1、返回 分数除以分数 青岛版（五年制） 数学 五年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 布艺兴趣小组布艺兴趣小组分数除法分数除法 课堂练习课堂练习 6 6 分数分数除除以以分分数数 返回 分数除以分数 情境导入情境导入 兴趣兴趣小组的同学要用小组的同学要用 米布给 米布给洋洋 娃娃娃娃做裙子做裙子,一条一条裙子裙子需要需要 米 米。 从图中，你知从图中，你知 道了哪些数学道了哪些数学 信息？信息？ 根据这些信息，根据这些信息， 你能提出什么问你能提出什么问 题？题？ 返回 分数除以分数 探究新知探究新知 兴趣兴趣小组的同学要用小组的同学要用 米布给 米
2、布给洋洋 娃娃娃娃做裙子做裙子,一条一条裙子裙子需要需要 米 米。 米布可以做 米布可以做 几条裙子几条裙子? 求求 米 米布可以做布可以做几条几条裙子裙子, 也就是求也就是求 米 米中有中有多少多少个个 米米,用用除法除法计算。计算。 列式为列式为 。 。 分数除以分数分数除以分数 的意义和整数除的意义和整数除 法意义相同。法意义相同。 返回 分数除以分数 4 5 4 25 4 5米布可以做几条裙子 米布可以做几条裙子? 先求先求1米布可以做几条裙子。米布可以做几条裙子。 1 4 25 1 （条）条） 4 5 米是米是1米的米的 4 5 ，也就是，也就是 4 5 。 = = 1 1 1 5
3、5 （条）（条） 4 5 再先求再先求 4 5 米布可以做几条裙子。米布可以做几条裙子。 方法方法一一: 返回 分数除以分数 米布可以做几条裙子 米布可以做几条裙子? 方法二方法二:根据根据商不变的商不变的性质性质 = = 1 = =5(条条) 返回 分数除以分数 米布可以做几条裙子 米布可以做几条裙子? 规范解答规范解答 = =5(条条) 答答:45米布可以做米布可以做5条裙子。条裙子。 返回 分数除以分数 规范解答规范解答 如果给洋娃娃做上衣如果给洋娃娃做上衣,每件要每件要 米 米, 米 米布可以做几件上衣布可以做几件上衣? = =4(条条) 答答: 米布可以 米布可以做做4件件上衣上衣。
4、 返回 分数除以分数 找规律找规律 除号变乘号除号变乘号 互为倒数互为倒数 和 和 互互为倒数为倒数, 除以 除以 等于 等于 乘乘 的 的倒数倒数。 和 和 互为倒数互为倒数, 除以 除以 等于 等于 乘 乘 的倒数 的倒数。 除号变乘号除号变乘号 互为倒数互为倒数 = = 返回 分数除以分数 温馨提示温馨提示 分数除以分数分数除以分数的的意义意义与与整数整数除法的除法的意意 义义相同相同,计算时计算时,分数除以分数可以分数除以分数可以转化转化 成成被除数乘除数的倒数被除数乘除数的倒数。 返回 分数除以分数 课堂练习课堂练习 =1 5 9 1 = 9 5 1 5 1 9 =5 6 11 5
5、=11 6 1 1 =10 15 2 = 75 5 = 2 7 1 10 = 1 35 5 1 1 1.计算计算下面各题。下面各题。 10 2 15 5 6 5 11 2 7 10 返回 分数除以分数 2.一一支支蜡烛蜡烛， 2 3小时燃烧 小时燃烧3 5分米，平均 分米，平均1小时燃烧多少分米？小时燃烧多少分米？ 规范解答规范解答 3 5 2 3= 9 10（分米） （分米） 答：平均答：平均1小时燃烧小时燃烧 9 10 分米 分米。 返回 分数除以分数 规范解答规范解答 3.一一个商店用塑料袋包装个商店用塑料袋包装7 4千克水果糖，如果每袋装 千克水果糖，如果每袋装1 4 千克，这些水果糖
6、可以装多少袋？千克，这些水果糖可以装多少袋？ 7 4 1 4 答：这些水果糖可以装答：这些水果糖可以装7袋。袋。 =7（袋（袋） = 7 4 4 1 返回 分数除以分数 4.妈妈妈妈榨了榨了 9 10升果汁，茶杯的容量是 升果汁，茶杯的容量是 3 10升。这些果汁能 升。这些果汁能 倒满几个茶杯？倒满几个茶杯？ 规范解答规范解答 9 10 3 10 = 答：这些果汁可以倒满答：这些果汁可以倒满3个茶杯。个茶杯。 =3（个（个） 9 10 10 3 1 1 1 3 返回 分数除以分数 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 . . 分数分数除以除以分数分数可以转化成被除数可以转化成被除数乘除数乘除数的的倒数倒数。 分数除以分数分数除以分数的意义与的意义与整数除法整数除法的意义的意义相同相同。 返回 分数除以分数 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
