1、 湖南省张家界市慈利县七年级上期中教学质量检测语文试题湖南省张家界市慈利县七年级上期中教学质量检测语文试题 一、语言知识积累与运用一、语言知识积累与运用（22 分） 1根据拼音写汉字或给加点字注音。 （4 分） （1）看着三轮车远去，我绝没想到那竟是与母亲永远的 ju ( )别。 （2）优秀的文学作品，传达着人类的憧 ( )憬，凝聚着人类美好的感情。 （3） 泥土的气息、 青草的香味、 各种花的香， 都在微微润湿的空气里 yn ning( )。 2下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） （2 分） A春天像小姑娘，花容月貌的，笑着，走着。 B但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便
2、呈露眼前，栩栩如生。 C这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾，在此学习我备感愉快！ D在亚洲艺术作品展上，中国画家的作品创意独特，见异思迁，受到专家一致好评。 3下列句子中没有语病的一项是（ ） （2 分） A阅读是否肤浅化，既取决于阅读者的思考，也取决于作品本身的深度。 B作家莫言采用魔幻现实主义手法, 将民间故事和历史事实融入小说创作并取得杰出成就,被评为 2012 年“诺贝尔文学奖”。 C好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。 D随着人工智能技术的进一步发展，给人民生活带来极大的便利。 4下列有关课文的理解和说法不正确的一项是（ ）(2 分) A 秋天的怀念
3、以议论为主，文中写母亲两次提议去北海公园看花都是为了让“我”从菊花傲霜的精神气质中得到启示，勇敢面对生活的困境顽强地活下去。 B新学期我们学了不少散文名篇， 散步 秋天的怀念都是叙事散文，都有对生活生命的思考； 春 济南的冬天都是写景散文，意境优美，情景交融，富有诗情画意。 C 次北固山下中表现出“以新代旧”哲理的诗句是“海日生残夜，江春入旧年”。 D 论语是一部记录孔子及其弟子言行的书，由若干篇章组成。有讲学习方法的，有讲学习态度的，还有讲道德修养的。 5名著阅读（4 分） 朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓 尽致的嘲弄和鞭挞是 。 （填篇名）“这是一
4、个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这段文字描写的是（ ） 。 （填人名） 6综合性学习（4 分） 新学校，新同学，为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，班委会决定召开“结交新朋友”主题班会，请你协助完成以下任务。 （1）请你帮主持人完成下面的开场白：同学们，大家好! ，本班交友活动现在开始。 （2）我们每个人对友情或多或少都有一些感悟，仿照第一句，再续写两个句子，使之构成一组排比句。 友情是一首随日月滋长的诗， ， ，愿这份美好的友情陪伴你们走过漫漫人生路。 7诗词默写（4 分） （1）我寄愁心与明月， 。 （常建闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ） （2）子夏曰：“ ，切问而近
5、思。”（ 论语十二章 ） （3） ，小桥流水人家， 。 （马致远天净沙 秋思 ） 二、阅读二、阅读（38 分） （一） 、阅读次北固山下 ，（一） 、阅读次北固山下 ，完成 89 题。 （4 分） 次北固山下次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 8发挥联想和想象，描绘颔联所展现的画面。 9这首诗表达了作者怎样的思想感情？ （二）阅读论语四则，（二）阅读论语四则，完成 1012 题。 (8 分) 子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” (述而) 孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻
6、，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”(季氏) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” (为政) 子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。” (子张) 【注释】友谅与诚信的人交朋友。谅，诚信。便辟习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。善柔善于阿谀奉承，内心却无诚信。便佞善于花言巧语，而言不符实。所亡自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。所能自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。 10解释下列加点词在文中的意思。 (2 分) （1）择其善者而从之 （2）学而不思则罔 11翻译下面的句子。 (4 分) （1）友直，友谅，友多闻，益矣。 （2）学而不思则罔，思而不学则殆。
