2021年浙江省宁波市中考数学冲刺演练试卷(二)含答案解析

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1、2021 年浙江省宁波市中考数学冲刺演练试卷(二)年浙江省宁波市中考数学冲刺演练试卷(二) 一、选择题(每小题 4 分,共 40 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.在实数、0、中,最大的实数是( ) A B0 C D 【考点】算术平方根;实数大小比较 【专题】实数;数感 【答案】C 【分析】根据正数大于 0,0 大于负数,正数大于负数,比较即可 【解答】解:0, 四个实数中,最大的实数是 故选:C 2 下列各式运算正确的是( ) Ax2x3x6 B (x2)4x6 Cx6x5x Dx2+x3x5 【考点】合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;同底数幂的除法 【

2、专题】整式;运算能力 【答案】C 【分析】分别根据同底数幂的乘法法则,幂的乘方运算法则,同底数幂的除法法则以及合并同类项法则 逐一判断即可 【解答】解:Ax2x3x5,故本选项不合题意; B (x2)4x8,故本选项不合题意; Cx6x5x,故本选项符合题意; Dx2与 x3不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意 故选:C 3 中国信息通信研究院测算,20202025 年,中国 5G 商用带动的信息消费规模将超过 8 万亿元,直接带动 经济总产出达 10.6 万亿元其中数据 10.6 万亿用科学记数法表示为( ) A10.6104 B1.061013 C10.61013 D1.06108

3、【考点】科学记数法表示较大的数 【专题】实数;数感 【答案】B 【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把 原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10 时,n 是非负数;当原数的绝对值1 时,n 是负数 【解答】解:10.6 万亿106000 0000 00001.061013 故选:B 4 如图所示,在ABC 中,ACB90,AC5,AB13,点 D 是 AC 的中点,过点 D 作 DEBC,交 AB 于 E 点,则 DE 的长为( ) A8 B7 C6 D5 【考点】三角形中位线定理

4、【答案】C 【分析】根据勾股定理求出 BC,根据三角形中位线定理计算即可 【解答】解:ACB90,AC5,AB13, BC12, DEBC,D 是 AC 的中点, DEBC6, 故选:C 5 如图所示 33 的正方形网格,若向该网格中进行随机投掷飞镖试验,则飞镖扎在阴影区域(顶点均在格 点上)的概率为( ) A B C D 【考点】几何概率;列表法与树状图法 【专题】概率及其应用;应用意识 【答案】A 【分析】先求出大正方形的面积,再求出阴影部分的面积,最后根据阴影部分的面积与总面积的比,即 可得出答案 【解答】解:大正方形的面积339, 阴影部分的面积大正方形的面积4 个小直角三角形的面积9

5、421945, 阴影部分的面积占总面积的, 飞镖落在阴影区域(顶点都在格点上)的概率为 故选:A 6 如图所示的立体图形的主视图是( ) A B C D 【考点】简单组合体的三视图 【专题】投影与视图;空间观念 【答案】A 【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案 【解答】解:从正面看,底层是一个较大的矩形,上层中间是一个较小的矩形,且中间有一条纵向的实 线 故选:A 7 一个含 30角的三角尺与一张圆形硬纸片如图放置在桌面上,圆心 O 在斜边 AB 上,三角尺的两直角边 与圆相切,切点分别为 M、N若 AC3+,则阴影部分的面积为( ) A2 B C D 【考点】切线的性质;扇形面积

6、的计算 【答案】D 【分析】本题需先求出直角三角形的边长 BC,再利用切线的性质和等腰直角三角形的性质得出四边形 ONCM 是正方形,然后根据 AMOM,求得半径,求出直角三角形 BON、扇形 EON 的面积,即可求 出阴影部分的面积 【解答】解:C90,B30, A60, BCAC(3+)3+3, 连接 OM、ON, AC,BC 与O 相切, OMAC,ONBC C90,OMON, 四边形 ONCM 是正方形, OMONNCCM, 设 OMR,则 ONNCCMR, AMOMR, CMACAM, R3+R, 解得 R3, CN3, BNBCCN3+333, SBONBNON33, ONBC,B

