1、江阴市澄西片2023-2024学年七年级上期中考试语文试卷一、积累与运用（26分）1. 阅读语段，按要求完成题目。（6分）少年的成长离不开经典诗文的滋润。孔子论语中的“知之者不如好之者， ”教导我们要有“乐学”的积极态度， “_,不舍昼夜”告诫我们要珍惜时光，“ ，思而不学则殆”提醒我们学习要与思辨结合，“ ，不亦君子乎”给予我们修身养性的指引；李白的“我寄愁心与明月， ”告诉我们友情的可贵；王湾的“ ，江春入旧年”点燃我们对生活真理的思考。 2.根据语境，回答问题。（6分）踏上七年级的语文阅读之旅，我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。从百草园到三味书屋一课里，我们仿佛看到伏在菜花上的肥胖黄
2、蜂，直窜向云xio（ ）的轻捷的叫天子；在春一课里，我们看到了绵绵春雨交织下如画似梦的江南村落，在夜晚黄晕（ ）的灯光下，静谧而美好；在秋天的怀念一文中，我们隐约看到了史铁生母亲那qio（ ）悴脸上现出的央求般的神色，感受到她隐忍而无私的母爱；散步一文里，我们品读到了浓浓的亲情，更感受到了中年人的责任与担当，面对分歧时如何做出合理决定， 徜徉语文天地，让我们受益匪浅、流连忘返。给语段中加点的字注音。（1分）黄晕（ ）根据拼音写汉字。（2分） 云xio（ ） qio（ ）悴在语段横线处填入词语，最恰当的一项是（ ）（3分）A各取所需 B两全其美 C各得其所 D各行其是3.下列语段标序号的句子中，
3、有语病的一项是（ ）(3分)春日的蠡园才是锡城的浪漫所在。南堤春晓，桃红柳绿，亭台楼阁，层波叠影。春日走进园内，映入你眼帘的是一股浓郁的桃花香。目光上移，那树上一朵紧挨着一朵的桃花早开得娇艳，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风姿。A. B. C. D.4.依次于文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）人们常说开卷有益，的确如此。阅读小说，_；阅读科普作品，_；阅读名人传记，_；阅读诗词，_。阅读，不能延长生命的长度，但可以拓宽人生的宽度，挖掘人生的深度。你能学到各种新的知识 你能窥探到成功的秘诀你能见识到形形色色的人 你能激发更丰富的想象A. B. C. D.5.下列关于文学、文化
4、常识表述不正确的一项是( )（3分）A.论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代将其与大学中庸孟子合称为“四书”。B. 鲁迅，原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有散文诗集野草，小说集彷徨、呐喊，藤野先生、从百草园到三味书屋、故乡三篇文章均出自他的散文集朝花夕拾。C.世说新语是南朝宋临川王刘义庆写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D. 古代尊称对方的父亲为“令尊”，谦称自己的弟弟为“舍弟”。尊称对方的见解为“高见”，谦称自己的家为“寒舍”。6.请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,完成下面的任务。(5分)（1）任务一:阅读以下关于
5、交友的材料，选择合适的成语或名句填空(填字母或序号)。新的人生阶段，新的生活与学习，我们都希望能收获真正的友谊。真正的朋友是“ ”，（填字母） 彼此了解,相互信任，荐之以贤。故而,我们要选择与自己的情趣相投的人为友，正所谓“_”（填序号） 。要获得真正的友谊，我们还需要有 （填字母）勇气和决心，敢于向朋友说我的错。诚如此，我们定能收获真正的友谊。千金易得，挚友难寻，愿大家都能拥有真正的朋友。(3分)成语:A.负荆请罪B.伯牙绝弦C. 管鲍之交D. 刎颈之交E.泛泛之交F情同手足G.割席断交名句:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。门内有君子，门外君子至。与朋友交，言而有信。 （
6、3分）（2）探究材料：探究下列材料，说说你获得的交友启示。（2分）【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。交友启示： 二、阅读与赏析(共34分)(一)(7分)【甲】“去拿你的书来。”A慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候
7、所读的鉴略，因为我再也没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，-而且要背出来，（选自五猖会）【乙】大众道：“趁此良时，你试演演，让我等看看。”悟空闻说，抖擞精神，卖弄手段道：“众师兄请出个题目。要我变化甚么？”大众道：“就变棵松树罢。”悟空捻着诀，念动咒语，摇身一变，就变做一棵松树。大众见
