1、部编版部编版五五年级语文上册期末复习：课外阅读（年级语文上册期末复习：课外阅读（1 1） 1阅读短文，完成练习。 阳光的两种用法 童年住在大院里的都是一些引车卖浆者，生活不大富裕，日子各有各的过法。 冬天，屋子里冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，家里那时连个暖水袋都没有。母亲有主意，中午的时候，她把被子抱到院子里，晾到太阳底下。其实，这样的法子很古老，几乎各家都会这样做。有意思的是，母亲把被子从绳子上取下来，抱回屋里，赶紧就把被子叠好，铺成被窝状，留着晩上睡觉时我钻进去，就是暖乎乎的了。母亲对我说：“我这是把老阳儿叠起来了。”母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。 从母亲那里，我总能够听到
2、好多新词儿。把老阳儿叠起来，让我觉得新鲜。太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？在母亲那里，可以。阳光便能够从中午最热烈的时候，一直储存到晚上我钻进被窝里，温暖的气息和味道，让我感觉到阳光的另一种形态，如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温馨许多。 街坊毕大妈，家门口有一口半人多高的大缸。夏天到来的时候，每天中午，她都是接满一缸自来水，骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。水能够溶解糖，溶解盐，水还能够溶解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。 毕大妈的孩子多，黄昏，她家的孩子放学了，毕大妈把孩子们都叫过来，一个个排队洗澡，毕大妈用盆舀的就是缸里的水，正温乎，孩子们连玩带洗，噼里
3、啪啦的，溅一盆的水花。那时候，各家都没有现在普及的热水器，洗澡一般都是用火烧热水，像毕大妈这样法子洗澡，在我们大院是独一无二的。母亲对我说：“看人家毕大妈把老阳儿煮在水里面了！” 我得佩服母亲用词儿的准确和生动，一个“煮”字，让太阳成了我们居家过日子必备的一种物件，柴米油盐酱醋茶，这开门七件事之后，还得加上一件，即母亲说的老阳儿。 真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是谁家又离得开老阳儿呢？虽说如同清风朗月不用一文钱一样，老阳儿也不用花一文钱，对所有人都大方而且一视同仁，柴米油盐酱醋茶却样样都得花钱买才行。但是，如母亲和毕大妈这样将阳光有如此用法的，也不多。她们需要一点儿智慧和温暖的心，更需要
4、在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事。这叫作“少花钱能办事，不花钱也能办事。” 1)联系上下文理解词语。 独一无二：_ 一视同仁：_ 2)“阳光的两种用法”指什么？用简洁的语言概括出来。（每空不超过 6 个字） （1）_ （2）_ 3)作者为什么说母亲用词儿“新鲜”“准确”和“生动”？写出你的理由。 _ 4)从母亲和毕大妈朴素的生活中，你得到怎样的启迪？ _ 2阅读短文，完成下列各题。 鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师 一位远房叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的怪物可惜一时找不到了。
5、这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的山海经，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。 后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。 鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书。他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。 鲁迅小时候对书籍特别爱护。他
6、买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。 鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，从 1912 年至 1939 年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，
7、就是他的这些宝贵的藏书了。 1)第自然段中“欣喜若狂”的意思是_。 2)第自然段中“鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书”这句话在短文中主要作用是（ ） A总结全文 B承上启下 C点名中心 3)第自然段中，鲁迅记忆力好，最主要是因为他（ ）。 A天生聪明 B喜欢抄书 C总写作业 D看书很多 4)短文主要写了鲁迅小时候的哪些事？请你简要写出来。 _ 5)短文结尾：“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。”结合短文，谈谈你对这句话的理解。 _ 3阅读短文，完成下列各题。 蜘蛛 蜘蛛不像蚂蚁那样，为了生活，要依靠群体的力量获取猎物。他们是“单干户”。最多是夫妻两个守着一张网。蜘蛛凭