7、 12结合自己的学习经历，谈谈你对第则内容的理解。 (2 分) （三）阅读海伦（三）阅读海伦 凯勒再塑生命的人 ，凯勒再塑生命的人 ，完成 1315 题。 （ 10 分） 有一天，莎莉文小姐给我一个更大的新布娃娃，同时也把原来那个布娃娃拿来放在我的膝上，然后在我手上拼写“ doll ”这个词，用意在于告诉我这个大的布娃娃和小布娃娃一样都叫做“ doll ”。 这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”， “水”是“水”， 而我却把两者混为一谈， “杯”也是“水”， “水”也是“杯”。 她没有办法，只好暂时丢开这个问题，重新练习布娃娃“ doll ”这
8、个词。我实在有些不耐烦了，抓起新布娃娃就往地上摔，把它摔碎了，心中觉得特别痛快。发这种脾气，我既不惭愧，也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。莎利文小姐把可怜的布娃娃的碎片扫到炉子边，然后把我的帽子递给我。我知道又可以到外面暖和的阳光里去了。 我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎利文老师把我的一只手放在喷水口下， 一股清凉的水在我手上流过。 她在我的另一只手上拼写“ water ” “水” ，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍 然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文
9、字的奥秘了，知道了“水”这个词就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 井房的经历使我求知的欲望油然而生。啊！原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发我新的思想。我开始以好奇的眼光看待每一样东西。回到屋里，碰到的东西似乎都有了生命。我想起那个被我摔碎的布娃娃，摸索着来到炉子跟前，捡起碎片，想把它们拼凑起来，但怎么也拼不好。想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。 13结合选段说说标题中“再塑生命”的含义。 （3 分） 14莎莉文老师是一个有耐心、有慧心的老师。请在选段中分别找出依据。 （ 4 分） 耐心： 慧心： 1
10、5为什么“我”此时会“悔恨莫及”？（ 3 分） （四）阅读下面选文，（四）阅读下面选文，完成 1620 题。 （16 分） 守护母亲的梦守护母亲的梦 那天早上，他总是感觉隐隐不安。上班的路上，他回想着昨夜的梦，突然担心起了乡下的母亲。大概有一个多月没回去看母亲了，工作是忙，但也并不是一点时间都没有。不过，和大多数中年人一样，他毕竟有自己的生活圈，有时女儿要让他陪着去公园，或者下班后朋友拉着去喝酒，偶有一点空闲，也被一些琐碎的事情消磨掉了。 整整一个上午，他都心神不宁，心里一直惦念着母亲。母亲是个苦命的女人，父亲走得早，母亲独自一人艰难地拉扯他和姐姐长大。如今，他和姐姐都在城里安了家，想要接母亲
11、过来和他们一起住，母亲却不愿意离开生活了大半辈子的土地。虽然他和姐姐抽空就会回家，可 生活中总是有很多身不由己的时候，有时一两个月回一次也就成了常态。 中午下了班，他去单位的食堂吃饭，快要走到食堂的时候，又转身折了回去。他突然决定回乡下看母亲。离下午上班还有两个小时，开车来回需要一个半小时，这样算来，还有半个小时可以陪母亲，也许还来得及吃一碗母亲做的手擀面。想起母亲做的手擀面，他不由得加快了脚步。 熟悉的院子里， 月季、 菊花还有一些叫不出名字的花花草草在墙角静静地绽放， 鸡、鸭安生地在圈里休息，就连平时最爱聒噪的大黄狗也安静地趴在屋檐下睡觉。推开虚掩的房门，桌子上放着一只还没来得及洗的饭碗，
12、旁边还有吃剩的半个馒头。母亲总是喜欢将就，胡乱吃点东西就把午饭解决了，他无奈地摇了摇头。透过半掀的布门帘，母亲那双沾满了泥土的布鞋整齐地摆放在床边。 他轻轻走进去，母亲背对着他躺在床上，她一定是累极了，熟睡中正发出轻微的鼾声。他在床边的椅子上坐下来，静静地注视着母亲，母亲此刻蜷缩着身体，看起来是那么瘦小，身上穿的那件衣服还是前年妻子买给她的。刚开始母亲总舍不得穿，后来，姐姐又给母亲买了好几件，说如果她不肯穿，就一直给她买，母亲这才欢喜地穿上了新衣。 唉，母亲一定又下田干活去了，尽管他和姐姐说过多次，不让她再下田，母亲却总舍不得丢下那片土地，她笑着说，自己家种的蔬菜和粮食吃着多放心呀。其实，母亲
13、才能吃多少，还不是每次都大兜小兜地往他们的车里塞。 不知不觉，已经过了二十分钟，他蹑手蹑脚地走到客厅，轻轻点燃一支烟，静静地享受与母亲相伴的时刻。此刻，他觉得自己和母亲离得是那么近，甚至能听到母亲沉稳的呼吸和心跳，这应该是自从他成家以来，和母亲单独相处的最长的时间。记得小时候，母亲常常无意地提起他睡觉时的各种小动作， 那时他还纳闷儿， 母亲怎么知道得那么清楚呢？其实他早该想到，在自己熟睡的时候，母亲也许用温柔的目光抚摸过他无数次。 抽完烟，他站起身，掀起门帘，看到母亲仍在安睡，忽地，母亲的嘴角微微上扬，似乎在做一个甜蜜的梦。他笑了笑，轻轻退了出来。坐在车上，他仿佛觉得母亲那半个小时的安稳梦境，
