1、2021-2022 学年山东省青岛市黄岛区九年级学年山东省青岛市黄岛区九年级上期中物理试卷上期中物理试卷 一、单项选择题（本题满分一、单项选择题（本题满分 20 分，共分，共 10小题，每小题小题，每小题 2分）分） 1. 古诗词往往蕴含丰富的物理知识,在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是( ) A. 水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香 B. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C. 去年今日此门中，人面桃花相映红 D. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来 2. 如图所示是古人锻造铁器的过程，关于改变物体内能的方式，下列说法中正确的是（ ） A. 加热和锻打属于热传递，淬火属于做功 B. 加热属于热
2、传递，锻打和淬火属于做功 C. 加热和淬火属于热传递，锻打属于做功 D. 加热和淬火属于做功，锻打属于热传递 3. 两个质量不同的金属块，放出相同热量，降低相同温度，则 A. 质量大的金属块的比热容一定大 B. 质量大的金属块的比热容一定小 C. 质量大的金属块的比热容可能大 D. 两个金属块的比热容有可能相同 4. 如图是四冲程汽油机的一个冲程，以下关于该冲程的说法正确的是（ ） A. 是做功冲程，燃气对外做功，内能减小 B. 是做功冲程，燃气对外做功，内能增大 C. 是压缩冲程，通过热传递的方式改变了工作物质的内能 D. 是压缩冲程，通过做功的方式改变了工作物质的内能 5. 下列关于能量转
3、化的叙述中正确的是（ ） A. 洗衣机甩干衣服时，将内能转化为机械能 B. 用电饭锅做饭时，将机械能转化为内能 C. 炉灶中煤燃烧时，将内能转化为化学能 D. 用电热水器烧水时，将电能转化为内能 6. 甲和乙是两个轻质泡沫小球，丙是用丝绸摩擦过的玻璃棒，甲、乙、丙三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断（ ） A. 小球甲可能带负电 B. 小球乙一定不带电 C. 小球甲一定带正电 D. 小球乙一定带正电 7. 如图所示是电扇中的一个自动保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护电扇的作用，由此判断，这个保护装置在电扇电路中的作用相当于( ) A. 开关
4、B. 导线 C. 电源 D. 用电器 8. 汽车安全带未系提示器是由压力传感器和开关设计而成。当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关 S1闭合， 若未系安全带 （安全带控制开关 S2断开） 则语音提示： “请系好安全带”， 系上安全带后，安全带控制开关 S2闭合，语音提示器不工作。下图中 R 是限流电阻，能够满足要求的是（ ） A. B. C. D. 9. 如图，电流表能直接测量通过灯泡 L2电流的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图是实验电路连接完毕后， 滑动变阻器接入电路的四种情形， 已经可以闭合开关进行实验的是 （ ） 二、多项选择题（本题满分二、多项选择题（本题满分
5、 15 分，共分，共 5 小题）每小题给出的四个选项中，有小题）每小题给出的四个选项中，有 23个选项符合个选项符合题目要求，每小题全选对得题目要求，每小题全选对得 3 分，漏选得分，漏选得 1 分，错选或不选得分，错选或不选得 0 分。分。 11. 关于物体的内能，下列说法错误的是（ ） A. 物体运动得越快，其内能越大 B. 物体被举得越高，其内能越大 C. 温度为 0的冰块没有内能 D. 一切物体都具有内能 12. 下列有关电流、电压和电阻的说法正确的是（ ） A. 导体中的负电荷定向移动能形成电流 B. 规定自由电荷定向移动的方向为电流方向 C. 电路两端有电压时电路中不一定有电流 D
6、. 导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 13. 取两个相同的验电器 A 和 B， 使 A 带负电,B 不带电， 可以看到 A 的金属箔张开， B 的金属箔完全闭合。用带有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连接起来(图示)，则下列说法中正确的是 A. 验电器的金属箔张开是由于同种电荷互相排斥 B. 用金属棒连接后，B 的金属箔会张开 C. 用金属棒连接后，金属棒中所形成的电流方向由 M 指向 N D. 用金属棒连接后，A 中的电荷全部移动到 B 14. 某市技术监督部门曾对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：用镀铜的铝芯冒充铜芯；电线直径明显比说明书上标定的直径小。这种