8、了，鼓掌呵呵大笑，都道：“好猴儿！好猴儿！”不觉的嚷闹，惊动了B。B急拽杖出门来问道：“是何人在此喧哗？”（选自西游记）7. 关于西游记，下列表述错误的一项是（ ） (2分)A. 为试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨化身母女，假意招他们为婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，只有八戒动了凡心。B. 西游记是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒西天取经三大部分组成。C. “尸魔三戏唐三藏”中白骨精先变成貌美村姑，再变成老婆婆，后变成年迈力衰的老翁，但都被孙悟空识破。D. 孙悟空在保护唐僧去西天取经路上，一直忠心不二，意志坚定，无论遇到什么困难，从
9、来没有离开取经队伍。8.阅读上面语段,回答下列问题。（5分）(1)请写出选段中A、B两处相应的人物。（2分）A：_ B：_(2)选段甲中的“我”与选段乙中的悟空的学习态度不同，效果各异。请结合你的名著阅读体验，选择其中一种学习态度，联系自己的学习实际进行探究。(3分)答: （二）(5分）四时田园杂兴（其二十五） 【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。9.关于夏日，人们有许多记忆，小君和小江准备一起从诗作中回味夏日风情。小君：有关夏日的诗作中，我最爱范成大的四时田园杂兴（其二十五），这首诗的前两联中，”_”、“杏子肥”、“_”等将江南初夏的田园之景刻画的生动
10、形象。(2分)小江：我也有同感，尤其是诗歌最后两联，很是巧妙。请你帮助小江，赏析最后两联。 （3分） _（三） （8分）卓茂让马卓茂字子康，南阳宛人也。尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，默然解以与之，而自挽车而去。将去，顾之曰：“若非公之马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣丞相府归马，叩头谢之。 （选自后汉书卓茂传，有改动）【注释】几何：多少。挽：拉。幸：希望。10.解释下列句中加点的字词。（4分）（1）尝出门 尝： （2）子亡马几何时矣 亡： （3）顾之曰 顾： （4）乃诣丞相府归马 诣： 11.翻译下列句子。（2分）若非公
11、之马，幸至丞相府归我。_12. 请结合文章内容说一说，这件小事分别表现了卓茂和“马主”怎样的品质？（2分）_ (四) (14 分)橘 路朱湘那一年，我们家的橘子丰收，精于算计的橘子商贩借口路不好走，耗油厉害，拼命压低批发价，父母不愿妥协，可六千多斤的橘子不赶紧卖完就会烂掉，无奈之下只能自己去村集上销售，父亲体弱，这活自然就落到我和母亲头上。赶村集早市的人不多，加上有三四家在竞争，为了多卖点儿，母亲经常双脚冻得僵硬，等到人散得差不多了，才收摊回家。我们多的时候卖七八十斤，少的时候一早上都不开秤。母亲并不气馁，为了多卖橘子，她开始变换花样。前来赶集的乡邻，都会或多或少地买些葱、蒜和香菜。母亲动了心
12、思，把家里种的葱和香菜摘三五斤，洗得干干净净，分成小把。遇到橘子买得多，或者讨价还价的顾客，母亲便搭赠几把小葱和香菜，到后来她又送芹菜或两三截甘蔗。顾客自然欢喜，也不便再压价。他们既省去单独买小菜的麻烦，又觉得划算。慢慢地，我们的回头客也多了起来。这种卖橘子赠小菜的方法，很快引起同行跟风和模仿。在村集市卖了一段时间后，母亲觉得销售量太小，决定要去赶每隔两天一圩的乡镇集市。那里人流量大，肯定好卖得多。她把这个想法告诉父亲，父亲沉默许久后说了一句：“只是那样你会更辛苦。”从家通往镇上的七公里路，坑洼不平。拖拉机是唯一的交通工具，可是通常很难搭上。大多数时候，母亲走走歇歇，挑着百来斤的担子，要花三小
13、时才能赶到镇上。我单独背一个洗净的化肥袋，帮助母亲分担橘子的重量。母亲总怕压着我，每次在家分装完毕后，都会亲自掂了又掂。“重不重，重不重？”她反复地问，然后让我背着走两步，才会放心地扎好袋子。路途中，我们往往来不及避让前后来车，被糊一脸灰尘或泥水点子。下雨天更惨，我们被溅一身泥是常有的事，脚一打滑就摔跤，后仰摔、跪地摔、俯卧撑式摔、脸贴地式摔有几次摔倒后，我干脆一屁股坐在地上，放肆地对母亲赌气哭喊：“我不要走了，不要走了。”每当这时，母亲就挑一块有碎石的地方把担子放稳，长叹一口气，责骂起来：“死妮子，不做哪来的东西吃？”她一边骂，一边搀扶我从泥泞中爬起。母亲也因为脚下打滑，有两次箩筐直接翻进路