7、30, BON60, S扇形, S阴影SBONS扇形 故选:D 8 某同学参加射击训练,共发射 8 发子弹,击中的环数分别为 5,3,7,5,6,4,5,5,则下列说法错误 的是( ) A其平均数为 5 B其众数为 5 C其方差为 5 D其中位数为 5 【考点】算术平均数;中位数;众数;方差 【专题】统计的应用;数据分析观念 【答案】C 【分析】分别根据平均数、众数和方差、中位数的概念计算,从而得出答案 【解答】解:这组数据的平均数为(5+3+7+5+6+4+5+5)5,故 A 选项正确,不符合题意; 这组数据中 5 出现次数最多,有 4 次,所以众数为 5,故 B 选项正确,不符合题意; 这

8、组数据的方差为(35) 2+(45)2+4(55)2+(65)2+(75)2 ,故 C 选项错误, 符合题意; 将数据重新排列为 3、4、5、5、5、5、6、7, 所以中位数为5,故 D 选项正确,不符合题意; 故选:C 9 如图,在 RtABC 中,ACB90,BC6,AC8,里面放置两个大小相同的正方形 CDEF 与正方形 GHIJ,点 F 在边 BC 上,点 D,H 在边 AC 上,点 G 在边 DE 上,点 I,J 在斜边 AB 上,则正方形 CDEF 的边长为( ) A B C D 【考点】正方形的性质;相似三角形的判定与性质 【专题】矩形 菱形 正方形;运算能力 【答案】B 【分析

9、】在 RtABC 中,ACB90,BC6,AC8,则 AB10,sinA,cosA设小 正方形的边长为 x,利用直角三角形的边角关系,用 x 表示 AH,DH,然后用 AC8 列出方程,结论可 求 【解答】解:在 RtABC 中, ACB90,BC6,AC8, AB10 sinA,cosA 四边形 GHIJ 为正方形, GHAB GHDA cosGHDcosA 设正方形 CDEF 与正方形 GHIJ 的边长为 x,则 HICDx 在 RtAHI 中, sinA, AHx 在 RtGHD 中, cosGHD, DHx ACCD+DH+AH8, x+x+x8 解得:x 故选:B 10 把六张形状大

10、小完全相同的小长方形卡片(如图) ,分两种不同形式不重叠的放在一个长方形盒子底部 (如图、图) ,盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示,设图是长方形盒子的周长为 C1,阴影 部分图形的周长为 l1,图中长方形盒子的周长为 C2, 阴影部分图形的周长为 l2, 若 C1C22,则 l1, l2满足( ) Al1l2 Bl1l21 Cl1l22 Dl1l24 【考点】整式的加减 【专题】计算题;整式;几何直观;运算能力 【答案】C 【分析】可先求出两个图形中阴影部分的周长,观察图可得阴影部分的周长与长方形的周长相等,可 得 l1C1,观察图可得阴影部分的周长与长方形的周长相等,可得 l2C2,若

11、C1C22,即可求 l1, l2满足的关系式 【解答】解:观察图可得阴影部分的周长与长方形的周长相等,可得 l1C1, 观察图可得阴影部分的周长与长方形的周长相等,可得 l2C2, C1C22, l1l22 故选:C 二、填空题(每小题 5 分,共 30 分) 11 若代数式有意义,则实数 x 的取值范围是 【考点】分式有意义的条件 【专题】分式 【答案】见试题解答内容 【分析】直接利用分式的定义进而分析得出答案 【解答】解:代数式有意义, 实数 x 的取值范围是:x2 故答案为:x2 12 分解因式:3a212ab+12b2 【考点】提公因式法与公式法的综合运用 【答案】见试题解答内容 【分

12、析】先提取公因式 3,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解即可求得答案 【解答】解:3a212ab+12b23(a24ab+4b2)3(a2b)2 故答案为:3(a2b)2 13 写出命题“内错角相等”的逆命题 【考点】命题与定理 【答案】见试题解答内容 【分析】将原命题的条件与结论互换就得到其逆命题了 【解答】解:其逆命题为:如果两个角相等,那么这两个角是内错角 14 如图, 在 RtACB 中, C90, BE 平分ABC, ED 垂直平分 AB 于 D, 若 AC9, 则 AE 的值是 【考点】角平分线的性质;线段垂直平分线的性质 【答案】见试题解答内容 【分析】由角平分线的定义得到