14、嫁接到了他的现实生活中，没有了平日的劳心费神、疲惫烦累，一切都变得那么恬然安静，一如母亲一直以来的心境。在浑身轻松的同时，他又觉得很幸福、很满足，这半个小时的时光让他无比深切地感受到了亲情的温暖，也让他更深刻地体会到了最博大最深沉的母爱。 赶到单位时，他接到了母亲打来的电话。电话中，母亲高兴地说道：“我中午睡觉的 时候梦到你了，好像感觉你就在妈身边呢。”“妈，我想您了，这个周末回去看您。”他带着微笑说完，却不自觉地湿了眼眶。 16阅读选文，理清文章脉络。 （4 分） 梦见母亲，突然担心 母亲安睡，静静陪伴 17从描写角度赏析选文第段画线句。 （3 分） 18结合选文内容，分析母亲的性格品质。
15、（最少答出两点） （4 分） 19选文第段画线句表现了他怎样的情感和心理？（3 分） 20选出下列对选文内容理解有误的一项是（ ） （2 分） A选文第段交代了他久未归家探望母亲的原因，也道出了大多数中年人忙于个人生活 、疏于陪伴父母的现状。 B选文第段写他想起可以吃到母亲做的手擀面不觉加快脚步，表明回家吃面是他此行的 主要原因。 C选文第段加点词“嫁接”表现他陪伴母亲时感受到的恬然安静影响了他的心态，让他暂时淡忘了生活的烦恼。 D选文标题既写出他守护睡梦中的母亲的情景，也写出他想多陪伴母亲的原望，含蓄地揭示了文音的中心。 三、作文三、作文（40 分） 21请以_中的快乐为题，写一篇文章。可以
16、写你在学习、生活方面快乐的事以及给你的感悟等。 要求：先将题目补充完整；文中出现的校名、人名可用某某代替；诗歌除外， 文体不限；字数不少于 600 字。 参考答案参考答案 一、积累与运用一、积累与运用（22 分） 1、 （1）诀（1 分） （2）chn（1 分） （3）酝酿（2 分） 2、B 3、C 4、A （24 题各 2 分） 5、 无常 、范爱农（4 分） 6、 （1） 有朋自远方来，不亦乐乎！ 人生离不开友谊，得一知己足矣。 （2 分） （2）是一幅赏心悦目的画 是一支美妙动听的歌（2 分） 7、随风直到夜郎西 博学而笃志 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马（4 分） 二、阅读二、阅读（38
17、分） （一） （4 分） 8、江水浩淼，春潮涌涨，放眼望去，江岸齐平。顺和的江风中，一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。 （2 分） 9、思乡。 （2 分） （二） （8 分） 10、 （1）从：听从 或：采纳、听从(答“学习、跟从”也可)； （2）罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑而无所得（2 分） 11、 （1）与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。 （2）只是思考而不去学习，那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可)(4 分) 12、好学就是勤奋学习，学习新知，巩固旧知。(答出要点得 1 分，扣住要点又能联系实际可得 2 分) （三）
18、 （10 分） 13、“ 再塑生命” 从字面意思看，是“ 重新塑造生命、重新获得生命” 的意思。在本文中，是指在莎莉文老师的教育下， “ 我” 的灵魂被唤醒，再次拥有“ 光明、希望、快乐和自由”。是莎莉文老师让“ 我” 回到自然，理解自然，教“ 我” 懂得“ 什么是爱” 。从 这个意义上说， 莎莉文老师是“ 再塑生命的人” ， 从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情。 （3 分） 14、 耐心：当我不明白“杯”和“水”的区别时，我大发脾气，摔碎娃娃， 莎莉文老师极富耐心， 把布娃娃碎片扫到炉子边后，便领着“ 我” 到外面暖和的阳光里去了。 慧心：“散步”让我心情愉悦， 把“ 我” 带到
19、了井房，创造了良好的教育契机。让“我”通过触觉感知事物，巧妙的教会我“水”这个词。 （4 分） 15、“我”对于刚才的所作所为后悔莫及。 在教学过程中， 由于不明白“杯”和“水”的区别， 自己大发脾气而且还摔坏了莎利文小姐给我一个更大的新布娃娃，当我在老师的帮助之下有了进步，心情平复以后，对自己的行为感到后悔莫及。 （3 分） （四） （16 分） 16、 （1）惦念母亲，决定探望 （2）接到电话，承诺回家（4 分） 17、环境描写，描写了院子里花草静静绽放、禽畜安静休息的场景，突出小院环境的静谧，渲染和谐温馨的气氛，烘托出他回到家中时内心踏实安适。 （3 分） 18、母亲身上穿的衣服还是前年他妻子买的，可以看出母亲生活节俭（俭朴） ；他和姐姐反复劝说，母亲还执意下田干活，可以看出母亲热爱劳动（勤劳） ；母亲辛苦种出的蔬菜和粮食大兜小兜往他们车里塞，可以看出母亲关爱孩子（慈爱） ；母亲独自把他和姐姐拉扯大，可以看出母亲坚强独立。 （答对两点给 4 分） 19、为母亲的苍老而心疼；为自己疏于照顾母亲，让母亲辛苦操劳而愧疚。 （3 分） 20、B（结合选文的前三段，是因为他内心对母亲有牵挂，故急着赶回家，至于吃手擀面是次要的） （2 分） 三、作文三、作文（40 分）