8、借这网能捕食许多害虫，有时还能捕食到比自己大几倍的动物呢。 蜘蛛织网的本领很高超。他能根据地形精确地“计算”出需要织多大的网，以确定用最省料的方法进行编织。当第一根飘忽的游丝粘在树枝、墙角等处时，蜘蛛便开始忙碌起来。它先用干丝在四周拉一个框架，再拉圆网的所有半径线，接着用棉丝在辐射状的蛛丝间细密地织网，最后还在网丝的交叉点上布置一些小黏球，来增加丝网的弹力。不到一个小时，蜘蛛就能织完一张精致的丝网。这时，它就退到一旁，静静地隐蔽起来，等待猎物自投罗网。不同的蜘蛛，编织的丝网形状不同，有圆形的、三角形的、漏斗状的，还有的网像倒扣过来的盆子。 看着结在半空中的、八卦形张开的蜘蛛网，你一定会问：蜘蛛
9、织网的丝是从哪里来的？一根丝有多粗呢？蛛丝是从它腹部下面的丝囊尖端的突起中分泌出来的。丝在腹部中是粘稠的液体，当它一接触到空气，瞬间就凝固成了富有黏性和弹性的丝线。小昆虫一触到丝就会被牢牢粘住。科学家在显微镜下观测到：一根蛛丝的直径大约是五微米，而一根头发丝的直径大约是 80 微米。也就是说，大约 16 根蜘蛛丝才相当于一根发丝，你说细不细？日本有位科学家曾用几个月的时间，收集了 20 万根蜘蛛丝，弄成四毫米粗的一束丝线去做实验，没想到它居然能承受六十五千克的重量，比同样粗的钢丝还厉害好多倍呢！这说明蜘蛛丝很结实，不容易断。于是，人类把蜘蛛丝材料加工成高强度纤维，用来制造渔网、降落伞、防弹背心
10、、车轮外胎、整形手术用具和武器装备防护材料等产品。 蛛网是蜘蛛的通信线、通行道、婚床和育儿室。你可能纳闷儿，蜘蛛在网上进退自如，自己为什么不会被粘住呢？原来蜘蛛腿上会释放出一种特殊的油状液体，这是一种润滑剂，蛛网遇到它，便失去了黏性。唐代诗人元稹在织妇词中写道：“檐前袅袅游丝上，上有蜘蛛巧来住。”诗句中这个“巧”字赞美了蜘蛛自由行走的天性。你瞧，小小的蜘蛛有这么多奥秘，多有趣呀！ 1)读短文第自然段，体会画曲线句子中带点词语在表达上的效果，将最准确的一项选出来。（ ） A表现了蜘蛛织网有顺序 B表现了蜘蛛织网很迅速 C表现了蜘蛛织网形状多 2)短文第自然段介绍了蛛丝具有粘性、弹性、_和_。特点
11、。 3)短文第自然段中画横线的句子运用的说明方法是_和_。 4)同学们要以“我眼中的蜘蛛很聪明”为主题出一期小报。王红、张明、赵艳三位同学把从短文和资料袋中选择的资料已列在表格中。请你判断并简要回答： 资料袋 谜语：小小诸葛亮，独坐军中帐，摆起八卦阵，专捉飞来将。 （打一动物名） 网上信息 蜘蛛巧斗响尾蛇。蜘蛛凭借智慧能够进攻比自己大得多的响尾蛇。只见一只蜘蛛蹲在树枝上，看准了盘在地上的响尾蛇后，就顺着蛛丝悄悄地下滑，趁响尾蛇不注意，就猛地在它头上狠狠咬一口，再闪电般地弹回到树上。大约一分钟以后，中了蜘蛛毒的响尾蛇就慢慢地死去了。 姓名 王红 张明 赵艳 选 择 的 材 料 我从短文第二自然段
12、中选择了下面的内容： 蜘蛛能根据地形精确地“计算”出需要织多大的网，以确定用最省料的方法进行编织。 我从短文第三自然段中选择了下面的内容： 人类把蜘蛛丝材料加工成高强度纤维，用来制造渔网、降落伞、防弹背心、车轮外胎、整形手术用具和武器装备防护材料等产品。 我从资料袋中选择了网上信息蜘蛛巧斗响尾蛇。 （1）三位同学选择的资料，谁选的与主题吻合？ _ （2）三位同学选择的资料，谁选的不吻合？为什么？ _ 4阅读“北京常见垃圾分类图”，完成下列各题。 1)生活垃圾类别有厨余垃圾、_、_和其他垃圾。 2)小明帮助家里扔垃圾，他把打火机、废旧塑料包装袋、用完的作业本和橘子皮都扔到了绿色桶中。他这样做对吗
13、？请你为小明提些建议。 _ 5阅读短文，完成文后练习小题。 宋濂（lin）是明代著名的散文家，他的散文不仅内容充实，还有很高的艺术功底，当时的学者曾称赞他“当今文章第一”。 宋濂从幼年起，就十分热爱读书当时家里穷，买不起书，他就经常向有书的人家借书，然后把借来的书抄写后再按期归还给别人，由于他守信用，人家很愿意借书给他，使他能够博览群书。 20 多岁后，宋濂读书更加勤奋了。但由于没有名师指点，遇有问题常常得不到解决，于是他步行一百多里路，去向名师请教他请教的这位老前辈是位大学者，对学生要求很严厉宋濂在向他请教时，每次都十分恭恭敬敬地提出疑问，并躬着身子侧耳倾听。他虚心求教，跟着这位老师学到很多
14、知识。 有一天宋濂出门访师的时候，正是数九寒天。这时他就穿上草鞋，背上行李，踏着几尺深的积雪，顶着寒风冒雪去访师。等他好不容易赶到客店里，四肢都冻僵了，但他一点儿也不怕苦，坚持向老师请教。 宋濂由于家境贫苦 少年求学很艰辛 粗茶淡饭是他的一日三餐 破旧棉衣是他的唯一御寒之物 沟边污水是他解渴良饮这一切他都毫不在意，他的同学中有不少是富家子弟，穿着绫罗绸缎，满身珠光宝气，但他丝毫没有羡慕的意思，而是把全部心思都用在了求学读书上。就这样，经过长期刻苦努力，宋濂终于成为了一位著名的学者。 1)在短文第自然段横线上加上标点，正确的一项是（ ） A， ， ， ， B， 。 ； ； C， 。 ， 。 D，
15、 。 、 、 2)这篇短文属于（ ）的文章。 A介绍景物 B写人记事 C说明道理 3)短文主要讲了_，体现了_ 4)文中画横线的句子是对人物的_描写，作用是_。 5)关于短文的写作顺序，正确的一项是（ ） A事情发展顺序 B地点转换顺序 C空间顺序 6)这篇短文的题目最合适一项是（ ） A严厉的老师 B宋濂访师求学 C贫苦的宋濂 7)请结合短文和本学期的课文，给同学提 2 条与读书有关的建议。 _ 6阅读选文，完成练习。 烧炭工和绅士 诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟
