1、 2022 年河南省中考语文适应性测试卷（年河南省中考语文适应性测试卷（3） 一、积累与运用（共 28 分） 1. 阅读下面语段，回答问题。 （共 4 分） 2022 年是中华人民共和国成立 73 周年。73 年的历史就如同一 画卷：1949 年的长江前线英勇善战的人民解放军所向披靡,锐不可当；1984 年,洛杉矶奥运会赛场上,中国射手许海峰的惊天一射博得观众由 的赞赏；为了实现科技兴国,中国科研人员殚精竭虑,多少人黑发变白发，初心永不改。他们的丰功伟 必将镌刻在共和国的史册上。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是【 】 （2 分） A. m dn jun B. m dn jun
2、 C. m d n jun D. m dn jun （2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是【 】 （2 分） A. 副 衷 迹 B. 幅 忠 迹 C. 幅 衷 绩 D. 副 忠 绩 2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。 （8 分） 主题 古诗文名句 诚 信 心诚则灵，“ ，则又请焉”（ 送东阳马生序 ） ，宋濂以诚待师，终能“获有所闻”；守信为上，“为人谋而不忠乎？ ”（ 论语 ） ，曾子以信待友，终成孔门贤人。 志 趣 陈子昂“ ， ”（ 登幽州台歌 ） ，仰视天空旷远，黯然落泪，痛感壮志难酬；陶渊明“ ， ”（ 饮酒其五）一瞥青山悠远，拈花一笑，乐享人生真趣。 物
3、 理 太平宰相晏殊的“ ， ”（ 浣溪沙 ）两句，在景换物移的慨叹之中，却也悟出美好终将逝去、美好依然来临的自然理趣。 3. 名著阅读。 （4 分） 塞内加说，“从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。”请从下面名著中，任选其中两部，结合作品中人物在困难关头做出的选择，谈谈你对这句话的理解。 红岩 红星照耀中国 钢铁是怎样炼成的 4. 在下面语段中的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 （4 分） 礼的文化在中国源远流长，在古代， 。作为社会的典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式；作为道德规范，它是国家统治阶级的一切
4、行为标准和要求。随着社会的变革和发展， 。孔子主张礼与仁相融合，孟子认为礼是“辞让之心”，应是人的德行合一；荀子认为礼规范了人在贵贱、长幼、贫富等等级制度中的地位；到了宋代，朱熹则使之演变成了“三纲五常，礼之大体”。 5.阅读下面材料，按要求答题。(共 8 分) 材料一材料一 近年来,我国重大科技创新成果不断涌现,科技创新实力实现了跨越式提升。 目前,我国航天已进入高密度发射常态化。仅 2019 年,我国实施了 34 次航天发射,成功将 78 颗卫星发射入轨。截至 2020 年 9 月 30 日,我国发射的卫星数量已经超过其他任何国家。在数字科技领域,我国表现同样亮眼。 2020 年前三季度,
5、信息传输、 软件和信息技术服务业生产指数增长 10.1%,云计算、 大数据、 数据中心、物联网等业务收入快速增长。此外,藏至 2020 年 9 月底,我国已开通 5G 基站超过 60 万个,用户达 1.5 亿。北京、上海、广州、杭州等城市实现 5G 网络城区连片覆盖,5G 建设进度位居全球第一。 材料二材料二 中国近年研发投入强度情况统计表（右图） 注：研发强度指研究与试验发展经费占 GDP 的比重 材料三材料三 刚刚闭幕的十九届五中全会再次提出,必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。在新的五年规划中,技术自力更生将提升为国家战略支柱。人工智能、5