13、CBEABE,再根据线段的垂直平分线的性质得到 EAEB,则A ABE,可得CBE30,根据含 30 度的直角三角形三边的关系得到 BE2EC,即 AE2EC,由 AE+ECAC9,即可求出 AE 【解答】解:BE 平分ABC, CBEABE, ED 垂直平分 AB 于 D, EAEB, AABE, CBE30, BE2EC,即 AE2EC, 而 AE+ECAC9, AE6 故答案为:6 15 如图,在矩形 ABCD 中,AB4,BC3,点 E 在边 AB 上,连接 CE,将EBC 沿 CE 折叠,当点 B 的 对应点 B落在矩形 ABCD 的对角线上时,AE 的长为 【考点】矩形的性质;翻折

14、变换(折叠问题) ;相似三角形的判定与性质 【专题】分类讨论;矩形 菱形 正方形;推理能力 【答案】或 【分析】分两种情况进行讨论:点 B在 AC 上和点 B在 BD 上依据相似三角形的性质,即可得到 AE 的 长 【解答】解:如图 1 所示,当点 B在 AC 上时, 由勾股定理得,AC5, 由折叠可得,BCBC3, AB532, 由ABEB90,BAEBAC,可得 RtABERtABC, ,即, 解得 AE; 如图 2 所示,当点 B在 BD 上时, 由 BEBE,BCBC,可得 CE 垂直平分 BB, BCE+CBD90BCE+CEB, CBDBEC, 由CBEBCD90,CBDBEC,可

15、得 RtBCERtDCB, ,即, 解得 BE, AE4; 综上所述,AE 的长为或 故答案为:或 16 如图,在 RtABC 中,ACB90,ACBC4,动点 D,E 分别在 AB,CB 边上,且 BEAD连 接 CD,AE 相交于点 P,连接 BP,则CAD ,BP 的最小值为 【考点】等腰直角三角形;相似三角形的判定 【专题】动点型;图形的相似;解直角三角形及其应用;推理能力 【答案】APD,22 【分析】如图,过点 E 作 EKAB 于 K,取 AE 的中点 J,连接 CJ,JK,CK首先证明APC135, 在 AC 的右侧作等腰直角三角形 ACO,AOC90,OAOC,连接 OP,O

16、B,过点 O 作 OHBC 交 BC 的延长线于 H则点 P 在以 O 为圆心,OA 为半径的圆上运动, 求出 OP,OB,可得结论 【解答】解:如图,过点 E 作 EKAB 于 K,取 AE 的中点 J,连接 CJ,JK,CK CACB,ACB90, CABCBA45, EKB90, KEBKBE45, EKEK, BEBK, BEAD, ADBK, 在CAD 和CBK 中, , CADCBK(SAS) , ACDBCK, ACEAKE90,AJJE, CJJAJEJK, A,C,E,K 四点共圆, EAKECK, DAPACD, ADPADC, CADAPD, CPEACP+CAPEAB+

17、CAE45, APC135, 在 AC 的右侧作等腰直角三角形 ACO,AOC90,OAOC,连接 OP,OB,过点 O 作 OHBC 交 BC 的延长线于 H则点 P 在以 O 为圆心,OA 为半径的圆上运动, 由题意 OAOCAC2,OHCHOC2,BHCH+BC6, OB2, OPOA2,PBOBOP, BP22, BP 的最小值为 22 故答案为:APD,22 三、解答题(本大题有 8 小题,共 80 分) 17(1)解不等式:1 (2)解方程组: 【考点】解二元一次方程组;解一元一次不等式 【专题】一次方程(组)及应用;一元一次不等式(组)及应用;运算能力 【答案】 (1)x3; (

18、2) 【分析】 (1)根据解一元一次不等式的步骤依次计算可得; (2)利用加减消元法求解可得 【解答】解: (1)去分母,得:3(1+x)62x, 去括号,得:3+3x62x, 移项,得:3x2x63, 合并同类项,得:x3; (2), 2,得:7y14, 解得 y2, 将 y2 代入,得:x+48, 解得 x4, 方程组的解为 18 图 1、图 2 是 55 的方格纸,ABC 的三个顶点都在格点上 (1)在图 1 中画出ABC 以直线 BC 为对称轴的轴对称图形 (2)将图 2 中的ABC 绕着点 B 按顺时针方向旋转 90,画出经旋转后的三角形 【考点】作图轴对称变换;作图旋转变换 【专题