16、班里最小的一个孩子烧炭工的儿子贝谛吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着贝谛气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”贝谛委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，泪水夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。 午饭过后，全身黑乎乎、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。 “是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：你父亲是个乞丐！”老师回答。 诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着贝谛的
17、面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到贝谛的面前说：“快道声对不起。” 烧炭工以和事佬的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！” 烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“那不行。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那那将是非常荣幸的！” 绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会扑到诺比斯怀里
18、，两人紧紧拥抱。 “老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把贝谛安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。 烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才慢慢走开了。 “孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！” （选自亚米契斯爱的教育，略有改动） 1)先梳理一下故事的
19、主要人物关系，然后想想他们之间发生了什么事情，是概括故事类文章主要内容的一种常用方法。请你运用这种方法，简要地概括这篇文章的主要内容。 _ 2)“诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红”对这句话理解错误的是（ ）。 A父亲不相信自己的儿子会做出这样的事情来 B没有教育好儿子，父亲心里感到自责和愧疚 C儿子做错了事情，父亲觉得对不起烧炭工 D儿子做错了事情，父亲觉得没脸面对老师和同学们 3)“烧炭工做了个果断的手势，好像在说：那不行。”对这句话理解正确的是（ ）。 A因为受到了诺比斯的侮辱，烧炭工感到愤怒，他不愿意和绅士握手 B虽然受到了诺比斯的侮辱，但烧炭工并不想太为难孩子，不需要他的道
20、歉 C既然受到了诺比斯的侮辱，烧炭工坚持要孩子先道歉才愿意和绅士握手 D烧炭工认为绅士让孩子道歉不真诚，因此他不愿意和绅士握手 4)“烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。”句中加点的部分是对娆炭工的_描写。烧炭工想说又没说出来的话也许是：“_。” 5)文中的烧炭工和绅士这两位父亲形象，有什么共同点?又有什么不同点？请根据你的理解，用关键词进行概括，填写在下图中。 6)故事的结尾，老师说“这是本学年最精彩的一课了”。你觉得这节课“精彩”在哪里？ _ 7课外阅读 奇异的激光（节选） 你知
21、道吗，现在世界上最亮的是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。 最亮的光 激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发的光是不一样的。它有很多特别的地方。比如说，激光有很强的方向性，也就是说，它能集中向一个方向发光。 由于它发光的方向集中，因此它能发出特别亮的光。最亮时，它比太阳还要亮 100 亿倍呢！许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。目前正在研制的有激光枪、激光炮等。 最快的刀 我们如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点，它的温度上升到可以点着火柴，也可以直接把纸点燃。可是，如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，就能使温度达到上百万度，这样，它就成为一种最快的“刀”了