14、边的溪沟。自那以后，她会在布袋里备上一两套干净的衣裳，总是说：“做买卖要穿得清爽干净，我们不是叫花子讨饭。”我后来读书念到“蜀道难，难于上青天”时，总是不以为然。因为这世上最难走的路，我已经走过了。镇上确实人多繁华，但卖橘子的也多，十里八乡的果农都拥过来赶集。因为人流量大，问价试吃的顾客比村集市多出好几倍。幸亏母亲能说会道，我们的摊点总是围满了人。不管多忙乱的状况，母亲总能在关键节点给我丢来任务和叮嘱：“找五块给穿红衣服的婶娘。”“收这位高个儿帅哥十五块。”“给这位年纪大的阿婆挑几个最甜的。”“再多拿一个送这位姑娘，不用找钱了。”“妮子，钱袋子收紧，别漏风了”有时卖完橘子，时间还早，母亲会让我
15、拿出几元钱，去街头买两串糖葫芦。我们挑着空箩筐，吃着糖葫芦往家走。为了赶回家忙田间的农活儿，母亲总是脚下生风般迈着大步，而我要断断续续地小跑才能跟上。听到母亲“嘶嘶嘶”地从牙齿间发出的声音，我便跑上前，看见母亲被糖葫芦酸出了眼泪，忍不住哈哈大笑起来。母亲也笑：“好酸，好酸，过瘾，不困了，不困了。”我笑出了眼泪。13.请从人物描写的角度赏析第自然段中的划线句。（4分） 14.有读者认为，文章主要是写“我”和母亲二人的故事，父亲这个形象在文中显得可有可无。你同意这样的观点吗？请简述理由。（4分） 15.文章结尾单句成段，意蕴丰富，试作简要分析。（3分） 16.下列对文章内容的理解有误的一项是（ ）
16、（3分）A.为了多卖橘子，母亲聪明应对，想出好的促销办法，引得别人争相跟风和模仿B.去镇上卖橘子的路通常泥泞不堪，我总是摔跤，而母亲与我不同，走得异常稳当；C.母亲不仅是爱干净，也为了尊严和体面，卖橘时，她会在布袋里备上一两套干净的衣裳；D.“因为这世上最难走的路，我已经走过了。”一句中“路”既是卖橘子时所走的路，也是困苦中成长的人生之路。 三、作文（40分）17. 满树的繁花，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。秋天的怀念中母亲为史铁生种下了一粒乐观坚强的种子；散步中“我”为家人种下一粒尊老
17、爱幼的种子；诗意的春中朱自清为读者种下了一粒欣赏自然美的种子；荷叶母亲中冰心为大家种下了感恩母爱的种子种下一粒种子，可能会影响我们的一生。请以“种下一粒 的种子”为题，写一篇记叙文。要求：请补充完整题目。表达真情实感、独特感受。文中不得出现真实的人名和学校名。字数不少于600字。参考答案一、积累与运用（26分）1. 阅读语段，按要求完成题目。（6分） 好之者不如乐之者 逝者如斯夫 学而不思则罔 人不知而不愠 随君直到夜郎西 海日生残夜 2. 根据语境，回答问题。（6分） （1分）yn （2分）霄 悴 （3分）C3 C （3分） 4 A （3分） 5 B（3分）6.（1）（3分） C A（2）（
18、2分）示例：君子之交淡如水，应该多交品德高尚的朋友，少与势利小人交往。（言之有理即可）二、阅读与赏析（34分）（一）（7分）7. （2分） D8、（1）（2分）父亲 菩提祖师。（2）（3分）示例一：选段甲中的“我”缺乏学习热情，对内容不理解，死记硬背。当我在学习中遇到挫折时，就会对学习产生抵触情绪，导致学习效率低下。所以，我们应该变“苦学”为“乐学”，化被动为主动，激发自己的学习兴趣。示例二：选段乙中的悟空一有收获就卖弄炫耀，心浮气躁。我在学习过程中，也时常骄傲自满，不能静心学习，结果在大考时栽了跟头。所以，我们在学习过程中一定要端正自己的学习态度，戒骄戒躁。（二）（5分）9.（5分）梅子金黄
19、 （1分） 麦花雪白（或：菜花稀）（1分） 诗歌最后两联运用了以动衬静的手法（1分），描写出昼长人稀、蜓飞蝶舞的景象（1分），抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。（1分）（三）(8分)10、（4分）（1）曾经 （2）丢失 （3）回头看 （4）到11、（2分）如果不是你的马，希望到丞相府归还给我。12、（2分）仁厚（宽厚、宽容） ；诚实（结合文中内容回答）（四）（14分）13.（4分）运用动作描写和语言描写；（2分）形象地写出了母亲一边责骂、一边搀扶摔倒的“我”的无奈情态，表现出了母亲严厉而不失慈爱。（2分）14.（4分）不同意。推动故事情节展。父亲体弱，才有了后文母亲和“我”卖橘的故事；（2分）父亲的“沉默许久”，既纠结又心疼，侧面表现了母亲的辛苦不易与坚忍勤劳。（2分）15.（3分）“笑”既是“我”橘子早卖完的快乐，吃糖葫芦的快乐，也是看到母亲吃糖葫芦被酸到流泪的快乐；“眼泪”为母亲卖完橘子还要赶回家种地的辛苦生活而感到悲哀；“眼泪”是对母亲敢于面对困苦生活勇气的深深感动；“笑出了眼泪”是历经困难后的轻松；“笑出了眼泪”也是负重前行时的乐观。（任意三点得3分）16.（3分）B 三、作文（40分）17.评分参照无锡中考作文评分标准。建议32分切入。
