幼儿大班科学教案:有趣的大气压力

上传人:好样****8 文档编号:30831 上传时间:2018-11-21 格式:DOC 页数:2 大小:36KB
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1、大班科学活动:有趣的大气压力活动目标:1、在动手探索中,尝试操作虹吸现象。2、愿意在科学实验中大胆思考探索,体验成功带来的喜悦。活动准备:吸管、塑料杯、置物架、自制示意图、PPT活动重点:动手操作探索,尝试操作虹吸现象。活动难点:清楚解释虹吸原理,成功操作虹吸现象活动过程: 意图:抓水实验,了解空气压力。1、 “抓水”实验:把吸管放在水瓶里,用手指按着吸管另一端不松手,把它移到另一瓶子里再松手,吸管中的水就到了另一瓶子里。2、讨论:为什么水在吸管里不会流出来?3、结:因为有气压作用,老师的手压住吸管的一头,然后吸管的另一头由于大气压力“压”着,所以吸管里的水不会流出来。 意图:讨论用吸管运水的

2、方法,动手操作虹吸现象1、设置疑问,出示虹吸实验示意图,要求:(1)根据图示来操作实验(2)吸管的出水口一定要笔直朝下放。(3) 、吸管里一定要吸满水2、幼儿根据图示的方法操作实验过程。3、请个别成功的幼儿在集体面前操作虹吸现象4、出示虹吸原理示意图,解释虹吸现象,总结幼儿实验成功的经验,强调幼儿操作时要微微蹲下身体保证吸完水后能快速放下吸管,再次尝试操作。5、结:利用水柱压力差,使水上升后再流到低处。由于管口水面承受不同的大气压力,水会由压力大的一边流向压力小的一边,直到两边的大气压力相等,容器内的水面变成相同的高度,水就会停止流动。 意图:观看鱼缸换水的课件,了解虹吸现象在生活中的运用。引导观察突出重点大胆尝试操作虹吸观看课件联系生活1、观看视频鱼缸换水,了解虹吸现象在生活中的运用。2、请幼儿回忆虹吸现象的原理和操作要点。3、结:在我们的生活中,有着许多的科学现在等着我们小朋友去发现,去寻找,我们要学会仔细观察。

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