7、电线不符合规格的原因是（ ） A. 电线长度偏大，引起电阻偏小 B. 电线的横截面积偏小，引起电阻偏大 C. 电线的材料不同，引起电阻偏大 D. 电线的横截面积偏小，引起电阻偏小 15. 如图所示，甲、乙是电流表或电压表。下列说法正确的是（ ） A. 若开关 S 断开，甲为电压表，乙为电流表，则两电阻串联，电流表有示数 B. 若开关 S断开，甲为电流表，乙为电压表，则两电阻串联，电压表有示数 C. 若开关 S闭合，甲为电压表，乙为电流表，则两电阻并联，电压表有示数 D. 若开关 S 闭合，甲为电流表，乙为电压表，则两电阻并联，电流表有示数 三、实验探究题（本题满分三、实验探究题（本题满分 32
8、 分，共分，共 6题）题） 16. 分析实验现象，回答相关问题： （1）甲图说明_分子在永不停息地运动 （2）乙图说明_分子在永不停息地运动 （3）把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，5 年后它们可以互相渗入约1mm深，说明_分子也在永不停息地运动着 （4）以上分析可得出结论：_ 17. 在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。 （1）实验中应取_（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格_（选填“相同”或“不同”）的电加热器加热。实验中通过_（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少； （2）实验数据如图所示
9、，_液体吸热能力强（选填“甲”或“乙”） 。如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，你认为_（选填“甲”或“乙”）液体较为合理。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/ 30 34 38 42 46 乙的温度/ 10 18 26 34 42 （3）图丙中是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的 2 倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第_条（填”“”或“”） 18. 组成串、并联电路实验。 （1）在连接电路过程中，开关应该是 _（选填“断开”或“闭合”）的； （2）小刚连接了如图所示电路，如果闭合开关
10、，两个灯泡都将 _（选填“发光”或“不发光”） ，出现 _（选填“断路”或“短路”）现象； （3）如图所示电路中，只需拆除导线 c，就能成为两灯 _（选填“串联”或“并联”）正确电路； （4）如图所示电路中，将导线 b 接在 D接线柱的一端改接到 _接线柱或 _接线柱，电路就能成为两灯并联的正确电路了。 19. 小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律： （1） 小亮连接电路时， 若忘记了断开三个开关， 可能将电流表_烧坏， 他要探究串联电路的电流规律，应将开关_（填三个开关的断开、闭合情况） （2）在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，可能的原因是_，发现其中两
11、个电流表的指针偏转不同（实验前电流表指针已经调零） ，可能的原因是_ （3）小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关_（填三个开关的断开、闭合情况） ，小亮观察到电流表 A 和电流表 A1的指针偏转均如图乙所示，则电流表 A2的示数应该是_A （4）测量结束后，小亮又换用灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是_ 20. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示，请完成下列问题。 （1）小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度线的左侧，小明接下来的操作应该是_； （2）将电压表接入电路时为了选择合适的量程，应该选择_（选填“较大”或“较小”）量程进行试触； （3）正确连接
12、后闭合开关，发现电压表示数为零，则故障可能是 L1_或 L2_； （4）在测 L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表的 B 连接点不动，只断开 A连接点，并改接到 C连接点上，则小明用上面的方法_（选填“能”或“不能”）测出 L2两端的电压，原因是_； （5）排除故障后进行测量，小明用电压表分别测 A与 B、A 与 C之间的电压，电压表的示数分别如图乙和图丙所示，则电压表的示数分别为 UAB=_V，UAC=_V。 21. “用滑动变阻器改变电流”的实验电路如图所示。甲、乙、丙三位同学各自将变阻器接入电路，闭合开关后，甲同学发现无论怎样移动滑片 P，灯的亮度都不发生变化，且一直
