新教新教科版一年级科版一年级科学下册科学下册 一、聚焦一、聚焦 帮助小朋友找一找酸奶在帮助小朋友找一找酸奶在哪里。哪里。 奶制品区奶制品区 二、给物体分类二、给物体分类 1 1确定小组分类标准确定小组分类标准 2 2 . . 小组合作给物体分类小组合作给物体分类 3 3 . . 将将小组记录单小组记录单粘贴在黑板上粘贴在黑板上 解密活动：解密活动： 分析分类结果，猜想是按照什么标准分类的。分析分类结果，猜想是按照什么标准分类的。 三、交流研讨三、交流研讨 1 1同学们是怎样分类的同学们是怎样分类的？是根据物体的哪些特征分类的是根据物体的哪些特征分类的？ 2 2 根据同一特征分类根据同一特征分类，分类结果有哪些不同分类结果有哪些不同？ 我们还要将分类的标准细化我们还要将分类的标准细化 生活中的分类：生活中的分类： 分类摆放方便找寻分类摆放方便找寻 生活中的分类：生活中的分类： 学习用品分类整理节省时间学习用品分类整理节省时间 生活中的分类：生活中的分类： 生活用品分类摆放，方便生活生活用品分类摆放，方便生活 生活中的分类：生活中的分类： 图书文件分类摆放，方便查找图书文件分类摆放，方便查找 生活中的分类：生活中的分类： 垃圾分类保护环境垃圾分类保护环境 软 件 分 类 方 便 使 用 软 件 分 类 方 便 使 用