19、】作图题;几何直观 【答案】 (1) (2)作图见解析部分 【分析】 (1)根据轴对称的性质画出图形即可 (2)分别求出 A,C 的对应点 E,F 即可 【解答】解: (1)如图 1 中,BCE 即为所求作 (2)如图 2 中,BEF 即为所求作 19 如图一只羊在山坡 BD 中点 E 处吃草,已知山坡 BD 的坡度 i1:,坡高 CD 为 1000m,这只羊 正好在 A 的西北方向上 (1)求这只羊到山脚 B 的距离; (2)求 B,A 之间的距离 (结果保留根号) 【考点】解直角三角形的应用坡度坡角问题;解直角三角形的应用方向角问题 【专题】解直角三角形及其应用;应用意识 【答案】见试题解

20、答内容 【分析】 (1)解直角三角形即可得到结论; (2)过 E 作 EFBC 于 F,根据三角形的中位线定理得到 BFBC500,EFCD500,根据 等腰直角三角形的性质即可得到结论 【解答】解: (1)BD 的坡度 i1:,坡高 CD 为 1000m, BC1000, BD2000(m) , 点 E 是 BD 中点, BEBD1000(m) , 答:这只羊到山脚 B 的距离为 1000m; (2)过 E 作 EFBC 于 F, EFCD, 点 E 是 BD 中点, BFBC500,EFCD500, EAF45, AEF 是等腰直角三角形, AFEF500, AB(500500)m, 答:

21、B,A 之间的距离(500500)m 20 已知抛物线 yax2+2ax+5a2经过点(3,5) (1)求该抛物线的表达式及顶点坐标 (2)设点 A(m,y1) ,B(1,y2)在抛物线上,若 y1y2,求 m 的取值范围 【考点】二次函数的性质;二次函数图象上点的坐标特征;待定系数法求二次函数解析式 【专题】二次函数图象及其性质;推理能力 【答案】 (1)当 a2 时,该抛物线的表达式是 y2x24x+1,顶点坐标为(1,3) ; 当 a5 时,该抛物线的表达式是 y5x2+10 x20,顶点坐标为(1,25) ; (2)当 a2 时,3m1; 当 a5 时,m1 或 m3 【分析】 (1)

22、根据抛物线 yax2+2ax+5a2经过点(3,5) ,可以计算出 a 的值,然后即可写出相 应的抛物线表达式及顶点坐标; (2)根据(1)中的结果,利用二次函数的性质,可以求得 m 的取值范围 【解答】解: (1)抛物线 yax2+2ax+5a2经过点(3,5) , 59a6a+5a2, 解得 a12,a25, 当 a2 时,该抛物线的表达式是 y2x24x+12(x+1)2+3,顶点坐标为(1,3) , 当 a5 时,该抛物线的表达式是 y5x2+10 x205(x+1)225,顶点坐标为(1,25) , 由上可得,当 a2 时,该抛物线的表达式是 y2x24x+1,顶点坐标为(1,3)

23、; 当 a5 时,该抛物线的表达式是 y5x2+10 x20,顶点坐标为(1,25) ; (2)点 A(m,y1) ,B(1,y2)在抛物线上,y1y2, 当 a2 时,抛物线的表达式是 y2x24x+1,顶点坐标为(1,3) ,则3m1; 当 a5 时,该抛物线的表达式是 y5x2+10 x20,顶点坐标为(1,25) ,则 m1 或 m3 21 学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注学校为了了解全校学生课外阅读的情况,随 机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成下列不完整的统计图: 借阅图书的次 数 0 次 1 次 2 次 3 次 4 次及以上 人数 7 13 a 10

24、3 请你根据统计图表中的信息,解答下列问题: (1)a ,b ; (2)请计算扇形统计图中“3 次“所对应的扇形的圆心角的度数; (3)若该校共有 2000 名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4 次及以上”的人数 【考点】用样本估计总体;统计表;扇形统计图 【专题】数据的收集与整理;统计的应用;数据分析观念;应用意识 【答案】见试题解答内容 【分析】 (1)从两个统计图中“1 次”的有 13 人,占调查人数的 26%,可求出调查人数,进而计算 a 的 值,计算出“3 次”所占的百分比,即可确定 b 的值; (2) “3 次”占调查人数的 20%,因此所占的圆心角的度数占 36