13、很暗，这可能是选用了变阻器的_（选填“A”、“B”、“C”、“D”）两个接线柱；乙同学发现无论怎样移动滑片 P，灯一直很亮，这可能是选用了变阻器的_（选填“A”、“B”、“C”、“D”）两个接线柱；丙同学缓慢移动滑片P 时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是滑片处_。 四、作图与解析题（本题满分四、作图与解析题（本题满分 16 分，共分，共 6 题）题） 22. 木头被子弹击中后， 弹孔处往往会有焦灼痕迹。 这是因为木头被子弹击中后， 子弹克服摩擦做功， _能转化为 _能，使木头的 _能增大，温度 _。 23. 用久了的电风扇扇叶上总是布满灰尘，是由于当电风扇转动时，扇叶与空气摩擦使扇叶上_，从
14、而能吸引_物体的缘故。 24. 根据如图所示的实物图画出电路图。 25. 如图所示，使用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。 26. 请设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关 S闭合后，指示灯亮，电铃不响；当房门被打开时，细导线 EF 被扯断，指示灯亮并且电铃发声报警。请你按要求连接电路图。 27. 用笔画线代替导线，完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接，要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮。 五、计算题（本题满分五、计算题（本题满分 12 分，共分，共 2 题）题） 28. 2020 年是全面建成小康社会目标实现之年，乡亲们淘汰了柴炉，
15、改用了清洁干净的液化天然气炉。 (1)将2kg初温为20的一壶水恰好加热到100，需要吸收多少热量？ (2)若液化天然气炉完全燃烧天然气放出的热量有 40%被水吸收，烧开这壶水需要燃烧多少立方米天然气？（天然气热值为734.2 10 J / m，水的比热容为34.2 10 J / (kg)） 29. 如图甲所示的电路中，电源电压为 3V，当开关 S闭合时，灯泡 L1、L2正常发光。电流表 A1、A2的示数分别如图乙所示。求： （1）灯泡 L1、L2两端的电压分别是多少？ （2）通过灯泡 L1、L2的电流分别是多少？若灯泡 L2的灯丝烧断，A1的示数是多少？ 六、阅读探究题（本题满分六、阅读探究
16、题（本题满分 5 分，共分，共 1题）题） 30. 阅读下面材料，回答问题。 中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长，清明节，小天到海青茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下： 萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到 65%左右。 杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调到高温挡，用手快速翻炒，去除青草味，蒸发一部分水分。 摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气，形成茶叶所特有的清香。 揉捻：手工揉捻，让茶叶细胞壁破碎，并揉成卷曲样子，使其成线成条，从而使茶叶在冲泡时易溶于茶汤，提高浸出率。 烘焙：
17、把揉捻成条的茶叶放入电炒锅内用手翻炒，蒸发茶叶内多余的水分，定型、产香。 复焙：打开电炒锅的低温挡用手慢速翻炒，再次蒸发茶叶内多余的水分。 （1）平整的茶叶被揉捻卷曲成线说明了力可以改变物体的 _； （2）在制茶的过程中可以闻到茶叶的清香，说明了分子在做 _运动； （3）烘焙的过程改变茶叶内能的主要方式是 _； （4）茶叶经过高温炒制后，水分完全挥发，放入水中暂时无法吸收水分，经过对茶碱的逐步分化，水才能慢慢进入到茶叶中，通过增加茶叶受到的 _力，茶叶才会渐渐沉入水底； （5）下列说法错误的是 _（单选） 。 A.倒水冲茶时，茶叶随水旋转，停止倒水，茶叶仍然运动，是由于茶叶受到惯性作用 B.茶
18、壶的壶身和壶嘴构成连通器 C.茶水太烫，吹一吹凉得快，是由于吹气加快了茶水的蒸发，蒸发能致冷 D.透过玻璃茶杯看到手指变粗，是由于装水的茶杯相当于一个放大镜 2021-2022 学年山东省青岛市黄岛区九年级学年山东省青岛市黄岛区九年级上期中物理试卷上期中物理试卷 一、单项选择题（本题满分一、单项选择题（本题满分 20 分，共分，共 10小题，每小题小题，每小题 2分）分） 1. 【答案】A 【解析】 【详解】A. 满架蔷薇一院香是指蔷薇的香味扩散到院子当中，是分子在不停息运动的现象，故 A 正确； B. 夜半钟声到客船，描述的是声音在空气中传播的现象，与分子运动无关，故 B 错误； C. 人面