6、G 技术、芯片等,都可成为中国创新的基石。展望 2035 年,我国关键核心技术有望实现重大突破,进入创新型国家前列。 （1）材料一中的画线句有语病，请提出修改意见。(2 分) （2）根据材料二中的统计表，概括我国近 20 年科技研发投入的现状。(3 分) （3）请结合三则材料，谈谈你对我国科技创新发展的认识。(3 分) 二、现代文阅读（共 28 分） （一）阅读下文，完成 6-9 题。 （共 16 分） 最美是荷花绽放的心 初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及。绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾。片片荷叶闪烁着青翠的光泽,一如荷叶上滚动着晶莹的露珠。荷花正如火
7、如荼的开放,粉粉嫩嫩的,那感觉就像孩子翘首嘟起的嘴。闭了眼,凝神谛听,自己似乎已经融入荷花开花的世界中：鸟儿啾啾清 唱,风儿呢喃絮语,水在荷花下眨着调皮眼睛远处一群孩子叽叽喳喳走来,给整个荷塘带来活跃和清纯的气息。 我从遐思中醒来,忙举起手中的相机,按下快门,记录着眼前天然的水彩画。 一大帮孩子向我这边涌来。大的大约只有十来岁。他们脸上绽放着天真的微笑,宛若眼前盛开一朵朵粉粉嫩嫩的荷花。一个大一点的男孩躲躲闪闪来到我身边,胆怯地望看我手中的相机。半天,他憋红了脸,吐出浅浅祈求的话语：“叔叔,我叫梁衡,你能不能给我们拍一张合影相片?”我望着他满脸的期待,莞尔道:“可以啊!”那个男孩忽闪着眼睛说：
8、“等我一会儿,我回去把朋友小娟喊来一快儿合影。”说完,飞快地跑到孩子当中,大家像叽叽喳喳的麻雀议论着什么。须臾,一个男孩向村庄跑去。 大约半个钟头的时间,那个回村庄的男孩连拉带拽地带着一个小姑娘向荷塘这边慢腾腾走来。我当时很纳闷,这群孩子到底玩什么把戏。就在我胡思乱想的时候,那位大概叫娟子的小女孩被回村庄的男孩带到我的跟前。只见女孩低垂看头,满脸铺着忧戚的神色。 那个叫梁衡男孩转身又来到我的跟前,歉意地说:“叔叔让你久等了,不好意思!”说完,他冲大伙儿发话了:“今天,请叔叔给我们照一张欢乐合影相,大家,好不好?”除了那位女孩缄默不语,大家异口同声喊道:“好!”梁衡接着倡导道:“我们都露出最真实
9、的欢乐微笑,让叔叔给我们拍照!”他说完,让大家围看小姑娘蹲成弧形,那位小姑娘就站在大伙儿的中间。梁衡对满脸忧戚的女孩下达了命令:“娟子,为了完成整体合影形象,你现在必须快乐起来,顺利完成拍照。”女孩点了点头。我举起相机发了话:“大家笑一笑,我拍照了!”那位女孩终于露出了笑脸。我急忙按下快门,“咔嚓”一声,把他们欢笑的一瞬定格。拍完照,梁衡接着宣布:“大家以后都要像刚才拍照中的自己,永远都快乐欢笑着” 孩子们拉着娟子欢笑离去。梁衡迟迟没有挪步。他见伙伴们走远,悄声地告诉我:“刚才拉来的那位叫娟子的姑娘,是我远房表妹。她的父母三个月之前出了车祸,双亲都死于车祸中。她现在住在她的姥姥家,插班进来,和
10、我们一个学校读书。她的父母都死了,很伤心,整天都愁眉苦脸。今天,她终于露出了微笑。谢谢你!叔叔。”说完,向我深深鞠了一躬。 我一下子明白了:“刚才那群孩子之所以都蹲着,让那位姑娘站着拍照,是为了让她从忧伤痛苦中解脱,还原属于她的快乐生活。” 我收好相机,望着孩子们远去的背影,心潮翻涌:这初秋最美的景色并非仅仅是满荷塘粉粉嫩嫩绽放的荷花,更是这群纯真烂漫的孩子们,他们就是荷花绽放的心“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景。 我更知道,没有爱之荷的根系孕育,没有春天的萌芽、夏天延续,这初秋的美景和震撼,将不复于我的眼前。 远处,荷叶田田,馨香荡荡 6.梳理文章情节，从梁衡的角度，概括文章所写的故
11、事。(4 分) 7.从全文看，梁衡是个什么样的人？请结合全文内容，从两个方面简要分析。(4 分) 8.文章第段在文中有什么作用？(4 分) 9.文中开头和结尾处都有关于荷花的描写，从全文来看，这些描写有什么作用？(4 分) （二）阅读下面两个文本，完成（二）阅读下面两个文本，完成 10-12 题。题。 （共 12 分） 【文本一】 未来电从天上来 太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。 随着地球传统能源面临枯竭， 太空电站或将成为 21 世纪解决能源问题的重要途径。太空电站，简而言之，就是把地面的太阳能发电装置搬到太空去，在“天上”将太阳能转化为电能，再通过无线能量传输方式送到地面。
