1、教教 师师 教教 案案 时间及周次 2021 年 9 月 23 日 第四周 （星期 ） 星期四 上午或下午 上 午 班 级 中一班 教师姓名 活动领域 科学 活动名称 沉与浮 教案内容 建议及调整 活动目标：活动目标： 1.感知物体在水中的沉浮现象 2.探索并记录铁罐子、塑料杯、木棒、纸船、指甲剪、石头在水中的沉浮状态 3.激发了幼儿对沉浮现象好奇心和探究欲望 活动准备：活动准备：硬币、塑料杯、木棒、纸船、磁铁、石头、脸盆每组各一份，记录表每人一张 重点难点：重点难点：探索记录各物体在水中的沉浮状态 活动过程： 一、引入 1.老师给你们带来了很多东西，我们来看看有什么? 2.今天我们要来当一当
2、小小科学家，来做一个关于沉与浮的实验，我们要把这些东西一个一个地放到水里面，来看看哪些东西会浮在水面上，哪些东西会沉下去。 二、猜测 在做实验之前，我们先来猜一猜。 三、幼儿自主探索 现在请小朋友自己来做一做这个实验，把桌上的东西一样一样地放到水里，要轻轻地放，如果这个东西能浮在水面上，我们就在这个东西的图片旁边打勾，如果沉下去了就打 X。 四、检验猜测 将猜测结果跟幼儿的实验结果进行对比，然后教师与幼儿一起来验证这个猜测结果是否正确 五、总结 1.你们知道为什么有的东西在水里会沉下去，有的会浮上来吗? 2.老师要告诉你们一个秘密：水里面有一种向上推的力量，能把轻的东西举起来，让在浮在水上，但是太重的东西，它就举不动了，所以就沉在水底了。 反思：