22、。 我们知道，钻石是世界上最坚硬的东西。用刀具在钻石上打一个眼，是非常困难的。然而用激光刀来钻眼就方便多了，只见闪光灯一闪一闪，在啪啪声中，一颗颗比钢还硬的钻石上的小孔就打成了。过去医生开刀，离不开钢刀，现在也开始用激光了。用激光刀切开皮肤，可以减少流血，减轻痛苦，而且还能防止感染，对人体有消炎、止痛、促进组织修复和使上皮细胞再生的作用。 最准的尺 繁星点点，银河灿灿，星空是多么美丽啊！在这寂静的夜晚，从一间特殊的房间里，不时传出“砰、砰”的声音，一道道红光划破黑暗射向天空。随着每一下“砰”声，操作者兴奋地向大家报告：“射中了。”原来，房间里有一台激光测距仪，它是目前世界上最准的尺。如果做一把
23、“光尺”来测量物体的长度，你会发现它的精确度是很高的，过去任何一种计量方法都赶不上它。 在修建铁路和公路时，用激光来“指导”施工，能使道路修建得又准又直。在建筑房屋和修建桥梁时，利用激光来代替人工“画线”、“吊线”等等，更是十分方便。 激光还能够治疗青光眼和视网膜疾病。它还能帮助农艺家培植出成熟早、产量高的油菜、小麦等新品种。激光电视、激光电话、激光计算机等等也已经问世。不久的将来，激光还会有更多更多的用处。 激光真是一种奇异的光啊！ 1)激光的“奇异”不表现在（ ）。 A它是最亮的光 B它是最快的刀 C它是最准的尺 D它的用途很广 2)获取信息，根据短文内容填写表格。 表现特点 实际应用 说
24、明方法 最亮的光 最快的刀 最准的尺 3)如果让你给人简单地介绍一下奇异的激光，你会说些什么呢？ _ 8课外阅读 高贵的生命不卑微 他是黑人，1963 年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。 十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买!”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。
25、第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。 过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款! 回到家
26、后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把他卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。 两个月后，机会终于来了。当红电影霹雳娇娃的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。 他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由!”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元!”经过现场竞价，一名石油商人以一千
27、两百美元的高价收购了这件运动衫。 回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了!你真棒!我的孩子，你真的很棒”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？” 从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望!二十年后
28、，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫迈克尔乔丹! 1)联系上下文理解词语。 妄自菲薄：_ 2)用“ ”画出与文中第 1 段画线句子相照应的句子。 3)父亲让“我”卖了_次旧衣服。第一次在_以_美元卖掉，第二次在_以_美元卖掉，第三次在_以_美元卖掉。 4)画波浪线的句子对父亲的哪些方面进行了细致的描写？这样写有什么好处？ _ 5)这篇文章为什么以“高贵的生命不卑微”为题，请谈谈自己的理解。 _ 9阅读短文： 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强
29、劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出 7 米远，时速可达 60 千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容
30、易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 1)在文中找出下列词语的近义词： 疲惫（ ）误会（ ）擅长（ ） 2)作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。 方法一：_，用“ ”画出相关的句子； 方法二：_，用“”画出相关的句子。 3)鸵鸟把头贴近地面是为了什么？（结合相关内容，概括出三个原因） _ 10课外阅读 我爱红树林 我爱森林。长白山的茫茫林海，给我留下许多绿色的梦，但我从没想到在大海里也有这梦幻般的森林。去年一个偶然的机会，我看到了海底森林红树林。 那是一个风和日丽的初春，我在海南岛球山碰到海上奇观。正是涨潮的时候，一片