12、 电站“上天”，主要是为了更高效地利用太阳能。在地面上，太阳能受到大气的吸收和散射、云雨的增减以及季节、昼夜更替等因素影响而衰减很多，能量密度也变化巨大，很不稳定。太空中的太阳能却非常充裕。据估算，每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发电功率约为 0.4 千瓦，在平流层为 7-8 千瓦，而在地球同步轨道上，发电功率可达 10-14 千瓦。即便电能在多次转换过程中有所损耗，太空发电的整体效率仍非常可观。 从技术原理来看， 太空电站主要由三部分组成： 发电装置将太阳能转化为电能，能量转换和发射装置将电能转换成微波或激光等形式，并向地面接收系统发送波束，最后地面转换装置再将其转换为电能接入电网。美
13、国科学家研发出一种“光伏射频天线模块”，用于发电和能量转换。今年 1月，科学家已验证这项技术在轨测试结果优于地面测试效果，计划于 2023年进行空间段到地面段的电力传输演示。 太空电站技术原理示意图 太空电站应用价值巨大，前景广阔。它不受天气和纬度等自然因素影响，可大规模收集、转换和利用太阳能，发电量与地面核电站相当。不仅如此，从太空中获取的电能通过无线方式传输到世界各地，不依赖大规模电网，可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电。比如，假若有了太空电站，电动车就无需再四处寻找充电桩，可以随时随地进行移动充电。 不过，建造太空电站还需要攻克多重技术难题。例如，单个太空电站的面
14、积至少相当于 1400 个足球场，发电功率为兆瓦级，使用寿命需达到 30 年以上。要建造这么宏大的空间系统，在材料、运载、航天器控制、在轨组装及维护等不少关键领域仍有待突破。有人建议，可利用成千上万颗小卫星，像拼插积木一样将大型太阳能发电机组装起来；或者是通过太空 3D 打印，未来在空间站上直接制造和部署太空电站。此外，远距离无线传输大功率电能技术目前还不成熟，也亟待攻关。 高昂成本和安全隐患也须考虑在内。比如，地球同步轨道上不仅有陨石，还有大量太空垃圾，太空电 站随时有被撞击损坏的风险。 尽管如此，作为一种高效又环保的发电方式，太空电站仍被许多国家看好。英国政府已委托有关部门对太空电站展开研
15、究，日本科学家也在试验将电能转换为能量波传输到地表的方式。中国首个太空电站实验基地已于 2018 年在重庆启动，还提出了实现太空电站目标的技术路线图，有望成为世界首个建成有实用价值太空电站的国家。 【文本二】 有人对太空太阳能发电技术的安全性做出质疑，对此，科学家们做了这样的解释。太空太阳能发电技术的本质是微波辐射，微波辐射是一种非离子化过程，就像可见光或无线电信号一样。微波辐射与 X 射线和伽玛射线不同，是不具有足够的能量的，从而不会使原子或分子失去电子而变成带电粒子，造成 DNA 及其它生命分子的损坏。 科学家认为，从该系统中扩散出去的能量束对人体或野生动物不会构成健康威胁，即使处在能量最
16、强的中心地带也不会。鸟类若飞过从太空辐射到地面的微波核心地带，可能会感到有丝丝暖意，但体温并不会升得很高。如果万一有微波束偏离地面上接收能量微波的网格天线，也可以人为地使其分散开来，同时不会在一定区域内肆虐， 为害四方， 这样的微波是不会把飞鸟烤熟， 或把云层变成蒸汽的。 (根据百度百科编写) 10下面对文本一和文本二的理解，不正确的两项是【 】(4 分) A.文本一中“电站上天”一句运用俗语，显得生动形象，饶有趣味。 B.文本一中“太空电站技术原理示意图”，与文本相结合，使知识的呈现方式有了变化，给读者良好的阅读体验。 C.文本一第段中画线句，使用了举例子、列数字、作比较等说明方法。 D.文