25、0的 20%; (3)样本估计总体,样本中“4 次及以上”占调查人数的,可求出总体中“4 次及以上”的人数 【解答】解: (1)1326%50 人,a5071310317,105020%,即,b20, 故答案为:17,20 (2)36020%72, 答:扇形统计图中“3 次“所对应的扇形的圆心角的度数为 72 (3)2000120 人, 答:该校 2000 名学生中在一周内借阅图书“4 次及以上”的有 120 人 22 甲、乙两车分别从 A,B 两地同时出发,甲车匀速前往 B 地,到达 B 地立即以另一速度按原路匀速返回 到 A 地,乙车匀速前往 A 地设甲、乙两车距 A 地的路程为 y(千米

26、) ,甲车行驶的时间为 x(小时) ,y 与 x 之间的函数图象如图所示 (1)求甲车返回时 y 与 x 之间的函数关系式,并写出自变量 x 的取值范围 (2)在甲车返回到 A 地的过程中,当 x 为何值时,甲、乙两车相距 190 千米? 【考点】一次函数的应用 【专题】一次函数及其应用;应用意识 【答案】 (1)y100 x+550(2.5x5.5) ; (2)x3 【分析】 (1)根据题意求出 m、n 的值,再利用待定系数法求解即可; (2)根据题意列方程解答即可 【解答】解: (1)m300(1801.5)2.5, n300(300180)1.53.75, 设甲车返回时 y 与 x 之间

27、的函数关系式为 ykx+b,根据题意得: ,解得, 甲车返回时 y 与 x 之间的函数关系式是 y100 x+550(2.5x5.5) ; (2)乙车的速度为: (300180)1.580(千米/时) , 甲车返回时的速度为:300(5.52.5)100(千米/时) , 根据题意得:80 x100(x2.5)190,解得 x3 答:当 x3 时,甲、乙两车相距 190 千米 23【特例探究】 (1)如图 1,BF,CE 是ABC 的中线,BFCE 于点 G,若GBC30,BC4,求 AB,AC 的长 【归纳证明】 (2)若将(1)中条件GBC30 去掉,其余条件不变,如图 2,请你猜想 AB2

28、,BC2,AC2三者之 间的关系,用等式表示出来,并利用图 2 证明你的结论 【拓展应用】 (3)如图 3,在ABCD 中,点 E,F 分别是 AD,BC 的中点,BEAC 于 M,AB2,BC4, 求 AF 的长 【考点】四边形综合题 【专题】几何综合题;几何直观;运算能力;推理能力 【答案】 (1)AB2,AC2; (2)AB2+AC25BC2.证明过程见解答; (3)AF2 【分析】 (1)连接 EF,运用三角形中位线定理可得出:EFBC,EFBC2,运用三角函数定义可 求得 BG,FG,再利用勾股定理即可求得答案; (2) 连接 EF, 设 EGa, FGb, 根据中位线定理可得出EF

29、GCBG, 运用相似三角形性质可得 ,可得出 CG2a,BG2b,再运用勾股定理即可证明结论; (3)运用(2)的结论可得 AD2+BD25AB2,即可求出 BD,过点 B 作 BQAD 于点 Q,设 AQx,则 DQ4x,运用勾股定理建立方程求出 x,即可求得 BQ,过点 A 作 AGBC 延长线于点 G,运用勾 股定理即可求得答案 【解答】解: (1)如图 1,连接 EF, BF,CE 是ABC 的中线,GBC30,BC4, EFBC,EFBC2, GFEGBC30, BFCE, BGCEGFBGECGF90, CGBC2,EGEF1, 在 RtBCG 中,cosGBC, BGBCcosG

30、BC4cos302, 在 RtEFG 中,cosGFE, FGEFcosGFE2cos30, 在 RtBEG 中,BE, AB2BE2, 在 RtCFG 中,CF, AC2CF2; (2)AB2+AC25BC2.理由如下: 连接 EF,设 EGa,FGb, BF,CE 是ABC 的中线, EFBC,EFBC, EFGCBG, , CG2a,BG2b, BFCE, BGCEGFBGECGF90, BE2BG2+EG2(2b)2+a2a2+4b2,CF2CG2+FG2(2a)2+b24a2+b2, AB2BE,AC2CF, AB2(2BE)24BE24(a2+4b2)4a2+16b2,AC2(2C