31、密密麻麻的红树林浸没在海水里，意出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿湖退了，红树林带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前变成了一片约丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。 我乘着小船、慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，祸红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支样着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉织成一张绿色的网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，我好像在梦中走进了龙宫的大花园。 突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。保护区的专
32、家笑着告诉我：“这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。”因为红树具有“胎生”的繁殖特点。当种子成熟后，先在树上萌芽，长成幼苗才离开母树，我落于地，扎根于土，几个小时就可以扎下根破土而生。倘若被海水冲走，也能在海水中漂流上两三个月，遇到海滩照样扎根生长。 我爱这片海底森林。红树林和北国沙漠的黄柳一样，在植物世界里是一个具有奉献精神的卫士。它既不要肥沃的土质，也不要温室般的环境，只是默默地把根须扎进贫瘠不毛的海岸形成了纵横交错的支柱根；依靠这庞大的根系去吸取大地的营养，它把自己的兄弟姊妹连成一个整体，去抵御狂风恶浪，减少海啸带来的自然灾害。 1)按文章内容填一填。 （ ）的世界 （ ）的支柱根
33、2)为什么说我好像在梦中走进了龙宫的大花园? _ 3)小红树繁殖的特点是什么? _ 4)红树林有什么样的作用? _ 5)作者在描写红树林的景色时，是按什么顺序写的? _ 11阅读短文，完成问题。 英雄赞歌 “为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”这首英雄赞歌是电影英雄儿女的主题曲，影片中，王成一边高呼“为了胜利。向我开炮！”，一边拉响爆破简，与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。 批注：王成的举动，使我很震撼。 1952 年 10 月，副指导员赵先有坚守的 67 高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰
34、鸣，阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的 3 名战士，坚定地说：“同志们，我们要坚决守住阵地，人在阵地在，决不后退一步！”战士们热血沸腾，在赵先有的指挥下，顽强地击退敌人的一次次进攻。 炮弹在他们周围爆炸，腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匐前进。他的脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后，赵先有马上报告敌军位置，为我方的炮兵准确地指示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”我军的大炮怒吼着，炮弹像雨点般落下，敌人发起的多次冲锋被击退。 战斗中，王桂印和李富不幸牺牲，赵先有也
35、多处受伤，双目失明，腿不能行。他顾不上自己的伤势，让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置，指挥炮兵向敌人开炮。 近了，更近了！一波又一波的敌人从四面八方涌来，很快将二人包围。情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！” 自己的同志正和敌人混战在一起，我们的炮兵怎能再向阵地开炮？危急时刻，团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音：“团长，敌人上来啦，开炮打吧！”不久，步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响声阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。 团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！霎时间，炮声震耳欲聋，增援的战士赶到了。他
36、们勇猛地冲上阵地，消灭了敌人。 李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时，端着冲锋枪跳出战壕，向敌人一阵猛烈射击，边打边高喊：“祖国，我要坚决为你战斗到底！”子弹打完了，他也身中数弹，倒在了阵地上。 “捐躯赴国难，视死忽如归。”赵先有、李风林、黄继光、邱少云无数英雄儿女将热血洒在这片土地上。 “为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它：为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌，在中华大地代代传唱！ 1)阅读英雄赞歌，将第一自然段的主要内容补充完整。 英雄赞歌 一（）：影片英雄儿女中的英雄人物王成，是以很多战斗英雄为原型的。 二（-）：赵先有_。 三（）