17、本一第段中“尽管如此”中的“如此”，指的是“高昂成本和安全隐患也须考虑在内”。 E.微波辐射与 X 射线和伽玛射线不同， 是不具有能量的， 不会使原子或分子失去电子而变成带电粒子。 11.文本一第-段采用了什么说明顺序？简析其说明思路。(4 分) 12. 结合上述两个文本，说说目前人们应该怎样认识太空电站的“无线能量传输”。(4 分) 三、古诗文阅读（共 14 分） 阅读下面两个语段，完成 13-16 题。 （共 10 分） （一）虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也。是故，学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 （节选自礼记
18、学记) （二）善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之,善问者如攻坚木,先其易者, 后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。 (节选自礼记 学记) 【注释注释】庸：功劳。这里是归功于。节目：这里泛指竹木的节疤。 13.解释下面加点词语在句中的意思。(3 分) （1）不知其旨也 旨： （2）教学相长 长： 14.把语段一中画横线的句子翻译成现代汉语。(2 分) 知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 15.语段一的中心论点是什么？作者是怎样进行论述的?(3 分) 16.两语段都与学习有关，但侧重点不同。比较两个语段在论述角度方面有哪些不同。(2 分) （二）阅读下
19、面一首诗，完成 17-18 题。 （共 4 分） 使至塞上使至塞上 王 维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 17.请发挥想象，描绘颈联所展现的画面。(至少运用一种修辞)(2 分) 18.律诗具有起承转合的结构特点，本诗颔联在结构上属于“承”，请分析此联是如何承接首联的。(2 分) 四、作文（50 分） 19.阅读下面材料，根据要求作文。 （50 分） 学而不思则罔。孔子 行成于思毁于随。韩愈 我思故我在。笛卡尔 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能，在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独
20、立地深入地看问题的方法分不开的。 华罗庚 上述材料引发了你哪些回忆、思考或感悟？请写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点。 要求：立意自定，题目自拟； 写一篇记叙文或议论文，不少于 600 字； 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 参考答案参考答案 一、积累与运用一、积累与运用（共 28 分） 1.（1）B（2 分） （2）C（2 分） （共 4 分） 2. 俟其欣悦 与朋友交而不信乎 念天地之悠悠 独怆然而涕下 采菊东篱下 悠然见南山 无可奈何花落去 似曾相识燕归来（每空 1 分，有错该空不得分。共 8 分） 3. 红岩示例：江姐对自己丈夫被杀害之事悲痛万分，但她却迅速将个人情绪压抑起
21、来，不将个人情绪带入工作中，化悲愤为战斗的力量，以党为重，对党坚贞，精神伟大。 红星照耀中国示例： 红军将士们面对险恶环境和层层围堵，意志坚定，互相鼓励、扶持，他们为了战友的安危甘于牺牲自己，完成了二万五千里长征的创举。他们信念坚定、团结一心、互相扶持，不怕困难，精神伟大。 钢铁是怎样炼成的示例： 保尔 柯察金在筑路时，得了伤寒并引发了肺炎，无法正常工作，也曾迷惘动摇，后到公园烈士墓前凭吊战友时，重新思考人生的意义，想到要为理想而献身，又忘我投人工作。他自强不息、敢于向命运挑战，精神伟大。(任选两部名著，结合相关情节或人物分析即可。情节或人物不局限于示例所列部分，分析其他情节或人物合理也可。一
22、部名著 2 分，共 4 分) 4.礼是社会的典章制度和道德规范 礼的内涵也在不断发展变化 （每空 2 分， 共 4 分。 意思对即可） 5.（1）在句末前加上“阶段”，或将“进入”改为“实现”（2 分） （2） （近年来） ，我国投入研究与试验发展经费持续增长，研发强度虽有波动，但总体呈上升趋势。 （3 分。意思对即可） （3）近年来科技创新进步巨大；近年来研发投入总体上长；新五年规划中，技术自力更生将提升为国家战略支柱。 （一点1 分，共 3 分） （共 8 分） 二、现代文阅读二、现代文阅读（共 28 分） （一） （共 16 分）6.新插班的同学娟子，父母因车祸离世，她每天都很伤心。“我
