1、返回 倒数倒数 青岛版（五年制） 数学 五年级 上册 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小手艺展示小手艺展示分数乘法分数乘法 课堂练习课堂练习 4 4 倒数倒数 返回 倒数倒数 情境导入情境导入 观察这些算式，你发现了什么观察这些算式，你发现了什么？ 5 6 6 5 7 11 11 7 1 55 1 1919 返回 倒数倒数 探究新知探究新知 观察这些算式，你发现了什么观察这些算式，你发现了什么？ 5 6 6 5 7 11 11 7 1 55 1 1919 = =1 1 = =1 1 = =1 1 = =1 1 都是都是 。 1 1 乘积乘积 它们的它们的
2、 返回 倒数倒数 观察下面的算式，你发现了什么？观察下面的算式，你发现了什么？ 6 5 5 6 =1 11 7 7 11 =1 1 5 =1 5 5 1 1 19 =1 19 19 1 两个因数的两个因数的分子分子和和分母分母交换了位置。交换了位置。 返回 倒数倒数 能举几个这样的例子吗？能举几个这样的例子吗？ 6 5 5 6 =1 11 7 7 11 =1 1 5 =1 5 1 19 =1 19 例子：例子： 7 8 8 7=1 1 22=1 乘积乘积是是1的的两两个数个数互为互为倒数。倒数。 返回 倒数倒数 “互为倒数”是指两个数是互相依存的 ，单独一个数不能称之为倒数！ 6 5 5 6
3、=1 11 7 7 11 =1 1 5 =1 5 1 19 =1 19 5 6 和和 6 5 互为互为倒数倒数 5 6 的倒数的倒数是是 6 5 6 5 的倒数的倒数是是 5 6 返回 倒数倒数 想一想，怎样求一个数的倒数？想一想，怎样求一个数的倒数？ =1=1 5 5 3 3 3 3 5 5 5 5 3 3 3 3 5 5 分子和分母 交换位置 返回 倒数倒数 想一想，怎样求一个数的倒数？想一想，怎样求一个数的倒数？ 整数要看做分母是 1的假分数，分子 和分母交换位置 =1=1 1 1 4 4 4 1 1 4 4 4= =4 4 1 1 返回 倒数倒数 想一想，怎样求一个数的倒数？想一想，怎
4、样求一个数的倒数？ 小数可以化成分 数，找倒数。 =1=1 0.2 5 5 1 1 0.2= =1 1 5 5 =5=5 返回 倒数倒数 说出下面各数的倒数。说出下面各数的倒数。 1 1 2 2的倒数 的倒数是是2 2 2 9 9的倒数 的倒数是是9 9 2 2 7 7 5 5的倒数 的倒数是是5 5 7 7 7的的倒数倒数是是1 1 7 7 1 2 2 2 2 9 9 7 7 5 5 7 返回 倒数倒数 想一想：想一想：1的倒数是多少？的倒数是多少？0有倒数吗？有倒数吗？ 1的倒数是它本的倒数是它本 身身1，0没有没有倒数。倒数。 11=1 返回 倒数倒数 温馨提示温馨提示 1的倒数还是的倒
5、数还是1 0没有倒数没有倒数 分数分数 带分数带分数 整 数整 数 小 数小 数 分子和分母分子和分母 交换位置交换位置 化成假分数化成假分数 看做分母为看做分母为1的假分数的假分数 化成分数化成分数 0 和和 1 返回 倒数倒数 课堂练习课堂练习 1. 说出说出已知数的倒数已知数的倒数。 3 4 8 5 6 1 9 4 4 3 1 4 9 5 8 6 1 4 5 5 4 返回 倒数倒数 11 7 7 11 和和 互互为倒数。为倒数。 11 7 7 11 是是 的倒数，的倒数， 7 11 11 7 是是 的倒数。的倒数。 的倒数是的倒数是 ， 11 7 11 7 7 11 7 11 的倒数是的倒数是 。 2.请根据请根据 =1，说说，说说 和和 的关系。的关系。 11 7 7 11 11 7 7 11 返回 倒数倒数 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 . 1.求一个数求一个数(0除外除外)的倒数的倒数,只要把这个数只要把这个数的的 分子分子、分母分母位置位置互换互换即可即可。 2. 1的的倒数倒数是是1,0没有倒数没有倒数。 返回 倒数倒数 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