19、桃花相映红是指美丽脸庞和桃花互相衬托，显得分外红润，与分子运动无关，故 C 错误； D. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来描述的是运动的相对性的知识，与分子运动无关，故 D 错误 2. 【答案】C 【解析】 【详解】改变物体内能有两种方式：做功和热传递用铁锤锻打工件，工件会发热，属于做功改变物体内能；用火对铁器加热，铁器从火中吸收热量，把铁器放在水中淬火，铁器向水中放热，所以加热和淬火属于热传递改变物体内能，故 C 正确 3. 【答案】B 【解析】 【分析】两个质量不同、散发热量相同的物体，降低相同的温度时，其所能放出热量的多少与其比热容有关，故在分析判断时应联系公式 Qcm t 进行判断 【详
20、解】据公式 Qcm t 可得 cQm t，金属块的质量不同，发出的热量相同，其变化的温度相同，质量大的金属块的比热容一定小，故 B 正确 4. 【答案】D 【解析】 【详解】图中的进气门与排气门都关闭，活塞上行，是压缩冲程，把机械能转化为内能，通过做功的方式改变了燃气的内能，故 ABC错误，D 正确。 故选 D。 5. 【答案】D 【解析】 【详解】A洗衣机甩干衣服时，消耗电能，使洗衣机由静止变为运动，将电能转化为机械能，故 A错误； B用电饭锅做饭时，消耗电能，产生热量，将电能转化为内能，故 B 错误； C炉灶中煤燃烧时，通过化学反应产生热量，将化学能转化为内能，故 C 错误； D用电热水器
21、烧水时，消耗电能，产生热量，将电能转化为内能，故 D 正确。 故选 D。 6. 【答案】A 【解析】 【详解】丙是用丝绸摩擦过的玻璃棒，故丙带正电。由图知，当丙靠近甲小球时，相互吸引，因丙带正电，则甲可能带负电，也可能不带电；当丙靠近乙小球时，相互吸引，因丙带正电，则乙可能带负电，也可能不带电；将甲乙靠近时，甲乙相互吸引，故甲、乙只能是有一个带负电，另一个不带电，但不能判断谁带负电，故 BCD不符合题意，A 符合题意。 故选 A。 7. 【答案】A 【解析】 【详解】由图知，当电扇没有倾斜时，能够正常工作，说明电路是通路状态；当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧使电路断开，风扇不能工作，处于
22、断路状态说明小球能够控制风扇的工作状态，相当于开关 8. 【答案】C 【解析】 【详解】当乘客坐上去，满足设置的压力条件时，座椅下的开关 S1闭合，若未系安全带，即安全带控制开关 S2断开，则语音提示：“请系好安全带”；系上安全带后，安全带控制开关 S2闭合，语音提示器不工作，则将语音提示器短路了，故 C 选项对应电路图符合题意。 故选 C。 9. 【答案】D 【解析】 【详解】A此图中的电流表和 L1串联，测的是 L1电流，故 A不符合题意； B此图中的电流表与 L1串联，测的是 L1电流，但电流方向错误，故 B不符合题意； C此图中的电流表串联在干路上，测的是总电流，故 C 不符合题意；
23、D此图中的电流表和 L2串联且电流方向正确，测的是通过 L2的电流，D符合题意。 故选 D。 10. 【答案】A 【解析】 【详解】滑动变阻器的接法的原则是一上一下，并且在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该调至最大阻值处，由图知道，B 图没有把滑片调至最大阻值处，CD 图是把滑片调至最小阻值处，只有 A 符合要求 二、多项选择题（本题满分二、多项选择题（本题满分 15 分，共分，共 5 小题）每小题给出的四个选项中，有小题）每小题给出的四个选项中，有 23个选项符合个选项符合题目要求，每小题全选对得题目要求，每小题全选对得 3 分，漏选得分，漏选得 1 分，错选或不选得分，错选或不选得 0 分。
24、分。 11. 关于物体的内能，下列说法错误的是（ ） A. 物体运动得越快，其内能越大 B. 物体被举得越高，其内能越大 C. 温度为 0冰块没有内能 D. 一切物体都具有内能 【答案】ABC 【解析】 【详解】 A 物体运动得越快， 物体的动能越大， 物体的内能与分子运动的快慢有关， 故 A错误， 符合题意； B物体举得越高，物体的重力势能越大，物体的内能与分子做无规则运动的快慢和分子间的相互作用力有关，故 B 错误，符合题意； CD一切物体的分子都在不停地做无规则运动，一切物体都具有内能，0的冰块也有内能，故 C错误，符合题意，D正确；不符合题意。 故选 ABC。 12. 下列有关电流、电
25、压和电阻的说法正确的是（ ） A. 导体中的负电荷定向移动能形成电流 B. 规定自由电荷定向移动方向为电流方向 C. 电路两端有电压时电路中不一定有电流 D. 导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 【答案】AC 【解析】 【详解】A电荷的定向移动形成电流，故 A正确； B规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故 B错误； C电路两端有电压，若电路是断开的，电路中没有电流，故 C正确； D电阻是导体的一种性质，导体两端的电压为零时，导体的电阻大小不变，故 D错误。 故选 AC。 13. 取两个相同的验电器 A 和 B， 使 A 带负电,B 不带电， 可以看到 A 的金属箔张开， B 的金属箔完