37、：李凤林在只剩自己一人坚守阵地的情况下英勇杀敌，壮烈牺牲。 四（-）：千千万万的英雄用生命谱写了最美的英雄赞歌。 2)读句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，选出表达最准确的一项：（ ） 赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匍匐前进。 A具体写出赵先有战斗的场面，强调他身手敏捷的特点。 B强调战斗环境艰苦，突出赵先有不怕牺牲的革命精神。 C表现战场浓烟滚滚、火势迅猛，突显战斗环境的艰苦。 3)文中多次出现“开炮”一词，联系上下文，从内容和情感两方面，写出自己的体会。 自然段 关键词句 我的体会 1 他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！” _ 2 情况紧急，赵先有
38、对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！” _ 3 团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！” 团长要求向敌人开炮 表达了对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心。 4)阅读英雄赞歌第自然段，这样结尾的好处是：_。 5)阅读英雄赞歌，根据提示，画出两处语句，分别作批注。 提示：可以针对写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方、有感受的地方作批注。例如，某同学在读第自然段时，看到对王成英雄壮举的描写，感受很深，于是在文中批画了相关内容，并作了批注。 12阅读短文，回答问题。 旭日 听人说，日出的景象非常美丽，我总想亲眼看一看。今天我起了个大早，怀着新
39、奇的心情悄悄地走到阳台上。 我仰望深蓝色的天空，稀落的残星疲倦地眨着眼睛。周围的一切都是模模糊糊的。我凝视着东方，东方渐渐有些发白了。过了一会儿，星星全都不见了，远处的楼房、树木、街道隐约可见。渐渐地，东方有些微红，并越来越浓，不断的向上扩展着。终于，太阳公公露出半个火红的脸，染红了天边，我不由的深深吸了一口清新空气。升高了，更高了，火红火红的太阳悬在空中，放出耀眼的光芒。周围的一切清晰的呈现在人们眼前，啊！太阳升起来了，它把温暖洒向大地，把光明带给人间。 1)“旭”是_结构，用部首查字法应查_部，除部首外还有_画，本文组词是_，词义可理解为_。 2)根据解释从文中找到合适的词语，填入括号内。
40、 （1）看的不明显，不清楚 （ ） （2）清楚明白。 （ ） 3)给带点的字选择正确的读音，在下面画上“”。 糊（h h） 露(l lu)呈(chng chng) 4)短文赞美了太阳的_、_的精神。 5)用“ ”标出描写旭日升起过程的句子。 6)我怀着什么心情看日出？ _ 7)看过日出么吗？写一写感想。 _ 13综合实践。 材料一： 金华市垃圾分类的实施情况并不理想,某班开展了以“全华拉圾分类现状的调查与 研究”为主题的综合实践活动,并在校园和社区展开一系列调查。下面是他们调查的关于中学生对垃圾分类认知状况”的调查结果： 是否愿意参与垃圾分类 愿意90.1% 不愿意9.9% 是否了解垃圾分类方
41、法 很了解5% 不很了解64.6% 不了解30.4% 材料二: 班级成员在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查,下面是相关调查结果: 34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有 2.13%的人认为此举没有意义。 材料三: 同学们在调查采访中发现,有的人对垃圾分类的知识不了解,有的人对垃圾分类的行为不支持。一位中年妇女说:“我们家一开始是
42、响应号召的,特地买了两个垃圾桶,每天都仔细地分类。可是后来发现很多人都还是混杂丢的,我们家分了也是白分,所以现在也不分了。” 1)根据材料一中的表格,概括中学生对垃圾分类认知的基本状况。要求不超过 30 个字。 _ 2)根据材料二,你认为垃圾分类的障碍主要是: _ 3)对于促进垃圾分类的普及,你有什么建议? _ 4)针对材料三中中年妇女的说法,对其进行劝说。 _ 14阅读检阅台 放学(节选) 妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。 11 点半，放学了。孩子们像麻雀似的冲出教室，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。 孩子们往不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的
