1、按照每几个一份平均分 返回返回 按照每几个一份按照每几个一份 平均分平均分 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（六年制） 数学 二年级 上册 森林里的故事森林里的故事除法的初步认识除法的初步认识 5 5 按照每几个一份平均分 返回返回 情境导入情境导入 （1 1）1414个苹果，平均分成个苹果，平均分成2 2份，每份（份，每份（ ）个。）个。 （2 2）1818个桃子，平均分成个桃子，平均分成3 3份，每份（份，每份（ ）个。）个。 （1 1）2020张纸，平均分给张纸，平均分给4 4个小朋友，每人分（个小朋友，每人分（ ）张。）张
2、。 填一填。填一填。 7 7 6 6 5 5 按照每几个一份平均分 返回返回 有有2424个萝卜，每只小兔分个萝卜，每只小兔分6 6个萝卜，可以分给几只个萝卜，可以分给几只 小兔？小兔？ 探究新知探究新知 例例 按照每几个一份平均分 返回返回 求可以分给几只小兔，就是把求可以分给几只小兔，就是把2424按每按每6 6个一份去分，个一份去分， 能分成几份，就可以分给几只小兔。能分成几份，就可以分给几只小兔。 按照每几个一份平均分 返回返回 用学具代替萝卜，摆一摆，分一分：用学具代替萝卜，摆一摆，分一分： 一只一只 一只一只 一只一只 一只一只 可以分成可以分成4 4份。份。 按照每几个一份平均分
3、 返回返回 有有2424个萝卜，每只小兔分个萝卜，每只小兔分6 6个萝卜，可以分给几只个萝卜，可以分给几只 小兔？小兔？ 例例 可以分给可以分给4 4只小兔。只小兔。 按照每几个一份平均分 返回返回 1.1.填一填。填一填。 课堂练习课堂练习 （1 1）1616根火柴，每根火柴，每2 2根一份，可以分成（根一份，可以分成（ ）份。）份。 （2 2）1616根火柴，每根火柴，每4 4根一份，可以分成（根一份，可以分成（ ）份。）份。 （3 3）1616根火柴，每根火柴，每8 8根一份，可以分成（根一份，可以分成（ ）份。）份。 8 8 4 4 2 2 按照每几个一份平均分 返回返回 3.3.圈一
4、圈，填一填。圈一圈，填一填。 （1 1） 8 8块块 ，每，每2 2块装一盒，可以装（块装一盒，可以装（ ）盒。）盒。 4 4 按照每几个一份平均分 返回返回 3.3.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。 （2 2） 1818块块 ，每，每6 6块装一袋，可以装（块装一袋，可以装（ ）袋。）袋。 3 3 按照每几个一份平均分 返回返回 3.3.填一填。填一填。 （1 1） （2 2） 9 9支支 ，每，每3 3支放进一个文具盒，可以放支放进一个文具盒，可以放 进（进（ ）个这样的文具盒。）个这样的文具盒。 1212颗颗 ，每，每4 4颗一份，可以分成（颗一份，可以分成（ ）份。）份。 3 3 3 3 按照每几个一份平均分 返回返回 把一些物品按每几个一份平均分时，可以通把一些物品按每几个一份平均分时，可以通 过用过用学具学具模拟实物摆一摆，分一分或者用画模拟实物摆一摆，分一分或者用画 示意图示意图的方法来完成。的方法来完成。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 按照每几个一份平均分 返回返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