26、全闭合。用带有绝缘柄的金属棒把 A 和 B 连接起来(图示)，则下列说法中正确的是 A. 验电器的金属箔张开是由于同种电荷互相排斥 B. 用金属棒连接后，B 的金属箔会张开 C. 用金属棒连接后，金属棒中所形成的电流方向由 M 指向 N D. 用金属棒连接后，A 中的电荷全部移动到 B 【答案】AB 【解析】 【分析】 【详解】A同种电荷互相排斥，验电器的金属箔张开是由于同种电荷互相排斥的原因，故 A 正确； B用金属棒连接后，电荷从 A 流向 B，B 的金属箔带上同种电荷互相排斥会张开，故 B 正确； C用金属棒连接后，电荷从 A 流向 B，电流由 B 流向 A，所以金属棒中所形成的电流方向
27、由 N 指向 M，故 C 错误； D用金属棒连接后，A 中的电荷移动到 B，直到 B 带上等量的负电荷，故 D 错误。 14. 某市技术监督部门曾对市场上电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：用镀铜的铝芯冒充铜芯；电线直径明显比说明书上标定的直径小。这种电线不符合规格的原因是（ ） A. 电线的长度偏大，引起电阻偏小 B. 电线的横截面积偏小，引起电阻偏大 C. 电线的材料不同，引起电阻偏大 D. 电线的横截面积偏小，引起电阻偏小 【答案】BC 【解析】 【详解】铝的电阻率比铜的大，当长度、横截面积和温度一样时，铝的电阻比铜的电阻大，所以用镀铜的铝芯冒充铜芯，增大了电阻；电线直
28、径明显比说明书上标定的直径要小，即横截面积减小，当材料、长度和温度一定时，横截面积减少，电阻增大，故 BC符合题意，AD不符合题意。 故选 BC。 15. 如图所示，甲、乙是电流表或电压表。下列说法正确的是（ ） A. 若开关 S 断开，甲为电压表，乙为电流表，则两电阻串联，电流表有示数 B. 若开关 S断开，甲为电流表，乙为电压表，则两电阻串联，电压表有示数 C. 若开关 S闭合，甲为电压表，乙为电流表，则两电阻并联，电压表有示数 D. 若开关 S 闭合，甲为电流表，乙为电压表，则两电阻并联，电流表有示数 【答案】BC 【解析】 【详解】A开关 S断开，甲为电压表，乙为电流表时，电压表串联在
29、电路中，相当于开路，电路不能正常工作，故 A错误； B开关 S 断开，甲为电流表，乙为电压表时，电流依次经过电流表和两个电阻，所以两电阻串联，此时电压表测电源电压，即电压表有示数，故 B正确； C开关 S闭合，甲为电压表，乙为电流表时，电流有两条路径，一条经开关后经过 R1，另一条经开关后，再经过 R2和电流表乙，则两电阻并联，此时电压表测电源电压，即电压表有示数，故 C正确； D开关 S 闭合，甲为电流表，乙为电压表时，电阻 R2被短路，只有一个电阻可以工作，电路中电阻较小，电流较大，可能会使电路中的用电器烧坏，故 D 错误。 故选 BC。 三、实验探究题（本题满分三、实验探究题（本题满分
30、32 分，共分，共 6题）题） 16. 分析实验现象，回答相关问题： （1）甲图说明_分子在永不停息地运动 （2）乙图说明_分子在永不停息地运动 （3）把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，5 年后它们可以互相渗入约1mm深，说明_分子也在永不停息地运动着 （4）以上分析可得出结论：_ 【答案】 . 气体 . 液体 . 固体 . 一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动 【解析】 【详解】(1)1图甲中上下两个瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，抽掉两瓶中间的玻璃板后，经过几分钟，两种气体就均匀混合在一起了； (2)2图乙中在烧杯中装一些水，水下面注入一些硫酸铜溶液，经过一个星期或更长的一段
31、时间，两种液体就均匀混合在一起了； (3)3科学家把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置五年后，再将它们分开，可以看到它们互相渗入约1mm深； (4)4上述三个事实可以说明说明一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动； 17. 在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。 （1）实验中应取_（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格_（选填“相同”或“不同”）的电加热器加热。实验中通过_（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少； （2）实验数据如图所示，_液体的吸热能力强（选填“甲”或“乙”） 。如果要在
