1、SIXTH GRADE MATHEMATICS 折扣折扣 授课老师：授课老师： DISCOUNT GRADE 6 MATHEMATICS VOLUME 2.1DISCOUNT GRADE 6 MATHEMATICS VOLUME 2.1 某某实验小学 六年级数学下册六年级数学下册 2.12.1 授课时间：授课时间：20XX.XX20XX.XX 1. 借助生活情境理解折扣的意义。（重点） 2. 掌握折扣和百分数的关系，会解决生活中有关折扣 的实际问题。（难点） 01 学习目标 请同学们说说平时生活中有哪些促销活动。 商家一般是把商品进行“打折”销售，这样对 于顾客来说，打折的时候买，就比平时买同
2、样的 商品省下一点钱。 02 复习导入 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售 ，俗称 “打折”。几折就表示十分之几，也就 是百分之几十。例如，打九折出售，就是按原 价的90%出售。 知识点折扣的意义及解决折扣问题的方法 03 探索新知 爸爸，什么叫 做“八五折” ？ 店庆五周年，电器九折，其他商品八五折 八五折就是原 价的85%。 03 探索新知 利用折扣解决问题 （1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原 价180 元，现在商店打八五折出 售。买这辆车用了多少钱？ 1 八五折就是现价是原价的 85%，也就是180元的 85%是多少。 单位 “1” 03 探索新知 利用折扣解决问题 （1）爸爸给小雨买
3、了一辆自行车，原价180 元， 现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少 钱？ 18085%153（元） 答：买这辆车用了153元。 1 03 探索新知 （2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱 ， 比原价便宜了多少钱？ 原价现价 方法一：先求现价，再求便宜的价钱。 16090=144（元） 160144=16（元） 还有别的方法解这道题吗？ 03 探索新知 方法二：先求现价比原价便宜了百分之几，再求便宜的价钱。 190=10 16010=16（元） 1. 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打 折”。 2. 解决与折扣有关的实际问题，实质上是求一个数的百 分之几是多少
4、或已知一个数的百分之几是多少求这个数 的问题，和百分数应用题的解题思路和解题方法相同。 04 知识提炼 （选自教材P8做一做）算出下面各物品打折后出售的价钱。（单位：元） 原价：80.00 原价：105.00 原价：35.00 现价：现价：现价： 六五折七折八八折 52.00 73.50 30.80 05 小试牛刀 （选自教材P13 T1） 06 巩固练习 （1）打完折后，每种面包各多少元？ 1.550%0.75（元） 2.450%1.2（元） 150%0.5（元） 350%1.5（元） （2）晚8:00以后，玲玲拿了3元钱去买面包，她可以怎样买？ 请同学们自己做一做。 2.晓风的爸爸妈妈去买
5、新家具，他们选中了图中的家具， 打完折后，分别应付多少钱？ 12080%96（元） 8080%64（元） 40080%320（元） 18080%144（元） （选自教材P13 T2 ） 06 巩固练习 3.书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了9.6元。这套 书原价多少钱？ 9.6（180%）48（元） 答：这套书原价48元钱。 （选自教材P13 T3） 06 巩固练习 4. 填空题。 （1）商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“（ ）”。六折 就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）%。 （2）五折（ ）% 九六折（ ）% （3）某商品打三折销售，就表示现价是原价的(
6、）%，所以现价（ ）30%，现价比原价降低了 （ ）%，所以降低的钱数原价（ ）。 打折 六 60 50 96 30 原价 7070% 5. 选择题。（把正确答案的序号填在括号内） （1）一件衬衣打八五折出售是 170 元，原价是（ ）元。 A. 22.5 B. 90 C. 200 （2）一台液晶电视原价 5000 元，现在打九五折出售，现价是（ ）元。 A. 4750 B. 250 C. 5000 C A 06 巩固练习 6. 买衣服。 （1）一种衣服原价每件 120 元。现在打八折出售，每件售价多少元？ 12080%96（元） 答：每件售价96元。 （2）一种衣服原价每件 120 元，现在
7、打八折出售，现在每件的售价比原来便宜 多少元？ 12012080%24（元）答：现在每件的售价比原来便宜24元。 这节课你们都学会了哪些知识？ 1. 商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。 2. 解决与折扣有关的实际问题，实质上是求一个数的百分之几 是多少或已知一个数的百 分之几是多少求这个数的问题，和百分数应用题的解题思路和 解题方法相同。 07 课堂小结 SIXTH GRADE MATHEMATICS 谢谢各位同学倾听谢谢各位同学倾听 授课老师：授课老师： THANK YOU FOR LISTENINGTHANK YOU FOR LISTENING 某某实验小学 授课时间：授课时间：20XX.XX20XX.XX