23、”要想办法让她从痛苦中解脱出来。 和伙伴们到荷塘玩耍时看到一个摄影的叔叔， “我”忽然有了主意， 想请叔叔给我们照张相，叔叔答应了。把娟子拉过来，让她站在伙伴们中间，在“我”的努力下，她终于露出了笑脸。照相之后，“我”感谢叔叔的“配合”，并跟他说清了事情的原委。 （4 分。意思对即可） 7.善良有爱心：同学娟子因车祸而父母双亡，郁郁寡欢，梁衡想尽千方百计想要帮助娟子从忧伤痛苦中解脱出来。机智聪明：看到正在摄影的叔叔，想到了通过照相让娟子露出笑脸的主意。文明有礼，能替他人着想：请“我”照相和照相后的表现显示他文明有礼，等娟子离开后才悄声告诉我真相。 （答出任意两点，意思对即可。一点 2 分，共
24、4 分。如有其他答案，分析合理亦可） 8.解释了梁衡让“我”帮忙照相的原因，解开了“我”的困惑，也解开了读者心中的悬疑；表现了梁衡善良有爱心、机智聪明的人物形象；突出了文章爱心美好的主题；为下文抒情议论、揭示主题做了铺垫。 （一点 1 分，共 4 分。意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可） 9.开头的描写：描写故事发生的环境；渲染和谐、轻快的氛围；为故事的开展做了铺垫（推动故事情节的发展） 。 结尾的描写： 用荷花来对比、 比喻， 形象地表现以梁衡为首的孩子们的爱心的纯洁美好；形象生动地揭示文章的主题；照应开头，并以美好的景物描写结尾，给读者以回味无穷之感。 （“开头”和“结尾”各答出任意两
25、点，意思对即可。一点 1 分，共 4 分。若有其他答案，言之成理亦可） （二） （共 12 分）10.DE（一项 2 分，共 4 分） 11. 逻辑顺序。 （1 分）首先第段从技术原理角度说明太空电站的三个组成部分；接着第段太空电站的应用价值巨大，前景广阔；最后第段说明建造太空电站还需要攻克的多重技术难题和要考虑的高昂成本和安全隐患。 （一点 1 分，共 3 分） （共 4 分） 12. “无线能量传输”是太空电站的重要组成部分，是发射装置将电能转换成以微波或激光等形式向地面接收系统发送波束；微波辐射是安全的，它是一种非离子化过程，是不具有足够的能量的，从而不会使原子或分子失去电子而变成带电粒
26、子，造成 DNA 及其它生命分子的损坏；远距离无线传输大功率电能技术目前还不成熟，亟待攻关。 （第点各 2 分，第点 1 分。答出点，意思对即可得 4 分。如答出第点或第点得 3 分） 三、古诗文阅读（共三、古诗文阅读（共 14 分）分） （一） （共 10 分）13.（1）味美 （2）促进，提高 14.知道了自己的不足，然后能自我反思；知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。 （2 分） 15.语段一的中心论点是“教学相长”。 （1 分）先以“嘉肴”为喻，指出“弗食，不知其旨”，类比引出“虽有至道，弗学，不知其善”的道理； （1 分） 然后，再对举“学”与“教”所产生的“知不足”和“知困”两
27、种情境，并进一步解释，将论述引向深入，得出“教学相长”的结论。 （1 分） （共 3 分。意思对即可） 16.语段一侧重对“教”与“学”的关系进行探讨， 指出采用教的方式发现自己的“不足”与“困惑”， 进而促进学习，努力弄懂；语段二侧重探讨发问技巧，强调发问应该先易后难、循序渐进。 （各 1 分，共 2 分。意思对即可） （二） （共 4 分） 17.示例：广阔无垠的大漠中，一股烽烟直冲云天，一条大河像一条玉带，蜿蜒在大漠上，夕阳浑圆橙黄，映照在河面上，闪动着晚霞似的波光。 （2 分） 18.诗人以“征蓬”“归雁”自比，直抒内心感受，承接首联，与“单车”“居延”相照应， （1 分）表现出诗人轻车简从，形单影只的情状，传达出诗人漂泊无定的内心感受。 （1 分） （共 2 分。意思对即可） 四、作文（四、作文（50 分）分） 19.略。