32、甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，你认为_（选填“甲”或“乙”）液体较为合理。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/ 30 34 38 42 46 乙的温度/ 10 18 26 34 42 （3）图丙中是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的 2 倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第_条（填”“”或“”） 【答案】 . 质量 . 相同 . 加热时间 . 甲 . 甲 . 【解析】 【分析】 【详解】 （1）12根据控制变量法思想，物质的吸热与质量、比热容、温度变化量有关，研究不同物质吸热能力的实验中应
33、取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中， 使用规格相同的电加热器加热。 3实验中，相同的电加热器加热相同时间后放出的热量相同，被物质全部吸收，通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。 （2）4实验数据如图所示，根据Qcm t吸可知，加热相同时间后甲升高的温度较小，则甲液体的吸热能力强。 5如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体作为冷却剂，甲液体较为合理，升高相同温度时可以吸收更多的热量。 （3）6图丙中是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的 2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，单位时间内吸收的热量相同，根据Qcm t吸可知，质量增大后相同时间
34、下温度变化量减小，温度随时间变化的图线为图中的第条。 18. 组成串、并联电路实验。 （1）在连接电路过程中，开关应该是 _（选填“断开”或“闭合”）的； （2）小刚连接了如图所示电路，如果闭合开关，两个灯泡都将 _（选填“发光”或“不发光”） ，出现 _（选填“断路”或“短路”）现象； （3）如图所示电路中，只需拆除导线 c，就能成为两灯 _（选填“串联”或“并联”）的正确电路； （4）如图所示电路中，将导线 b 接在 D接线柱的一端改接到 _接线柱或 _接线柱，电路就能成为两灯并联的正确电路了。 【答案】 . 断开 . 不发光 . 短路 . 串联 . C . E 【解析】 【详解】 （1）
35、1为保护电路，连接电路时，开关必须处于断开状态。 （2）23根据电路图可知，电流通过导线 a，开关，导线 b、c、e 回到电源负极，形成了电源短路，因此两个灯泡都不发光。 （3）4根据电路图可知，拆除 c 这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，则两灯串联连接 （4）56要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极；由图可知，应将导线 b接在 D接线柱的一端改接到 C 端或 E端，电路就能成为两灯并联的正确电路。 19. 小亮设计了如图甲所示电路来探究串、并联电路的电流规律： （1） 小亮连接电路时， 若忘记了断开三个开关，
36、可能将电流表_烧坏， 他要探究串联电路的电流规律，应将开关_（填三个开关的断开、闭合情况） （2）在探究串联电路的电流规律时，小亮发现两个灯泡的亮度不同，可能的原因是_，发现其中两个电流表的指针偏转不同（实验前电流表指针已经调零） ，可能的原因是_ （3）小亮要探究并联电路的电流规律，应将开关_（填三个开关的断开、闭合情况） ，小亮观察到电流表 A 和电流表 A1的指针偏转均如图乙所示，则电流表 A2的示数应该是_A （4）测量结束后，小亮又换用灯泡进行多次实验，这样做的主要目的是_ 【答案】 . A . 2S闭合，1S、3S断开 . 两个灯泡的规格不同 . 电流表选择的量程不同 . 1S、3
37、S闭合，2S断开 . 0.8 . 使实验具有普遍性 【解析】 【详解】(1)1小亮连接电路时，若忘记了断开三个开关，电流经电流表 A、S1、S2、S3，回到电源负极，导致电流表直接接在电源两极，可能将电流表 A 烧坏； 2他要探究串联电路的电流规律，两灯应串联，故应将开关 S2闭合，S1、S3断开； (2)3灯泡的亮度由实际功率决定，两个灯泡的亮度不同，因为串联电路各处的电流都相同，根据 P=I2R 可知可能的原因是两个灯泡的规格不同； 4串联电路各处电流相等，两电流表的指针偏转不同且实验前电流表指针已经调零，表示电流表正常测量无问题，因此原因可能是：电流表选择的量程不同； (3)5小亮要探究