43、“死党”。 四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。经过一截短墙，小男生们一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来11 点 45 分。 经过一个庭院深深的大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近大铁门，狼狗就扑过来，小男生们尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生们又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12 点整。 克利斯转弯，已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅，在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟
44、背着硬壳。 地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上 20 倍。蚂蚁工作得非常辛苦。 妈妈很辛苦地等着。12 点 15 分。 史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么一根约两米长的木条。 他握住木条中段，继续往前走。12 点 25 分。 在离家还有三个门的地方，安安停在
45、一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳声。 在距离放学时间一个小时零五分钟之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根约两米长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。 1)“死党”在文中具体指_。 2)文中写安安他们在放学路上做了很多事，请简要写出三件来： (1)_；(2)_；(3)_。 3)请试着补写第 4 自然段中省略号“省略”的内容： _ 4)
46、加批注是读书的好习惯，请细读第 5 自然段，从品词语、悟感情的角度，紧扣两个加点词语，把批注内容写在框里。 5)短文中不停地出现时间，如“11 点半”“11 点 45 分”“12 点整”为什么要这样写？ _ 15课外阅读 儿子的礼物 今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。 儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉 OK 厅当服务员，从晚上 6 点干到午夜 12 点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。 儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“
47、不及格”之列：一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。 对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强这些优
48、点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。 我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。也许，这才是他给我的最好礼物。 1)文中插叙的部分是第_自然段，其作用是：_。 2)“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？ _ 3)说说你对文题“儿子的礼物”的理解。 一是：_；二是：_； 4)第一自然段中破折号的用法是（ ）。 A声音的延长 B解释说明 C表示转折 D表示中断 5)下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（ ） A作者认为父母对子女应该多些理解和
49、鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。 B宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。 C作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。 D在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。 16课外阅读。 鼓励的魅力 顾利锋 李丽梅 理发师带了个徒弟。徒弟学艺几个月后正式上岗。他给第一位顾客理完发，顾客照照镜子说：“头发留得太长。”徒弟不语。 师傅在一旁笑着解释：“头发长，使您显得含蓄，这叫深藏不露，很符合您的身份。” 顾客听罢，高兴而去。 徒弟给第二位顾客理完发，顾客照照镜子，说：“头发剪得太短。”徒弟无言。 师傅在一旁笑
50、着解释：“头发短，使您显得利索、朴实、厚道，让人感到亲切。” 顾客听了，满意而去。 徒弟给第三位顾客理完发，顾客一边交钱一边笑着说：“花的时间挺长的。”徒弟不知该怎么接话，站在一旁绞着衣角。 师傅笑道：“为首脑多花点时间很有必要，您没听说进门苍头秀士，出门白面书生？”顾客听罢，大笑而去。 徒弟给第四位顾客理完发，顾客一边付款一边笑着说：“动作挺利索，15 分钟就解决问题。”徒弟沉默不语。 师傅笑着说：“如今，时间就是金钱，顶上功夫速战速决，为您赢得了宝贵的时间和金钱，您何乐而不为？”顾客听了，满意告辞。 晚上打烊。徒弟愣愣地问师傅：“师傅，您为什么处处替我说话？反过来，那我没有一次做对了？”