31、F)24CF24(4a2+b2)16a2+4b2, AB2+AC24a2+16b2+16a2+4b220a2+20b25(4a2+4b2) , BC2BG2+CG2(2b)2+(2a)24a2+4b2, AB2+AC25BC2; (3)如图 3,连接 BD 交 AC 于点 P, 四边形 ABCD 是平行四边形, BPDP, ABD 中,两条中线 BE 与 AP 互相垂直, 由(2)知:AD2+BD25AB2, (4)2+BD25(2)2, BD228, 过点 B 作 BQAD 于点 Q, 设 AQx,则 DQ4x, BA2AQ2BD2DQ2, (2)2x228(4x)2, 解得:x, BQ,

32、过点 A 作 AGBC 延长线于点 G, 则 AGBQ,GBAQ, GF3, AF2 24 定义:只有一组对角为直角的四边形称为准矩形 (1)如图 1,平面直角坐标系中,A(0,3) ,B(1,0) 若整点 C 使得四边形 AOBC 是准矩形,则点 C 的坐标是 (整点指横坐标、纵坐标都为整数的点) (2)如图 2,四边形 ABCD 中,ABC90,ABBC,若 DB 平分ADC,求证:四边形 ABCD 是 准矩形 (3)如图 3,在(2)的条件下,连接 AC 交 BD 于点 P,设y,tanDACx 求 y 关于 x 的函数表达式; 当 y,AB4 时,求 BD 的长 【考点】四边形综合题

33、【专题】几何综合题;几何直观;运算能力;推理能力 【答案】 (1) (2,2)或(2,1) ; (2)证明见解答; (3)y; 【分析】 (1)根据题意可以画出相应的图形,从而可以得到点 P 的坐标; (2)过点 B 作 BMDA 于点 M,BNDC 于点 N,由角平分线性质可得 BMBN,可证明 RtBAM RtBCN(HL) ,进而可证四边形 BMDN 是矩形,即可证得结论; (3)过点 B 作 BFAD 于点 F,交 AC 于点 E,作 BGDC 于点 G,由 tanDACx,可得x, 设 ADa,则 CDax,根据 BFAD,可得 BFCD,可得CDPEBP,运用相似三角形性质和 y,

34、可得 BE,再由 DB 平分ADC,并结合CDPEBP,可得 BEa(1+x2) ,建立方程化 简即可; 利用的结论可求得 x,在运用勾股定理建立方程求解即可 【解答】解: (1)如图 1,四边形 AOBC 是准矩形, ACBAOB90, 以 AB 为直径作圆在第一象限内整点为(1,3) , (2,2) , (2,1) , 但若 C(1,3) ,则四边形 AOBC 是矩形,不符合题意; 故答案为: (2,2)或(2,1) ; (2)如图 2,过点 B 作 BMDA 于点 M,BNDC 于点 N, DB 平分ADC,BMDA 于点 M,BNDC 于点 N, BMBN, ABBC, RtBAMRt

35、BCN(HL) , ABMCBN, ABC90, ABM+CBM90, CBN+CBM90, MBN90, BMDBND90, MBNBMDBND90, 四边形 BMDN 是矩形, ADC90ABC, 四边形 ABCD 是准矩形; (3)如图 3,过点 B 作 BFAD 于点 F,交 AC 于点 E,作 BGDC 于点 G, tanDACx,tanDAC, x, 设 ADa,则 CDax, BFAD, AFBBFD90, ADC90, BFCD, , y, y, BE, BGDC, G90ADCBFD, 四边形 BFDG 是矩形, DB 平分ADC, ADBADC45, BDF 是等腰直角三角

36、形, BFDF, 四边形 BFDG 是正方形, BFBG, ABBC, RtABFRtCBG(HL) , AFCG, AD+CDDF+DG2DF, DFBF(AD+CD)(a+ax) , AFADDFa(a+ax)a(1x) , BFCD, CDPEBP, ,即:, EFax(1x) , BEBFEF(a+ax)ax(1x)a(1+x2) , a(1+x2) , y, y 关于 x 的函数表达式为 y; y, , 3x210 x+30, 解得:x1,x23, 当 x时,tanDACx, 设 CDa,则 AD3a, ACa, AB4,ABC90, BC4, AC4, a4, 解得:a, DF(AD+CD)2a,BDF 是等腰直角三角形, BDDF2a2; 当 x3 时,同理可得:BD; 综上所述,BD 的长为

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