38、并联电路的电流规律，要使灯泡 L1、L2并联在电路中，则电流有两条路径，分别经过这两个灯，并且这两条路径互不影响，应将开关 S1、S3闭合，S2断开； 6小亮观察到电流表A和电流表A1的指针偏转均如图乙所示， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表 A 的量程为 03A，分度值为 0.1A，示数 I=1A，L1支路电流表 A1的量程为 00.6A，分度值为 0.02A，示数 I2=0.2A，则电流表 A2的示数即灯 L2中的电流： I2=I-I1=1A-0.2A=0.8A 则电流表 A2的示数应该是 0.8A； (4)7只进行一次实验可能会出现
39、偶然性结果，为得出普遍规律，可换用灯泡进行多次实验，使实验具有普遍性 20. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示，请完成下列问题。 （1）小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度线的左侧，小明接下来的操作应该是_； （2）将电压表接入电路时为了选择合适的量程，应该选择_（选填“较大”或“较小”）量程进行试触； （3）正确连接后闭合开关，发现电压表示数为零，则故障可能是 L1_或 L2_； （4）在测 L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表的 B 连接点不动，只断开 A连接点，并改接到 C连接点上，则小明用上面的方法_（选填“能”或“不能”）测
40、出 L2两端的电压，原因是_； （5）排除故障后进行测量，小明用电压表分别测 A与 B、A 与 C之间的电压，电压表的示数分别如图乙和图丙所示，则电压表的示数分别为 UAB=_V，UAC=_V。 【答案】 . 将电压表调零 . 较大 . 短路 . 断路 . 不能 . 电压表正负接线柱接反了 . 2.8 . 5 【解析】 【详解】 （1）1小明根据电路图连接电路，闭合开关前，发现电压表的指针指在零刻度的左侧，说明电压表指针没有调零，应将电压表调零。 （2）2电压表在使用时，为防止损坏，应选择较大量程试触。 （3）34正确连接后，闭合开关，发现电压表示数为零，如果两个灯泡都不发光，说明电路是断路，
41、并且断路在电压表并联之外的部分断开，故障可能是 L2断路；如果 L1不发光，L2发光，说明电压表并联的部分是短路，故障是 L1短路。 （4）56当电压表 B点不动，只断开 A点，并改接到 C点上时，虽然电压表此时与 L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出 L2两端的电压。 （5）78AC间的电压是电源电压，AB间的电压是 L1的电压，所以测量 AB 之间电压所用的电压表的量程是 03V，读数为 2.8V，测量 AC 之间的电压所用的电压表的量程是 015V，读数为 5V。 21. “用滑动变阻器改变电流”的实验电路如图所示。甲、乙、丙三位同学各自将变阻
42、器接入电路，闭合开关后，甲同学发现无论怎样移动滑片 P，灯的亮度都不发生变化，且一直很暗，这可能是选用了变阻器的_（选填“A”、“B”、“C”、“D”）两个接线柱；乙同学发现无论怎样移动滑片 P，灯一直很亮，这可能是选用了变阻器的_（选填“A”、“B”、“C”、“D”）两个接线柱；丙同学缓慢移动滑片P 时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是滑片处_。 【答案】 . A、B . C、D . 接触不良 【解析】 【详解】1开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片 P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是滑动变阻器连接的是下面两个接线柱 A、B，此时相当于定值电阻。 2乙同学发现无论怎样移动滑片
43、 P，灯一直很亮，这可能是滑动变阻器连接的是上面两个接线柱 C、D，此时相当于导线。 3丙同学缓慢移动滑片 P 时，看到灯忽然亮又忽然不亮，说明电路的电流不稳定，这可能是滑片处接触不良。 四、作图与解析题（本题满分四、作图与解析题（本题满分 16 分，共分，共 6 题）题） 22. 木头被子弹击中后， 弹孔处往往会有焦灼的痕迹。 这是因为木头被子弹击中后， 子弹克服摩擦做功， _能转化为 _能，使木头的 _能增大，温度 _。 【答案】 . 机械 . 内 . 内 . 升高 【解析】 【详解】1234木头被子弹击中后，子弹克服摩擦做功产生热量，同时子弹的机械能变小，子弹的机械能转化为内能，使木头的
