1、第一单元第第一单元第 2 2 课时教学设计课时教学设计 课题 月季和茉莉 单元 一 学科 科学 年级 四 学习 目标 科学知识： 1.认识月季和茉莉的茎的特点。 2.认识月季和茉莉的花、叶等器官的形态特征。 3.知道什么是灌木。 4.知道生活中哪些属于灌木。 科学探究： 1.通过观察，探究会比较月季和茉莉的各器官的形态特征，能使用科学词汇记录整理信息。 2.用比较法对不同植物进行比较，找出灌木的共同特征。 3.会通过对比灌木的特征寻找属于灌木的植物。 情感、态度与价值观： 1.通过对比学习，培养学生善于观察、善于总结的科学意识。 2.养成热爱生活，热爱关心植物的生活意识。 重点 1.认识月季和
2、茉莉的茎的特点。 2.认识月季和茉莉的花、叶等器官的形态特征。 3.知道什么是灌木。 难点 1.用比较法对不同植物进行比较，找出灌木的共同特征。 2.会通过对比灌木的特征寻找属于灌木的植物。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片，提出问题：同学们，你认 识这是什么花吗？ 再提问： 对比我们上节课学习的白兰 和银杏， 你发现月季和茉莉和它们有 什么不一样的地方？ 观察图片， 说出图片中植物： 月季和茉莉 读问题对比分析： 它们的枝条好密啊 它们有主干吗？ 以提问的形式 调动学生已有的 知 识储备，激起 学生学习的积极 性 讲授新课 活动 1：它们有主干吗 1.在校
3、园和公园里， 月季和茉莉是常 见的绿化植物。 观察月季和茉莉的植 株，描述它们的形态特点。 提出问题： 我们在观察月季和茉莉之 前需要做哪些准备呢？ 2.引 导学生说一说，做好科学观察 植物的准备。 3.引导学生观察月季和茉莉的茎， 描 述它们的形态特点。 提出问题： 你是从哪些方面观察它们 的特点的？ 4.引导学生展示交流： 补充：（1）直立灌木、小枝粗壮、 圆柱形、有短粗钩状皮刺 （2）大多为直立灌木、小枝圆柱形、 有柔毛 5.观察总结： 月季和茉莉植株通常比 较小，枝条密集，没有明显的主干 6.提问：说一说，我们除了观察月季 的茎，还 可以观察它们的哪些器官 呢？ 温馨提示：小心，月季的
4、枝条上有刺 7.引导学生深入观察叶和花 （1）观察月季和茉莉的叶和花 1.明确要求观察月季和 茉莉的植株，描述它们的形 态特点。 小组讨论：观察植物需要准 备做的。 2.展示交流：（1）我们要分 好工，任务明确，观察记录 要详细 （2）明确任务：观察月季和 茉莉的茎有什么特点？ 3.想一想，观察交流： 交流观察茎的哪几个方面？ 高度、枝条、主干 4.展示自己观察结果： （1）植株较矮，月季枝上有 刺 （2）都没有粗大的主干 （3）它们的枝丫真多 5.记一记，读一读 6.讨论交流： （1）我们可以观察它的叶 （2）我们可以观察它的花 7.观察与交流： （1）月季的叶：季花的叶子 呈椭圆形 实践观
5、察植物之 前要明确任务， 做 好 观 察 的 准 备，让学生建立 正 确 的 观 察 流 程，学习科学的 知识 先观察，引导学 生说出来，再给 予学生正确的补 充，让知识的学 习脉络更清晰 环节的设置以学 生为中心，将时 间还给学生，相 信学生能解决学 习中的简单问题 （2）观察月季和茉莉的花 （3）对比学习辨别月季花与玫瑰花 这是月季花吗？你知道这是什么花 吗？ 补充：叶子：月季叶子比较尖且比玫 瑰的亮，两边无毛。花朵:月季花的 花朵较大，颜色丰富，常见的有红、 黄、紫、粉、白和绿等色，玫瑰花的 花朵较小，颜色略少，常见的有红色 （紫红、粉红）和白色等 玫瑰一般是用来提炼香精的， 它的香 气
6、自然是浓郁的， 使人沉醉， 而月季 的花香则是淡淡的。 8.归纳总结： 像月季和茉莉没有明显 的主干， 植株比较矮小的植物叫做灌 木。 活动 2：寻找校园里的灌木 1.科学认识灌木： 灌木是没有明显主 干的木本植物，植株一般比较矮小， 不会超过 6 米， 从近地面的地方就开 始丛生出横生的枝干。都是多年生。 一般为阔叶植物， 也有一些针叶植物 是灌木。 茉莉的叶：圆形、椭圆形， 叶脉看起来都十分的明显。 （2） 表述花的特点： 茉莉花： 花苞片是很小的，有着很浓 的花香，花冠呈白色。 月季花：味道甜美。花的颜 色一般为红色、粉色、白色、 黄色。 （3）辩一辩，说一说 将自己平时看到的，和现在
7、观察到的月季花和玫瑰花对 比说出玫瑰花的香味更浓 郁，说出自己观察到的玫瑰 花与月季花的花瓣的特点。 尽可能的发表自己的看法 8.读一读，记一记 1.科学认识灌木读一 读，通过月季和茉莉两种植 物感受灌木的特点 2.小组交流，想一想我们身 对比学 习，拓展 学生的视野，无 形中将月季和茉 莉的特点感受的 更为深刻 科学介绍灌木， 让学生的学习在 实物观察与理论 归纳中进行，保 证知 识的严谨的 同时，还能让学 生放飞思维 2.提出问题：我们的身边有很多灌 木，你能说出几种呢？ 3.引导学生展示交流： 寻找身边的灌木： 展示图片： 边还有哪些和月季和茉莉一 样特点的灌木。 3.根据小组内的交流，
8、然后 辨认老师展示的灌木，准确 的说出名称： 杜鹃 黄榕 假连翘 朱瑾 牡丹 迎春花 当堂检测 1.月季和茉莉植株通常比较 ， 枝条 ，没有明显的 。 2. 像 月 季 和 茉 莉 没 有 明 显 的 ， 植株比较矮小的 植物叫做 。 3.作为常见的绿化灌木， 请列举出身 边有 、 、 等等。 认真完成，当堂达标 课堂小结 这一节我们学习了 1.通过观察月季和茉莉的茎， 我们发 现它们的植株较小，枝条密集，没有 明显的主干。 2.通过观察月季和茉莉的花、 叶等器 官，我们发现了它们的不同。 3.通过学习我们知道了什么是灌木。 4 .通过搜集资料和观察我们发现假 连翘、朱瑾、玫瑰等都属于灌木。 板书
