的泪水中
46、长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪在泪水中长大，我无怨无悔! 2 路 行路难，行路难，多歧路，路安在？路，有时是阳光普照，花香飘溢；有时是泥泞险阻，风雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是坚持走自己的路。 坚持走自己的路，贝多芬选择了扼住命运的咽喉。大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎，黄热病，结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火
47、燃烧得越来越旺盛。在人生的道路上，当困难铺天盖地而来时，我们是否会想起贝多芬？想起他在重重困难中扼住命运的咽喉，坚持走自己的路， 实现人生的梦想。 坚持走自己的路，我们就能实现人生的价值。从古到今，无数的人士坚持走自己的路。这个人就是陶渊明，他“采菊东篱下”，他“登东皋以舒啸”，他的路就是不与世俗同流合污。这个人是李白，他仕途失意，让他看破了官场的是是非非。于是，他潇洒地感叹了一句：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”从“且放白鹿青崖间”，体会到生命的意义，实现人生的价值。云雾缭绕，青山岩岩，当你行走在大山之间时是否记得陶渊明、李白那乐观旷达的胸襟？是否记得他们以一颗平常心对待挫折，坚持走
48、自己的路，实现人生的价值？ 坚持走自己的路，我们就能抵达成功的彼岸。爱迪生发明电灯，千百次地进行过验，孜孜不倦，废寝忘食，失败一次次降临在他的面前，但他不言放弃，坚定地往前走，终于取得了成功，开创了人类科学史上的新纪元；李时珍编写本草纲目 ，几十度春秋，不厌其烦地观察记录，耗去了人生大好时光，终于完成了浩繁的工作， 本草纲目成为中华医学史上熠熠生辉的瑰宝，流芳百世；贝尔历尽千辛万苦，在一种坚强的毅力下使他成功发明了电话，给人类带来了光明。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”看到了他们的事迹，我们是否还在为成长路上的困难而止步不前？是否想起他们在一切艰难险阻中，坚持走自己的路，抵达成功的彼岸？ 你
49、是否还在小径独徘徊？是否还在为道路的坎坷而困惑？那就用镜子照照自己的内心吧，选择了，便风雨兼程吧! 【解析】 【详解】1本题考查自命题作文。 中国汉字博大精深，底蕴丰富，选择一个自己感受最深的字，比如冷，情，爱等，然后说说自己的对这个汉字的理解，通过一两个具体的事例进行说明。 写作思路： 开头：开门见山介绍自己感受最深的汉字是什么，并简单说说理由。 中间：围绕这个汉字，从不同的方面或选择一到两个具体的事例来写。要把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚。可以按事情的发展顺序描写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果，将事情写完整。 结尾：表达自己的感受，升华主旨。 2本题为命题作文。 要求以“路”为题写一篇习作。可以介绍一条真实的路，也可以写路上发生的难忘的事，还可以写看不见的人生路，选择自己最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现所要表达的主题，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。 开头：开门见山/修辞式开头点题。 正文：注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。