44、内能增大，温度升高。 23. 用久了的电风扇扇叶上总是布满灰尘，是由于当电风扇转动时，扇叶与空气摩擦使扇叶上_，从而能吸引_物体的缘故。 【答案】 . 带电 . 轻小 【解析】 【详解】12当电风扇转动时，扇叶与空气摩擦而起电，使扇叶上带电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘。 24. 根据如图所示的实物图画出电路图。 【答案】 【解析】 【详解】电流从正极出发，依次通过开关 S、L2、L1到电源负极，再把 V1与灯泡 L1并联，V2与灯泡 L2并联，V3并联在电源与开关的两端，电路图如图所示： 25. 如图所示，使用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联，开关控制干路，电流
45、表测量干路电流，导线不能交叉。 【答案】 【解析】 【详解】根据题意可知，开关和电流表在干路，两灯泡并联，则一条电流路径经过 L1，回到电源负极，另一条经过 L2回到电源负极，如图所示： 26. 请设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关 S闭合后，指示灯亮，电铃不响；当房门被打开时，细导线 EF 被扯断，指示灯亮并且电铃发声报警。请你按要求连接电路图。 【答案】 【解析】 【详解】开关闭合时，若导线完好则电铃不响；而当导线被拉断后电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路，从电源正极依次串联开关、灯泡以及电铃回到电源负极，然后将 EF 并联在电铃两端，如图所示： 27. 用笔画线代替
46、导线，完成图中滑动变阻器改变小灯泡亮暗的线路连接，要求变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮。 【答案】 【解析】 【分析】根据滑动变阻器使用规则连接电路。 【详解】 滑动变阻器必须遵守“一上一下”接法， 变阻器滑片向左滑动时灯泡变亮， 即滑动变阻器的阻值变小，所以 A 必须接入电路，故可接入 AC 或 AD。如图所示 五、计算题（本题满分五、计算题（本题满分 12 分，共分，共 2 题）题） 28. 2020 年是全面建成小康社会目标实现之年，乡亲们淘汰了柴炉，改用了清洁干净的液化天然气炉。 (1)将2kg初温为20的一壶水恰好加热到100，需要吸收多少热量？ (2)若液化天然气炉完全燃烧天然气放出的
47、热量有 40%被水吸收，烧开这壶水需要燃烧多少立方米天然气？（天然气热值为734.2 10 J / m，水的比热容为34.2 10 J / (kg)） 【答案】(1)6.72 105J；(2)0.04m3 【解析】 【详解】(1)水吸收的热量 Q吸=c水m水(t-t0)=4.2 103J/(kg)2kg(100-20)=6.72105J (2)天然气放出的热量 Q放=56.72 10 J=40%Q吸=1.68 106J 需要天然气的体积 6731.68 10 J4.2 10 J/mQVq放=0.04m3 答：(1)水需要吸收 6.72 105J 热量； (2)烧开这壶水需要燃烧 0.04m3天
48、然气。 29. 如图甲所示的电路中，电源电压为 3V，当开关 S闭合时，灯泡 L1、L2正常发光。电流表 A1、A2的示数分别如图乙所示。求： （1）灯泡 L1、L2两端的电压分别是多少？ （2）通过灯泡 L1、L2的电流分别是多少？若灯泡 L2的灯丝烧断，A1的示数是多少？ 【答案】 （1）3V，3V； （2）1A，0.5A，1A 【解析】 【分析】 【详解】解： （1）由图甲知道，两灯泡并联，由于电源电压为 3V，所以，灯泡 L1、L2两端的电压都等于电源电压，为 3V。 （2） 由图甲知道， 两灯泡并联， 电流表 A1测干路电流， 电流表 A2测灯泡 L2所在支路的电流， 由图乙可知，左
49、边电流表量程是 03A，分度值是 0.1A，示数为 1.5A。右边电流表其量程是 00.6A，分度值是 0.02A，示数为 0.5A；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以图乙中左边电流表为 A1，右边电流表为A2，即灯泡 L2的电流 I2IA20.5A 灯泡 L1的电流 I1IA1IA21.5A0.5A1A 工作过程中 L2灯丝突然烧断，此时电路为 L1的基本电路，电流表 A1测量 L1的电流， 由于并联电路中，各支路互不影响，且干路电流等于各支路电流之和，所以，电流表 A2的示数为 0，A1的示数变小，为 1A。 答： （1）灯泡 L1、L2两端的电压都等于电源电压，为 3V； （
50、2）通过灯泡 L1的电流为 1A，L2的电流为 0.5A；若灯泡 L2的灯丝烧断，A1的示数是 1A。 六、阅读探究题（本题满分六、阅读探究题（本题满分 5 分，共分，共 1题）题） 30. 阅读下面材料，回答问题。 中国是茶的故乡，中国的茶文化源远流长，清明节，小天到海青茶厂体验手工制茶，小天把手工制茶的部分工序记录如下： 萎凋：将采摘回来的茶叶摊晾于无直射阳光的通风干燥处，鲜叶水分降到 65%左右。 杀青：将萎凋以后的茶叶放入电炒锅内，把电炒锅调到高温挡，用手快速翻炒，去除青草味，蒸发一部分水分。 摇青：把茶叶置于摇青器具中，通过摇动，茶叶与茶叶摩擦，造成叶细胞损伤，促进茶叶氧化，诱发香气
