1、,百分数与分数的互化,冀教版小学数学六年级,1、结合具体事例，经历用自己的方法比较分数和百分数大小以及总结百分数、分数互化方法的过程。 2、会进行百分数和分数的互化，能选择合适的方法比较百分数和分数的大小。 3、感受分数和百分数的内在联系，获得数学学习成功的快乐。,教学目标,百分是七十六 写作：,百分是零点八二 写作：,46.5 读作：,21 读作：,76,0.82,百分之四十六点五,百分之二十一,在我国的脊椎动物中，兽类和爬行类 动物哪种比较多？,24,254,8,因为86，所以兽类动物比较多。,想一想把 化成百分数还可以怎样做？,225,0.08,8,还能怎么比较 和6的大小？,怎样比较分
2、数和百分数的大小？怎样进行百分数和分数的互化？,归纳总结,百分数化成分数的方法：把百分数改写成分母是100的分数，能约分一般要约成最简分数。,分数化成百分数的方法：把分数化成分母是100的分数，然后写成百分数的形式。 比较百分数和分数的大小主要 有三种方法：一是把分数化成百分数来比较；二是把它们都化成小数来比较；三是把百分数化成分数来比较。,比较下面各组数的大小。,试一试,1、聪聪和丫丫看同样一本书。谁看得多？,练一练,2、学校举行田径运动会，五年级运动员的人数占全校人数的28。六年级运动员的人数占全校人数的 。哪个年级的运动员多？,0.25,25,因为2825，所以28 ，五年级的运动员多。,3、一种什锦糖，其中水果糖占 ，奶糖占25。这种什锦糖中，水果糖多还是奶糖多？,0.4,250.25,因为0.40.25，所以 25，水果糖多。,4*、全世界有900多种鸟，我国鸟类种树大约占全世界的14。我国大约有多少种鸟？,
